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Admisión universitaria: 5 requisitos para construir una regla de conversión de equivalencia de puntaje estándar

El Ministerio de Educación y Capacitación ha proporcionado orientación sobre el desarrollo de reglas para convertir puntajes de admisión equivalentes (puntajes estándar), umbrales de entrada entre métodos de admisión y combinaciones de admisión cuando las universidades utilizan simultáneamente múltiples métodos y combinaciones para una especialidad de formación/grupo de especialidades.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/05/2025

Las reglas incluyen: garantizar la equivalencia; basado en los requisitos de entrada reales; justo, transparente, abierto y unificado; garantizar la rigurosidad científica y práctica; simple, fácil de entender

El Ministerio de Educación y Formación también estipula diferentes marcos de conversión: marco de conversión para diferentes tipos de puntuaciones de exámenes; Marco de conversión entre combinaciones utilizando puntajes de exámenes de graduación de escuela secundaria; Marco de conversión de puntajes de admisión a partir de los resultados académicos de la escuela secundaria (puntajes del boletín de calificaciones).

En particular, el marco de conversión de puntajes de exámenes proporciona los rangos de puntajes de exámenes individuales (APT, HSA, TSA...) y los rangos de puntajes de combinaciones de materias de exámenes de graduación de escuela secundaria apropiadas de acuerdo con el método de percentil basado en el análisis de los resultados de exámenes de candidatos con puntajes de exámenes individuales y puntajes de combinación de materias de exámenes de graduación correspondientes en 2025. Los rangos de puntajes se clasifican de acuerdo con el 0.5%, 1%, 3%, 5%, 10%... superior como se muestra en la siguiente tabla.

5 yêu cầu khi xây dựng quy tắc quy đổi tương đương điểm chuẩn - Ảnh 1.

Con base en los principios y el marco de conversión del Ministerio de Educación y Formación, las universidades elaboran tablas de conversión y fórmulas de conversión para cada programa, especialidad, grupo de especialidades o campo de formación.

Por ejemplo, las escuelas tendrán que elegir exámenes y combinaciones de asignaturas que sean adecuados a los métodos de admisión del programa, la especialidad, el grupo de especialidades y los campos de formación. Para cada prueba individual utilizada se debe crear una tabla separada. Cada tabla de conversión debe utilizar únicamente la combinación de temas más adecuada (convierta otras combinaciones en función de la diferencia de puntuación).

Es posible dividir los rangos de puntuación en rangos más detallados o ajustar los rangos de puntuación en el marco de conversión anterior para adaptarlos a los requisitos de cada programa de capacitación, industria y grupo de industrias.

Las escuelas elaboran tablas de conversión y fórmulas para las puntuaciones de admisión según los exámenes internacionales (SAT, ACT...) según métodos adecuados.

Las bases específicas para que las universidades realicen la conversión incluyen: análisis de datos estadísticos (datos de admisión de años anteriores, resultados académicos de los estudiantes admitidos desde diferentes métodos y combinaciones de admisión, distribución de puntuaciones de los exámenes...); Al crear la tabla de conversión y la fórmula de conversión, tenga en cuenta la naturaleza, la dificultad, la escala, la distribución de puntajes y las características del grupo de candidatos de cada método de admisión, los resultados de los puntajes de los exámenes y la combinación de admisión.

Fuente: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-5-yeu-cau-khi-xay-dung-quy-tac-quy-doi-tuong-duong-diem-chuan-18525051923074522.htm


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