۵۸۰ هزار میلیارد دونگ ویتنام برای آموزش و پرورش صرف چه چیزی می‌شود؟

(دن تری) - با مجموع سرمایه‌گذاری پیشنهادی ۵۸۰,۱۳۳ میلیارد دانگ ویتنام برای ۱۰ سال، برنامه ملی هدفمند در آموزش و پرورش یکی از برنامه‌هایی است که تاکنون بیشترین میزان بودجه را در این زمینه داشته است.

سهم سرمایه‌گذاری عمومی بسیار زیاد است.

صبح روز ۲۵ نوامبر، وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، گزارشی در مورد تصمیم سیاست سرمایه‌گذاری برای برنامه ملی هدف نوسازی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۵ به مجلس ملی ارائه کرد.

انتظار می‌رود این برنامه به دو مرحله تقسیم شود.

در دوره 2026-2030، کل هزینه تخمینی اجرای برنامه حداقل 174،673 میلیارد دونگ ویتنام است که از این میزان، 100،000 میلیارد دونگ ویتنام به بودجه مرکزی اختصاص داده شده است که شامل 85،000 میلیارد دونگ ویتنامی برای سرمایه‌گذاری عمومی و 15،000 میلیارد دونگ ویتنامی برای هزینه‌های عادی است.

سرمایه بودجه محلی ۴۵۱۰۱ میلیارد دانگ ویتنام تخمین زده می‌شود که از این میزان ۴۱۱۴۳ میلیارد دانگ مربوط به سرمایه‌گذاری عمومی و ۳۹۸۵ میلیارد دانگ مربوط به هزینه‌های عادی است.

پیش‌بینی می‌شود سرمایه متقابل دانشگاه‌ها و مدارس حرفه‌ای 20429 میلیارد دانگ دانگ باشد که شامل سرمایه‌گذاری‌های کاملاً عمومی می‌شود. سایر منابع سرمایه‌ای حدود 9143 میلیارد دانگ دانگ است که هنوز به طور دقیق تخصیص داده نشده است.

تخصیص سرمایه برای دوره 2026-2030 (جدول: هوانگ هونگ).

در دوره بعدی ۲۰۳۱-۲۰۳۵، کل سرمایه حدود ۴۰۵۴۶۰ میلیارد دانگ دانگ تخمین زده می‌شود که از این مقدار، سرمایه بودجه مرکزی حدود ۲۴۹۱۳۳ میلیارد دانگ دانگ است که شامل ۲۳۱۵۱۳ میلیارد دانگ سرمایه گذاری عمومی و ۱۷۶۰۰ میلیارد دانگ هزینه های عادی است.

سرمایه بودجه محلی حدود ۷۰۶۷۲ میلیارد دانگ است که از این میزان ۶۵۸۳۰ میلیارد دانگ مربوط به سرمایه‌گذاری عمومی و ۴۸۴۲ میلیارد دانگ مربوط به هزینه‌های عادی است.

بودجه‌های متقابل برای سرمایه‌گذاری عمومی در دانشگاه‌ها و مدارس حرفه‌ای حدود ۶۸،۶۴۵ میلیارد دانگ ویتنام است. پیش‌بینی می‌شود سایر منابع سرمایه‌ای که به صورت قانونی بسیج شده‌اند، ۱۷،۰۳۰ میلیارد دانگ ویتنام باشد.

تخصیص سرمایه برای دوره ۲۰۳۱-۲۰۳۵ (جدول: هوانگ هونگ).

ساختار سرمایه نشان می‌دهد که بخش عمده سرمایه به سرمایه‌گذاری عمومی (ساخت‌وساز، ارتقاء زیرساخت‌ها، خرید تجهیزات) اختصاص داده شده است و نسبت‌های آن به ترتیب ۸۳.۹۱٪ و ۹۰.۲۷٪ از کل سرمایه را در دو مرحله تشکیل می‌دهد.

در همین حال، هزینه‌های منظم (سرمایه‌گذاری روی افراد) به ترتیب تنها ۱۰.۹٪ و ۵.۵٪ را تشکیل می‌دهند.

ساختار سرمایه همچنین نقش اصلی بودجه مرکزی را نشان می‌دهد. این منبع سرمایه حدود ۶۰.۲٪ از کل سرمایه را در ۱۰ سال اجرای برنامه تشکیل می‌دهد. به طور خاص، نسبت بودجه مرکزی از ۵۷.۲۵٪ در دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰ به ۶۱.۴۵٪ در دوره ۲۰۳۱-۲۰۳۵ افزایش می‌یابد.

آموزش عالی بزرگترین سرمایه گذاری است

تخصیص سرمایه بر اساس اجزای پروژه در هر مرحله، به وضوح منعکس کننده استراتژی سرمایه گذاری برای هر سطح از آموزش است.

در دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰، تمرکز سرمایه‌گذاری بر حل مشکل فوری زیرساخت‌های عمومی است. این سطح از آموزش ۴۵.۸ درصد از کل سرمایه این دوره را تشکیل می‌دهد.

با این حال، در دوره 2031-2035، نسبت سرمایه برای آموزش عمومی به 30.09 درصد کاهش خواهد یافت در حالی که نسبت سرمایه برای آموزش عالی به 52.47 درصد افزایش خواهد یافت.

از کل سرمایه ۵۸۰،۱۳۳ میلیارد دونگ، آموزش عالی با ۲۷۷،۰۰۰ میلیارد دونگ، بیشترین سهم سرمایه را به خود اختصاص داد که تقریباً ۴۷.۷۵٪ از کل سرمایه را به مدت ۱۰ سال تشکیل می‌دهد.

این سرمایه‌گذاری با هدف تقویت امکانات مؤسسات آموزش عالی، سرمایه‌گذاری در ارتقاء و نوسازی مؤسسات آموزش عالی کلیدی برای رقابت با منطقه و جهان، با ظرفیت آموزش منابع انسانی باکیفیت، دستیابی به موفقیت در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال انجام می‌شود.

هدف این است که تا سال ۲۰۳۵ حداقل ۱۲ دانشگاه در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر آسیا و ۲ دانشگاه در بین ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان در تعدادی از رشته‌های کلیدی داشته باشیم.

آموزش پیش‌دبستانی و عمومی، سرمایه‌گذاری معادل 202000 میلیارد دانگ ویتنام دریافت کرد که 34.82 درصد از کل سرمایه را به مدت 10 سال تشکیل می‌دهد. این سرمایه برای تضمین امکانات و تجهیزات آموزشی جهت برآورده کردن الزامات اجرای برنامه‌های آموزش پیش‌دبستانی و عمومی استفاده می‌شود.

در همین حال، آموزش حرفه‌ای تنها 10.29 درصد از کل سرمایه گذاری را تشکیل می‌دهد که معادل بودجه اختصاص یافته 59733 میلیارد دونگ است.

در طول فرآیند عملیاتی، دولت به طور فعال بودجه مرکزی را متوازن و تنظیم خواهد کرد تا حمایت‌های اضافی برای برنامه را در اولویت قرار دهد، منابع کافی را برای اجرای اهداف و وظایف کلیدی و فوری بخش آموزش و پرورش در هر دوره، مطابق با ظرفیت بودجه و شرایط توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور، تضمین کند و در عین حال، راهکارهایی برای بسیج منطقی تمام منابع سرمایه قانونی برای اجرا داشته باشد.

همزمان، بر اساس نتایج اجرای برنامه برای دوره 2026-2030، دولت برای تصمیم‌گیری در مورد منابع لازم برای اجرای برنامه برای دوره 2031-2035، به مجلس ملی ارائه خواهد داد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/580000-ty-dong-cho-giao-duc-duoc-chi-vao-nhung-viec-gi-20251126011328199.htm