دفترچه یادداشت کاربرپسند
کائو فونگ لین (دانشآموز کلاس نهم) و دین تیئو وی (دانشآموز کلاس هشتم) که در منطقه مرزی کوهستانی دان هوآ متولد و بزرگ شدهاند، مشکلات دانشآموزان مدارس شبانهروزی را درک میکنند. این مشکلات نه تنها شامل رفت و آمد طولانی به مدرسه، بلکه شامل دلتنگی برای خانه، سختی مراقبت از خود و چالشهای سازگاری با محیط گروهی نیز میشود.
این دو دانش آموز از مشاهدات روزانه خود متوجه شدند که بسیاری از همسالانشان معنای مقررات مدارس شبانه روزی را به طور کامل درک نمی کنند؛ اتکا به نفس و مهارت های حل مسئله آنها محدود بود. در همین حال، مقررات فعلی عمدتاً اسناد اداری و خشک بودند که به خاطر سپردن و به کارگیری آنها برای دانش آموزان مدارس شبانه روزی دشوار بود.
پس از انجام تحقیقات میدانی در مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانهروزی قومی دن هوا شماره ۱ و دبیرستان هوا تین، و بررسی صدها دانشآموز، این گروه دریافت که بیش از ۷۰٪ آنها نمیدانند چگونه به درستی از خود مراقبت کنند، بیش از ۶۰٪ هنوز در برقراری ارتباط خجالتی هستند و اکثریت آنها آرزو دارند که یک «همراه» نزدیک در محیط شبانهروزی داشته باشند.
|
شادی معلمان مدرسه ابتدایی و متوسطه شماره ۲ دن هوا پس از کسب مقام دوم توسط دانشآموزانشان در مسابقات علمی و فناوری دبیرستانهای سطح استان در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ - عکس: ارائه شده توسط مدرسه. |
از دل آن واقعیت، ایده «راهنمای مدرسه شبانهروزی دوستانه - راهنمایی برای دانشآموزان در مناطق کوهستانی» متولد شد. این راهنما در پنج فصل با محتوای مرتبط، مانند: مهارتهای زندگی مستقل، مطالعه، تعامل گروهی، محافظت از خود و مدیریت احساسات، طراحی شده است. نویسندگان به جای مقررات خشک، محتوا را به نقشههای ذهنی، کمیکها، سناریوهای نقشآفرینی و تصاویر قابل فهم تبدیل کردهاند...
به طور خاص، این محصول بر اساس فرمول «۳ خود» ساخته شده است: خودخوانی - خودنظارتی - خودکنشی. هر صفحه مهارت، یک کد QR را در خود جای داده است که به ویدیوهای آموزشی بصری که توسط خود دانشآموزان ساخته و جمعآوری شدهاند، متصل میشود. علاوه بر این، این کتابچه شامل یک «جعبه ابزار احساسی» و یک «چالش ۷ روزه زندگی سبز» برای تقویت تعامل و ایجاد عادات مثبت در دانشآموزان است.
کائو فونگ لین گفت: «ما میخواستیم دفترچهای بسازیم که وقتی دانشآموزان به آن نگاه میکنند، مانند یک دوست، احساس نزدیکی کنند. از آنجا، قوانین مدرسه شبانهروزی دیگر چیزی برای ترسیدن نخواهند بود، بلکه به دستورالعملهایی تبدیل میشوند که به آنها کمک میکند در محیطی بهتر زندگی و تحصیل کنند.»
آموزش مهارتهای زندگی برای دانشآموزان
به گفته این دو دانش آموز از منطقه کوهستانی، چیزی که آنها را بیش از همه خوشحال کرد، فقط جایزه نبود، بلکه این واقعیت بود که بسیاری از دانش آموزان مدرسه شبانه روزی، پس از استفاده از این کتابچه راهنما، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرده بودند، یاد گرفته بودند که از خودشان مراقبت کنند و به خوبی با گروه ادغام شده بودند.
دین تیو وی به اشتراک گذاشت: «این پروژه سفری چالشبرانگیز اما پرمعنا بود. روزهایی بود که تا دیروقت در مدرسه میماندیم تا محتوا را نهایی کنیم، ویدیوهای تصویری بگیریم و تصاویر را ویرایش کنیم. وقتی شنیدیم که پروژه ما به عنوان برنده مقام دوم در مسابقات علوم و فناوری دبیرستانهای سطح استانی برای سال تحصیلی 2025-2026 اعلام شده است، واقعاً تحت تأثیر قرار گرفتیم و افتخار کردیم که محصول ما توسط برگزارکنندگان مورد تقدیر قرار گرفته است. این پروژه همچنین به من کمک میکند تا در یک مدرسه شبانهروزی چند طبقه یا سایر محیطهای مدرسه شبانهروزی بهتر زندگی کنم.»
نظر (0)