از میان جنگل برای فراخواندن دانش‌آموزان به کلاس درس

این روزها، در بسیاری از نقاط ارتفاعات شهر دانانگ، در جاده‌های خاکی که هنوز رانش زمین را تجربه می‌کنند، معلمان با عجله از میان جنگل‌ها و نهرها عبور می‌کنند تا دانش‌آموزان را پس از سیل تاریخی پایان اکتبر به کلاس‌های درس فرا بخوانند.

آوردن دانش‌آموزان از میان گل و لای به کلاس درس

در اوایل نوامبر، ارتفاعات دانانگ هنوز پس از سیل تاریخی خشک نشده‌اند. جاده منتهی به کمون‌های ترا لین و ترا تان گلی است، در برخی نقاط رانش زمین وجود دارد و در برخی دیگر نهر هنوز به سرعت در جریان است.

آقای نگوین تران وی، مدیر مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی نگوک لین برای اقلیت‌های قومی، از رانش زمین عبور کرد تا به روستاها و دهکده‌های کوچک برود و دانش‌آموزان را به بازگشت به کلاس‌های درس تشویق کند.

عکس: سازمان غیردولتی تام

در بحبوحه ویرانی، بسیاری از معلمان بارانی‌های نازکی پوشیده بودند، کفش‌هایشان خیس از آب، دست‌هایشان گل‌آلود، کمرشان خمیده، کتاب و دفتر در دست داشتند و دانش‌آموزانشان را از جاده گل‌آلود عبور می‌دادند. آنها رفتند تا دانش‌آموزانشان را به کلاس برگردانند تا از دفن شدن نامه‌ها در گل و لای پس از فاجعه طبیعی اخیر جلوگیری کنند.

سیل‌های تاریخی پایان اکتبر، بسیاری از مدارس را در ارتفاعات شهر دانانگ کاملاً از دسترس خارج کرد. در مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی نگوک لین (کمون ترا لین)، رانش زمین باعث فرو ریختن محوطه مدرسه روستای شماره ۱ تاک نگو شد. ۳۴ دانش‌آموز مجبور شدند موقتاً به مدرسه اصلی نقل مکان کنند. جاده منتهی به روستا تخریب شد و بسیاری از بخش‌ها تا زانو در گل فرو رفتند.

آقای نگوین تران وی، مدیر مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی نگوک لین، برای دو روز متوالی در طول آخر هفته (۸ و ۹ نوامبر)، بارانی پوشید و از جاده‌های گل‌آلود عبور کرد تا به خانه هر دانش‌آموز سر بزند. بیش از یک هفته پس از باران شدید، نزدیک به ۲۰ دانش‌آموز این مدرسه هنوز در روستاهای دورافتاده گیر افتاده بودند و ارتباطشان به دلیل رانش زمین کاملاً قطع شده بود. آقای وی گفت: «ما بی‌صبرانه منتظریم تا جاده برای سوار کردن دانش‌آموزان باز شود. در برخی مناطق، معلمان مجبور شدند به روستا بروند تا دانش‌آموزان را از منطقه رانش زمین خارج کنند تا بتوانند به موقع به مدرسه برگردند و آموزش و یادگیری را تضمین کنند. به محض اینکه بشنویم دانش‌آموزی هنوز به کلاس برنگشته است، معلمان دوباره به راه می‌افتند. ما برای روزهایی که دانش‌آموزان غایب هستند، کلاس‌های جبرانی ترتیب خواهیم داد تا از ادامه تحصیل آنها اطمینان حاصل شود.»

آقای وی با دانش آموزان صحبت کرد تا آنها را به کلاس برگرداند.

عکس: سازمان غیردولتی تام

به گفته آقای وی، مدرسه نگوک لینه ۳۰۰ دانش‌آموز دارد که بیشتر آنها از اقلیت قومی شی دانگ هستند. برخی از دانش‌آموزان به دلیل نداشتن صندل، ۳ تا ۴ روز از مدرسه غیبت کردند. برخی از دانش‌آموزان خیلی دور زندگی می‌کردند و مجبور بودند از گل و لای به عمق نیم متر عبور کنند. معلمان مجبور بودند والدین را تشویق و به آنها کمک کنند تا جاده را برای بردن فرزندانشان به کلاس تمیز کنند. جاده لغزنده بود و آنها بارها زمین می‌خوردند، اما هیچ‌کس به فکر تسلیم شدن نبود. آقای وی در حالی که قدم می‌زد گفت: «گاهی اوقات در مقابل طبیعت احساس کوچکی می‌کنم، اما وقتی چشمان دانش‌آموزانم را می‌بینم و می‌بینم که هنوز می‌خواهند به مدرسه بروند، احساس می‌کنم قدرت بیشتری می‌گیرم. شاید به همین دلیل است که ما دهه‌هاست با جنگل و با حروف مانده‌ایم.»

نه تنها معلمان در کمون ترا لین، بلکه معلمان سایر مدارس کوهستانی مانند مدرسه متوسطه شبانه‌روزی قومی لی تو ترونگ (کمون ترا تان) نیز روزهای سختی را پشت سر می‌گذارند. پس از سیل، مدرسه‌ای که در دامنه کوه واقع شده است، هنوز با گل قرمز پوشیده شده است. در خوابگاه، بوی نم هنوز به مشام می‌رسد، اما صدای پچ پچ دانش‌آموزان شنیده می‌شود.

پس از سیل‌های تاریخی، مدارس کوهستانی برای استقبال از دانش‌آموزان چراغانی شدند

عکس: سازمان غیردولتی تام

آقای دونگ کوک ویت، مدیر مدرسه، با احساسی عمیق تعریف کرد که چگونه سیل خانه‌ها، کتاب‌ها و لباس‌های دانش‌آموزان را با خود برده است. جاده روستای سونگ وای به شدت فرسایش یافته بود و حدود 20 دانش‌آموز هنوز قادر به رفتن به کلاس نبودند. آقای ویت گفت: «در چند روز گذشته، ما مجبور شدیم به گروه‌هایی تقسیم شویم و به همراه اعضای اتحادیه جوانان، از میان جنگل‌ها و نهرها عبور کنیم. گاهی اوقات مجبور بودیم هر دانش‌آموز را بر پشت خود در قسمت‌های لغزنده حمل کنیم.»

این مدرسه کوچک ۲۶۰ دانش‌آموز دارد که ۱۶۱ نفر از آنها دانش‌آموز شبانه‌روزی هستند. هر روز بعد از کلاس، به جای استراحت، معلمان برای صدا زدن دانش‌آموزانشان از هم جدا می‌شوند. این سفرها از میان جنگل ساعت‌ها طول می‌کشد. آنها کیک، شیر و گاهی لباس‌های نو که توسط همکارانشان در مناطق پست اهدا شده است را برای تشویق دانش‌آموزان به بازگشت به مدرسه می‌آورند. آقای ویت به طور محرمانه گفت: «ما درک می‌کنیم که اگر دانش‌آموزان استراحت طولانی داشته باشند، بازگشت به کلاس برایشان بسیار دشوار خواهد بود. مردم مناطق مرتفع نگرانی‌های زیادی در مورد غذا و لباس دارند، بنابراین ادامه تحصیل آنها هر روز نیاز به پشتکار دارد. اگرچه سخت است، اما همه خوشحال هستند زیرا می‌بینند که دانش‌آموزانشان هنوز عاشق درس خواندن هستند و هنوز می‌خواهند به مدرسه بروند.»

« همین که سر کلاس بیایی، اشکالی ندارد.»

وقتی شب فرا رسید، در مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی تران کائو وان (ترا تان کمون)، نور زرد ضعیفی از کلاس‌ها می‌تابید. در داخل، معلمان هنوز در حال تمیز کردن، تعمیر میز و صندلی و خشک کردن کتاب‌ها بودند. سیل بسیاری از مدارس را مسدود کرده بود و نزدیک به ۶۰ دانش‌آموز هنوز قادر به رفتن به کلاس نبودند. این مدرسه ۳۷۰ دانش‌آموز دارد که بیش از نیمی از آنها دانش‌آموز شبانه‌روزی هستند. در روزهای بارانی و سیل، بسیاری از دانش‌آموزان مجبور بودند در خانه‌های مردم محلی بمانند زیرا جاده منتهی به مدرسه قطع شده بود. معلمان به نوبت به روستا می‌رفتند، نه تنها برای تشویق دانش‌آموزان به رفتن به کلاس، بلکه برای کمک به والدین در غلبه بر عواقب رانش زمین و تمیز کردن خانه‌هایشان.

خانم فام تی له توی، مدیر مدرسه، گفت که به دلیل قطعی برق و قطع سیگنال، یک هفته کامل نمی‌توانستیم با برخی از دانش‌آموزان تماس بگیریم. خانم توی با احساسی گفت: «ما فقط امیدواریم باران بند بیاید تا بتوانیم به روستا برویم و دانش‌آموزان را از مدرسه بیرون ببریم و هیچ دانش‌آموزی را جا نگذاریم. ما به سیل عادت داریم اما هرگز فاجعه طبیعی به این شدت ندیده‌ایم. برخی از معلمان لیز خوردند و در گل و لای افتادند و خیس شدند، اما وقتی بلند شدند، لبخند زدند و گفتند: «تا زمانی که دانش‌آموزان به کلاس بیایند، اشکالی ندارد.»

هدایت دانش‌آموزان در مسیر پرسرعت برای بازگشت به کلاس درس

عکس: سازمان غیردولتی تام

آقای نگوین هونگ لای، دبیر کمیته حزب کمون ترا تان، گفت که سیل‌های تاریخی اخیر بسیاری از جاده‌ها را مسدود کرده و ده‌ها خانوار را از خانه‌هایشان دور کرده است. اما آنچه بیش از همه او را تحت تأثیر قرار داد، روحیه کادر آموزشی اینجا بود. آقای لای تأیید کرد: «معلمان به روستا و مدرسه چسبیده بودند و از خطر نمی‌ترسیدند و برای بسیج دانش‌آموزان به آنجا می‌رفتند. معلمان زنی بودند که 20 تا 30 کیلومتر پیاده‌روی می‌کردند و دانش‌آموزان را از روی نهرها حمل می‌کردند. معلمان مردی بودند که در خانه‌های مردم در وسط جنگل می‌خوابیدند تا صبح روز بعد به موقع برای بردن دانش‌آموزان به مدرسه باشند. همین روحیه بود که ما را به این باور رساند که نامه‌ها هرگز دفن نمی‌شوند، بلکه در ارتفاعات، هر چقدر هم که طبیعت خشن باشد، به روشنی می‌درخشند. طبیعت می‌تواند کوه‌ها و جنگل‌ها را شکست دهد، اما نمی‌تواند اراده معلمان مناطق کوهستانی را شکست دهد.»

با طلوع تدریجی خورشید، صدای طبل مدرسه در جنگل وسیع ترا لین طنین‌انداز شد. در حیاط، دانش‌آموزان با هم گپ می‌زدند و کتاب‌ها و صندل‌های نوی خود را که معلمانشان اهدا کرده بودند، به نمایش می‌گذاشتند. فاجعه طبیعی وحشتناک گذشته بود، اما قلب مردم هنوز با عشق بین معلمان و دانش‌آموزان، با اراده‌ی تسلیم‌ناپذیر مردم اینجا گرم می‌شد، به طوری که نور دانش هنوز می‌توانست در جنگل وسیع به روشنی بسوزد.

منبع: https://thanhnien.vn/bang-rung-goi-hoc-tro-ve-lai-lop-185251112171455201.htm