وزارت آموزش و پرورش یک کنفرانس مطبوعاتی برگزار کرد تا موضوع «داغ» برنامه قدیمی امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان را نهایی کند و سوالات امتحان سال ۲۰۲۵ را فاش کند.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴: هیچ سوالی از امتحان لو نرفته است

بعدازظهر ۲۸ ژوئن، وزارت آموزش و پرورش کنفرانس مطبوعاتی در مورد آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ برگزار کرد. فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس کمیته ملی راهبری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، ریاست این کنفرانس مطبوعاتی را بر عهده داشت.

آقای نگوین نگوک ها، معاون مدیر اداره مدیریت کیفیت وزارت آموزش و پرورش، در خصوص موضوع سوالات امتحانی لو رفته، مطالب تکراری، سوالات امتحانی مبهم و سوالات بحث‌برانگیز در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، اطلاع داد: «تاکنون تأیید می‌کنیم که سوالات امتحانی امسال هیچ گونه نشت یا لو رفتنی نداشته است.»

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، ریاست کنفرانس مطبوعاتی را بر عهده داشت. عکس: وزارت آموزش و پرورش

در مورد منابع مورد استفاده در آزمون در سال‌های اخیر، معیارها، ارزش‌های آموزشی و جهت‌گیری‌های روشنی وجود دارد. در آزمون عمومی و آزمون‌های زبان انگلیسی و ادبیات، همگی از منابع معتبر از کتاب‌ها و روزنامه‌های معتبر استفاده می‌شود.

علاوه بر پیشنهادات و دستورالعمل‌های نمره‌دهی، یک بخش باز نیز وجود دارد. اگر داوطلب در جهت درست و با ماهیت توسعه‌ای پاسخ دهد، برای «نمره‌گذاری باز» در نظر گرفته می‌شود.

برای سوالات مبهم امتحان، وزارت آموزش و پرورش کمیته راهبری امتحانات استان داک لک را موظف به ارائه گزارش و ارائه راه حل خواهد کرد. برای سوالات بحث برانگیز، کمیته راهبری امتحانات همچنان به دریافت نظرات و به روز رسانی اطلاعات ادامه خواهد داد.

آقای نگوین نگوک ها، معاون مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت اطلاعات، در کنفرانس مطبوعاتی در مورد سوالات امتحانی توضیحاتی ارائه داد. عکس: وزارت آموزش و پرورش

پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر گروه مدیریت کیفیت، در مورد نقش آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان گفت: «نقش آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، انجام ۳ هدف است: ارزیابی فارغ‌التحصیلی، ارزیابی فرآیند آموزش و یادگیری مناطق و نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی. هدف این آزمون ارزیابی ظرفیت، کاربرد و میزان بالای کاربرد است، بنابراین آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان هنوز مبنای پذیرش بسیاری از دانشگاه‌ها است. در واقع، در حال حاضر، مدارس هنوز بیش از ۶۵٪ از روش در نظر گرفتن نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را استفاده می‌کنند.»

پروفسور هوین ون چونگ تأیید کرد که امتحان با موفقیت و طبق برنامه برگزار شد. عکس: وزارت آموزش و پرورش

سرلشکر تران دین چونگ، معاون مدیر اداره امنیت سیاسی داخلی وزارت امنیت عمومی ، اعلام کرد: «طبق مقررات هماهنگی وزارت امنیت عمومی و وزارت آموزش و پرورش، موارد زیادی به دلیل نقض مقررات آزمون، عمدتاً آوردن تلفن و اسناد به داخل اتاق آزمون، مورد بررسی قرار گرفته است. امسال، وزارت امنیت عمومی، مسئولان آزمون را برای شناسایی دستگاه‌های تقلب آموزش داده است، اما هنوز هیچ داوطلبی را که با استفاده از دستگاه‌های پیشرفته در آزمون تقلب کند، کشف نکرده است.»

در خصوص اطلاعات مربوط به آزمون ادبیات لو رفته در عصر ۲۶ ژوئن، بر اساس اطلاعات وزارت آموزش و پرورش، وزارت امنیت عمومی بررسی‌هایی انجام داده و فردی که این اطلاعات نادرست را منتشر کرده، شناسایی کرده است. این دانش‌آموز پسر اعتراف کرده که خودش این کلیپ را ساخته و متعهد شده است که دیگر این تخلف را تکرار نکند. در آینده، اگر اطلاعات بیشتری کشف شود، وزارت امنیت عمومی طبق مقررات تحقیق و بررسی خواهد کرد.

سرلشکر تران دین چونگ گفت: «در آینده، اگر اطلاعات بیشتری در مورد تقلب در امتحانات کشف شود، وزارت امنیت عمومی طبق مقررات تحقیق و بررسی خواهد کرد.» عکس: وزارت آموزش و پرورش

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، اظهار داشت: «آزمون امسال همان ساختار را حفظ کرده اما دارای شفافیت و تمایز است. در طول آزمون، داوطلبان خلاق خواهند بود و آزمون‌هایی که امتیاز ۸، ۹ و ۱۰ کسب می‌کنند، آزمون‌هایی هستند که پیشرفت‌های ویژه‌ای داشته‌اند و توسط ۲ ممتحن آزمون مورد تقدیر قرار می‌گیرند.»

آزمون سال ۲۰۲۵ متفاوت خواهد بود، زیرا مطالب در بسیاری از کتاب‌های درسی یا خارج از آن وجود خواهد داشت تا به دانش‌آموزان کمک کند به جای یادگیری از طریق حفظی، یادگیری به شیوه‌ای جانبدارانه یا حدس زدن سوالات، کیفیت خود را توسعه دهند. این آزمون فشار کمتر، زمان کمتر و هزینه کمتری را تضمین می‌کند، اما همچنان کیفیت مورد استفاده دانشگاه‌ها را تضمین می‌کند و شرایطی را برای دانش‌آموزان مناطق دورافتاده، منزوی و محروم ایجاد می‌کند تا از نتایج آزمون استفاده کنند، زیرا آنها شرایط یا بودجه کافی برای شرکت در بسیاری از امتحانات را ندارند.

این یک امتحان بزرگ با خطرات بالا است، اما در حال حاضر امتحان با خیال راحت، طبق برنامه و با جدیت برگزار شده است.

فرآیند نمره‌دهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ سختگیرانه و جدی است.

امسال، تعداد کل داوطلبان ثبت نام شده برای آزمون: ۱,۰۷۱,۳۹۳ نفر است. از این تعداد، تعداد داوطلبانی که به صورت آنلاین ثبت نام کرده‌اند ۱,۰۱۴,۰۲۰ نفر است که ۹۴.۶۶٪ از کل داوطلبان را تشکیل می‌دهد؛ تعداد داوطلبانی که مستقیماً ثبت نام کرده‌اند ۵۷۳۷۳ نفر است که ۵.۳۴٪ را تشکیل می‌دهد. تعداد کل داوطلبان مستقل ۴۶۹۷۸ نفر است که ۴.۳۸٪ را تشکیل می‌دهد.

تعداد کل حوزه‌های امتحانی: ۲۳۲۳؛ تعداد کل اتاق‌های امتحانی: ۴۵۱۴۹. حوزه‌های امتحانی واقع در محل تحصیل داوطلبان به آنها کمک می‌کند تا از سفرهای طولانی مدت اجتناب کنند، نگران محل اقامت نباشند، هنگام شرکت در آزمون، ذهنی آرام‌تر و با اعتماد به نفس‌تر ایجاد کنند و در عین حال باعث ایجاد فشار بر ترافیک شهرهای بزرگ نشوند.

تعداد داوطلبانی که در جلسه امتحان شرکت کرده و تخلفات انضباطی مرتکب شده‌اند:

موضوع امتحان/آزمون	تعداد کل اتاق‌های معاینه	تعداد کل ثبت نام ها	میزان مشارکت نامزدها	تخلفات انضباطی داوطلبان
				۲۰۲۴			۲۰۲۳
				توبیخ	هشدار	تعلیق	تعلیق
ادبیات	۴۵,۱۴۹	۱,۰۵۴,۶۰۱	۹۹.۶۲٪	۲	۱	۱۲	۱۲
ریاضی	۴۴,۷۷۵	۱,۰۵۰,۲۲۴	۹۹.۶۱٪	۱		۲	۴
فیزیک	۱۵,۵۵۱	۳۴۶,۹۲۵	۹۹.۶۶٪			۱	۱۱
شیمی	۱۵,۵۵۲	۳۴۷,۸۴۶	۹۹.۶۰٪			۲
زیست‌شناسی	۱۵,۵۴۹	۳۴۳,۳۲۵	۹۹.۷۵٪			۴
تاریخچه	۳۰۵۷۴	۷۰۹,۷۲۶	۹۵.۳۲٪			۲	۱۱
جغرافیا	۳۰۵۷۴	۷۰۸,۱۴۳	۹۵.۲۲٪			۱
آموزش مدنی	۳۰,۰۵۵	۵۸۵,۶۱۰	۹۵.۰۶٪			۱
زبان‌های خارجی	۴۱,۱۳۷	۹۱۷,۷۱۳	۹۹.۶۲٪			۱	۳
مجموع				۳	۱	۲۶	۴۱

اگرچه سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ تکمیل شده است، وزارت آموزش و پرورش همچنان به هدایت، راهنمایی و تقویت بازرسی، آزمون و نظارت ادامه خواهد داد تا از اجرای خوب مراحل نمره‌دهی، مقایسه داده‌های نمره آزمون، اعلام نتایج آزمون، بررسی برگه‌های آزمون، در نظر گرفتن فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای داوطلبان و پذیرش دانشگاه و کالج برای آموزش پیش‌دبستانی در سال ۲۰۲۴ اطمینان حاصل شود.

دکتر هوین ون چونگ، دانشیار، گفت که تیم‌های بازرسی کمیته ملی راهبری امتحانات و ۶۳ تیم بازرسی امتحانات وزارت آموزش و پرورش، در طول این فعالیت، کار تصحیح امتحانات در ۶۳ شورای امتحانات را بررسی خواهند کرد تا جدیت کار تصحیح امتحانات را افزایش دهند.

استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکز، فرآیند تصحیح امتحانات تشریحی، تصحیح امتحانات چندگزینه‌ای و بررسی امتحانات را به طور دقیق و جدی اجرا کنند تا از رعایت مقررات و دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش اطمینان حاصل شود و دوربین‌ها به صورت 24 ساعته بر سالن‌های امتحانات نظارت داشته باشند؛ زیرساخت‌های فناوری اطلاعات را تقویت کنند تا اعلام نتایج امتحانات روان باشد و هیچ گونه ازدحام شبکه‌ای وجود نداشته باشد. در عین حال، پس از اعلام نتایج امتحانات، آماده باشند تا از داوطلبان در تغییر خواسته‌هایشان برای ثبت نام در دانشگاه و کالج حمایت کنند؛ به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان را برای داوطلبان اجرا کنند تا از رعایت مقررات اطمینان حاصل شود. به طور خاص، بر بررسی دقیق اطلاعات مربوط به داده‌های ثبت نام امتحانات و در نظر گرفتن به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان تمرکز کنند.

مؤسسات آموزش عالی همچنان در بازرسی و بررسی مراحل نمره‌دهی آزمون طبق برنامه و ابلاغیه وزارت آموزش و پرورش هماهنگ هستند؛ شرایط را برای انجام کارهای پذیرش بلافاصله پس از پایان آزمون به خوبی آماده می‌کنند: اطلاعات کامل در مورد پذیرش مدرسه را ارائه دهید؛ داوطلبان را به سرعت در پاسخ به اطلاعات مربوط به پذیرش پشتیبانی کنید؛ امکانات فنی و منابع انسانی کافی را برای کارهای پذیرش فراهم کنید؛ نرم‌افزار پذیرش را به خوبی کار کنید؛ راه‌حل‌هایی متناسب با واقعیت واحد برای پذیرش راحت و مؤثر ایجاد کنید.

منبع: https://danviet.vn/bo-gddt-hop-bao-chot-van-de-hot-thi-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-cu-tiet-lo-de-thi-nam-2025-20240628172804359.htm