وزارت آموزش و پرورش به تازگی دستورالعملهای آموزشی برای ادغام پیشگیری از آسیبهای دخانیات در دروس و فعالیتهای آموزشی دبیرستانها را تصویب کرده است.
کار پیشگیری و مبارزه با اثرات مضر دخانیات بر عهده مؤسسات آموزشی است. (منبع: iStock) |
این سند به منظور حمایت از معلمان دبیرستان در بهروزرسانی دانش خود در مورد دخانیات، اثرات مضر دخانیات، راههای پیشگیری و مبارزه با اثرات مضر دخانیات، رویکردهای روششناختی و اشکال ادغام این دانش در آموزش و یادگیری تعدادی از موضوعات و فعالیتهای آموزشی در سطح دبیرستان تدوین شده است.
این سند شامل دو محتوای اصلی است.
بخش اول مروری بر اثرات مضر مصرف دخانیات و آموزش پیشگیری از آسیبهای ناشی از دخانیات ارائه میدهد.
این بخش به خوانندگان کمک میکند تا اثرات مضر دخانیات و محصولات جدید دخانی بر سلامت انسان، اقتصاد ، جامعه و محیط زیست؛ جایگاه و نقش آموزش پیشگیری از آسیبهای دخانیات در آموزش جامع فراگیران را بهتر درک کنند.
بخش اول همچنین به روشنی محتوای آموزش پیشگیری از آسیب دخانیات را در برنامه درسی دروس و فعالیتهای آموزشی دبیرستان در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ بیان میکند و در عین حال به خوانندگان کمک میکند تا در مورد روشهای تدریس و ارزیابی نتایج یادگیری دانشآموزان دبیرستانی در مورد پیشگیری از آسیب دخانیات، جهتگیریهایی داشته باشند.
بخش ۲ بر ارائه راهنمایی در مورد ادغام آموزش پیشگیری از آسیب دخانیات در برنامه درسی دبیرستان و فعالیتهای آموزشی، از جمله شناسایی اهداف، اصول، فرآیندهای ادغام و دستورالعملهای ادغام آموزش پیشگیری از آسیب دخانیات در برنامه درسی دبیرستان و فعالیتهای آموزشی تمرکز دارد.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، یک بررسی در مورد مصرف دخانیات در ویتنام نشان میدهد که میزان مصرف دخانیات در بین دانشآموزان ۱۳ تا ۱۵ ساله از ۲.۵ درصد (در سال ۲۰۱۴) به ۱.۹ درصد (در سال ۲۰۲۲) کاهش یافته است. در گروه سنی ۱۳ تا ۱۷ سال، میزان سیگار کشیدن ۵۰ درصد کاهش یافته است (از ۵.۴ درصد در سال ۲۰۱۳ به ۲.۸ درصد در سال ۲۰۱۹).
میزان سیگار کشیدن غیرفعال در بین دانشآموزان پیشدبستانی تا دبیرستانی در مناطق مدرسه از ۲۴.۴٪ (در سال ۲۰۲۰) به ۲۰.۵٪ (در سال ۲۰۲۲) کاهش خواهد یافت.
در سالهای اخیر، کار پیشگیری و مبارزه با اثرات مضر دخانیات توسط مؤسسات آموزشی مورد توجه قرار گرفته و به نتایج قابل توجهی دست یافته است. با این حال، تعدادی از دانشآموزان هنوز از محصولات دخانی معمولی استفاده میکنند و پدیده استفاده دانشآموزان از محصولات دخانی جدید، مانند سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم، نشانههایی از افزایش را نشان میدهد.
طبق نظرسنجی سال ۲۰۱۹ سازمان بهداشت جهانی (WHO)، میزان مصرف سیگار الکترونیکی در بین دانشآموزان ۱۳ تا ۱۷ ساله در ویتنام ۲.۶ درصد است. در سال ۲۰۲۲، میزان مصرف سیگار الکترونیکی در بین دانشآموزان ۱۳ تا ۱۵ ساله ۳.۵ درصد خواهد بود.
به گفته کارشناسان سازمان بهداشت جهانی در ویتنام، برای دانشآموزان، استعمال یکی از انواع دخانیات فوق منجر به اعتیاد به دخانیات، بیماریهای خطرناک، خطر ابتلا به آسیبهای اجتماعی، تأثیر بر سلامت، نتایج تحصیلی و آینده خواهد شد.
بنابراین، طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، ادغام آموزش پیشگیری از آسیبهای دخانیات در محتوای برنامههای درسی و فعالیتهای آموزشی یکی از وظایف مهم است.
از این طریق، دانشآموزان از عواقب جدی سیگار کشیدن آگاه میشوند و نگرش و رفتار درستی در جهت پیشگیری از اثرات مضر دخانیات و ایجاد یک محیط آموزشی سالم، ایمن و عاری از دود سیگار خواهند داشت.
در کنفرانس «آموزش برای بهبود ظرفیت ارتباطی در زمینه پیشگیری از آسیبهای دخانیات» که توسط وزارت اطلاعات و ارتباطات با هماهنگی صندوق پیشگیری از آسیبهای دخانیات (وزارت بهداشت) در ۲۳ نوامبر برگزار شد، استاد نگوین تی تو هوئونگ - صندوق پیشگیری از آسیبهای دخانیات (وزارت بهداشت) در ویتنام گفت که هر ساله حدود ۴۰،۰۰۰ نفر بر اثر بیماریهای مرتبط با دخانیات جان خود را از دست میدهند (زیرا مصرف دخانیات عامل ۲۵ بیماری است).
پیشبینی میشود که اگر اقدامات مؤثری برای پیشگیری از آسیبهای ناشی از دخانیات انجام نشود، تا سال ۲۰۳۰ این تعداد به ۷۰ هزار مرگ در سال افزایش یابد.
منبع
نظر (0)