وزیر نگوین کیم سون: استفاده دانش‌آموزان از کتاب‌های درسی مختلف، تاثیری بر محتوای دانش آنها ندارد.

TPO - به گفته نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، کتاب‌های درسی فقط از نظر زبان، نحوه ارائه و روش‌های تدریس متفاوت هستند. وقتی دانش‌آموزان از کتاب‌های درسی مختلف استفاده می‌کنند، محتوای دانش و الزامات تحت تأثیر قرار نمی‌گیرد.

Báo Tiền Phong•28/07/2025

رأی‌دهندگان استان هونگ ین با ارسال طوماری به نهمین جلسه پانزدهمین مجلس ملی، از وزارت آموزش و پرورش درخواست کردند تا مجموعه‌ای مشترک از کتاب‌های درسی را برای دانش‌آموزان سراسر کشور تهیه کند که با شرایط اجتماعی فعلی مطابقت داشته باشد.

در پاسخ به این موضوع، وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، گفت که مصوبه شماره ۸۸ مجلس ملی به وضوح بیان می‌کند که برنامه آموزش عمومی، الزامات مربوط به ویژگی‌ها و توانایی‌هایی را که دانش‌آموزان باید پس از هر سطح تحصیلی به دست آورند، تصریح می‌کند.

علاوه بر این، قانون آموزش و پرورش سال ۲۰۱۹ همچنین تصریح می‌کند که برنامه آموزش عمومی باید الزامات مربوط به ویژگی‌ها و توانایی‌هایی را که دانش‌آموزان پس از هر سطح تحصیلی باید به دست آورند، تضمین کند و محتوای آموزشی برای همه دانش‌آموزان در سراسر کشور اجباری است.

کتاب‌های درسی فقط در مطالب زبانی، روش‌های ارائه و روش‌های تدریس متفاوت هستند.

از سال تحصیلی ۲۰۲۰-۲۰۲۱، وزارت آموزش و پرورش برنامه‌ها و کتاب‌های درسی جدیدی را طبق مفاد قانون آموزش سال ۲۰۱۹ اجرا کرده و مدارس نیز اجرای آن را سازماندهی کرده‌اند که در ابتدا اثربخشی آن را به همراه داشته است.

دفتر سیاسی در تاریخ ۹۱/۲۰۲۴ به این نتیجه رسیده است که اجرای قطعنامه ۲۹/۲۰۱۳ کمیته اجرایی مرکزی در مورد نوآوری اساسی و جامع آموزش و پرورش، مطابق با الزامات صنعتی شدن و نوسازی در چارچوب اقتصاد بازار سوسیالیستی و ادغام بین‌المللی را ادامه دهد.

این قانون به وضوح وظیفه ادامه تکمیل و اجرای مؤثر برنامه جدید آموزش عمومی را بیان می‌کند؛ اجرای یک برنامه آموزش عمومی یکپارچه در سطح کشور، داشتن یک یا چند کتاب درسی برای هر موضوع درسی و اجتماعی کردن تدوین کتاب‌های درسی.

فرمانده بخش آموزش همچنین گفت که این وزارتخانه بخشنامه‌های ۲۵/۲۰۲۰ و ۲۷/۲۰۲۳ را در مورد انتخاب کتاب‌های درسی در مؤسسات آموزش عمومی برای استان‌ها، شهرها یا مدارس عمومی صادر کرده است.

به گفته نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، کتاب‌های درسی مختلف فقط از نظر زبان، نحوه ارائه و روش‌های تدریس برای هر محتوا متفاوت هستند، اما باید الزامات برنامه را برآورده کنند. بنابراین، وقتی دانش‌آموزان از کتاب‌های درسی مختلف استفاده می‌کنند، محتوای دانش و الزامات تحت تأثیر قرار نمی‌گیرد.

بنابراین، تدریس و یادگیری در مؤسسات آموزش عمومی مختلف مطابق با الزامات موضوع انجام می‌شود و در سراسر کشور یکپارچه است.

وزیر نگوین کیم سون همچنین تأیید کرد که وزارت آموزش و پرورش به هدایت نوآوری در روش‌های تدریس، آزمون، ارزیابی و امتحانات ادامه خواهد داد.