معاون دائم نخست وزیر، نگوین هوا بین - معاون رئیس کمیته مرکزی راهبری خلاصه قطعنامه شماره 18-NQ/TW، به تازگی طرح 130/KH-BCĐTKNQ18 در مورد بازآرایی واحدهای خدمات عمومی، شرکتهای دولتی و سازمانهای درون سیستم اداری ایالت را امضا کرده است.
طبق این طرح، ویتنام تعدادی مدرسه و مرکز آموزشی پیشرفته متخصص در هوش مصنوعی خواهد ساخت.
تمرکز بر تنظیم و سازماندهی مجدد مراکز آموزش حرفهای موجود برای اطمینان از سادهسازی، کارایی و رعایت استانداردها. مدیریت مراکز آموزش حرفهای را به شدت به مقامات محلی غیرمتمرکز کنید.
سازماندهی و بازسازی مؤسسات آموزش عالی؛ ادغام و انحلال مؤسسات آموزش عالی بیکیفیت؛ حذف سطوح میانی، تضمین مدیریت ساده، یکپارچه و مؤثر؛ مطالعه ادغام مؤسسات تحقیقاتی با مؤسسات آموزش عالی و انتقال برخی از دانشگاهها به مدیریت محلی.
اساساً، دبیرستانها، مدارس راهنمایی، مدارس ابتدایی، مدارس بینپایهای و مهدکودکهای دولتی موجود را حفظ کنید و در صورت لزوم، تمهیدات و اصلاحاتی را برای تأمین نیازهای مردم و دانشآموزان پیشنهاد دهید.
برای استانهای کوهستانی، مناطق مرتفع و اقلیتهای قومی: به بررسی و ترتیب مدارس جداگانه ادامه دهید تا بر تشکیل مدارس شبانهروزی و نیمهشبانهروزی برای دانشآموزان قومی در مراکز کمونی یا بین کمونی تمرکز کنید.
سادهسازی، کاهش تماسها، بهبود کیفیت عملیات.
ادغام مراکز آموزش حرفهای و مراکز آموزش مداوم در مدارس متوسطه حرفهای معادل دبیرستانهای تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش برای ارائه خدمات عمومی در مناطق بین بخشی و بین بخشها؛
هر استان یا شهر نباید بیش از ۳ مدرسه حرفهای برای آموزش کارگران ماهر جهت خدمت به توسعه اجتماعی -اقتصادی و جذب سرمایهگذاری در محل داشته باشد (به استثنای مدارسی که در هزینههای منظم خودکفا یا بیشتر هستند).

تغییرات اساسی در شیوههای پذیرش دانشگاهها

وزارت آموزش و پرورش در مورد حذف پذیرش دیپلم دبیرستان نظرخواهی میکند

هانوی: آموزش و یادگیری اضافی را به شدت مدیریت کنید

چرا مدارس برتر پذیرش اضافی را در نظر میگیرند؟

دانشگاه صنعتی هانوی در دور دوم بسیاری از رشتهها با امتیاز ۱۸.۱، دانشجویان بیشتری را جذب میکند.
منبع: https://tienphong.vn/cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-khong-dat-chuan-se-bi-sap-nhap-giai-the-post1780601.tpo






نظر (0)