مدرسه پایه و اساس است، دانشآموزان مرکز هستند، معلمان نیروی محرکه هستند
صبح روز 9 نوامبر، نخست وزیر فام مین چین در مراسم کلنگ زنی مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه روزی ین خوونگ برای اقلیت های قومی در کمون ین خوونگ، استان تان هوآ شرکت کرد.
نخست وزیر تأکید کرد که این رویدادی با اهمیت عمیق سیاسی ، اجتماعی و بشردوستانه است و روحیهی معطوف شدن کل کشور به سمت مرز، برای آیندهی کودکان از همه گروههای قومی را نشان میدهد.
نخست وزیر اظهار داشت که حزب و دولت همواره آموزش و پرورش را به عنوان سیاست برتر ملی در نظر میگیرند، که پایه و اساس شکلگیری و توسعه شخصیت، ویژگیها و ظرفیتهای انسانی را ایجاد میکند؛ عامل تعیینکنندهای که موفقیت در اجرای پیشرفتها و توسعه منابع انسانی را برای خدمت به آرمان سازندگی و دفاع از سرزمین پدری تضمین میکند.

نخست وزیر فام مین چین (عکس: Hoang Duong).
نخست وزیر تأکید کرد: «مردم ارزشمندترین دارایی، هدف، منبع و نیروی محرکه توسعه هستند. سرمایهگذاری روی مردم و آموزش، سرمایهگذاری در توسعه است. بنابراین، ما باید از همان ابتدا به طور جامع سرمایهگذاری کنیم.»
به گفته نخست وزیر، قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی در مورد پیشرفتهای چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش، به وضوح تغییر در تفکر از تجهیز دانش به توسعه جامع ظرفیت و کیفیت زبانآموزان را با این دیدگاه مشخص کرده است: «مدرسه پایه و اساس، دانشآموزان مرکز و معلمان نیروی محرکه هستند».
نخست وزیر گفت که در ۱۸ ژوئیه، دفتر سیاسی و دبیرکل، تو لام، صدور نتیجه ۸۱ را صادر کردند که در آن بر سر سیاست سرمایهگذاری برای ساخت مدارس شبانهروزی ابتدایی و متوسطه بینسطحی در ۲۴۸ کمون مرزی توافق شده است.
این یک وظیفه کلیدی برای بهبود دانش مردم و کیفیت منابع انسانی، ایجاد منبعی از کادرها از اقلیتهای قومی و مردم محلی در مناطق دورافتاده و منزوی؛ کمک به بهبود زندگی مادی و معنوی ساکنان مرز و تقویت دفاع و امنیت ملی است.

نخست وزیر از کادرها و معلمان کمون ین خوونگ بازدید و آنها را تشویق کرد (عکس: هوانگ دونگ).
نخست وزیر فام مین چین گفت: «در آینده نزدیک، سرمایهگذاری آزمایشی تکمیل خواهد شد و در سال ۲۰۲۵، ۱۰۰ مدرسه ساخته یا نوسازی خواهد شد و سپس در مقیاس وسیع به کار گرفته خواهد شد و هدف سرمایهگذاری ساخت ۲۴۸ مدرسه در ۲-۳ سال آینده محقق خواهد شد.»
رئیس دولت تأیید کرد که مدارس ساخته شده در این مرحله، ایمان و آرمانهای دانشآموزان و والدین را در کمونهای مرزی در سراسر کشور نشان میدهد.
نخست وزیر با اجرای نتیجهگیریهای دفتر سیاسی، به وزارت آموزش و پرورش و سایر وزارتخانهها، شعب و مناطق مرزی دستور داده است تا آنها را فوراً و قاطعانه اجرا کنند. به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش موظف است ریاست بررسی، اصلاح و تکمیل مقررات مربوطه را بر عهده بگیرد تا اطمینان حاصل شود که دانشآموزان در کمونهای مرزی سرزمین اصلی از سیاستهای مناسب مدارس شبانهروزی و نیمه شبانهروزی بهرهمند میشوند.
نخست وزیر علاوه بر ساخت مدارس، بر لزوم تمرکز بر آموزش معلمانی که زبانهای قومی را میدانند، حفظ فعالیتهای مدارس و اجرای کمکهزینههای معقول برای معلمان تأکید کرد.
نخست وزیر گفت: «باید تجهیزاتی برای یادگیری زبانهای خارجی، فناوری اطلاعات، فرهنگ - جامعه، موسیقی و ورزش وجود داشته باشد. همه اینها باید در چارچوب الگوی یک مدرسه شبانهروزی بینسطحی باشند تا دانشآموزان بتوانند به طور کامل از آنها بهرهمند شوند.»
«سریع و جسورانه»
برای اطمینان از بهرهبرداری به موقع مدارس جدید برای سال تحصیلی 2026-2027، نخست وزیر به وزارت عمران مأموریت داد تا بر طراحی یک مدل استاندارد برای مدارس شبانهروزی بین سطوح نظارت کند تا مناطق محلی، مبنایی برای اجرا مطابق با شرایط و فرهنگ منطقهای داشته باشند.
نخست وزیر همچنین وزارت دارایی را موظف کرد تا بر ایجاد تعادل در بودجههای مرکزی و محلی و سایر منابع مالی قانونی نظارت داشته باشد.
کمیتههای مردمی استانهای مرزی باید برنامهریزی را بررسی و تنظیم کنند، بودجه زمین را ترتیب دهند، زیرساختهای فنی را تضمین کنند؛ نیروهای مسلح و اعضای اتحادیه جوانان را برای مشارکت در نوسازی و ساخت مدارس بسیج کنند؛ و از نزدیک نظارت کنند تا از اتلاف، اسراف و منفیبافی جلوگیری شود.

نخست وزیر فام مین چین، نمایندگان و دانش آموزان مراسم کلنگ زنی مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه روزی ین خوونگ در تان هوآ را انجام دادند (عکس: VGP/Nhat Bac).
به گفته نخست وزیر، به لطف تلاشها و عزم کل سیستم سیاسی در اجرای بند ۸۱ دفتر سیاسی، تاکنون ساخت ۲۸ مدرسه آغاز شده است. برای ۷۲ مدرسه باقیمانده، مناطق محلی نیز آمادگی کامل را انجام داده و عزم بالایی از خود نشان دادهاند.
نخست وزیر گفت: «ما امسال ۱۰۰ مدرسه خواهیم داشت، همانطور که دفتر سیاسی اعلام کرد. امروز، با مراسم کلنگزنی ۵۶ مدرسه در ۱۴ استان مرزی، بسیار خوشحالیم که شادی در سراسر مرزهای سرزمین پدری گسترش مییابد. در همه جا چشمان درخشان و هیجانزده معلمان، دانشآموزان و والدین را میبینیم.»
نخست وزیر از وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانهها، ادارات و شعب مربوطه، به ویژه ادارات محلی، واحدهای ساختمانی، معلمان، دانشآموزان و مردم مناطق مرزی به خاطر تلاشها و اجماعشان در اجرای این برنامه قدردانی و تشکر کرد. نخست وزیر همچنین از سازمانها، مشاغل، افراد و نیکوکاران داخلی و خارجی به خاطر همراهی، مشارکت و حمایت از اجرای این برنامه تشکر کرد.
نخست وزیر از واحدهای ساختمانی خواست تا روحیه «کار در طول روز کافی نیست، کار در شب، کار در تعطیلات، نترسیدن از باران، طوفان، آفتاب و باد» را حفظ کنند و این را به عنوان یک کمپین کوانگ ترونگ - «رعد و برق و جسورانه» دانست.
نخست وزیر خاطرنشان کرد: «سرعت به معنای سریع، فوری، کامل و کامل بودن در عین تضمین روند کار است. جسارت به معنای به موقع بودن، سرعت، تکمیل به موقع و با کیفیت مناسب است تا دانشآموزان بتوانند زودتر یاد بگیرند. بدون روحیه سرعت و جسارت، تکمیل کار بسیار دشوار خواهد بود.»

نخست وزیر با دانشآموزان در کمون ین خوئونگ، استان تان هوآ، دست داد و از آنها بازدید کرد (عکس: هوانگ دونگ).
نخست وزیر از کمیتههای حزب، مقامات، واحدهای ساختمانی و سازمانهای مربوطه درخواست کرد تا پنج الزام را رعایت کنند، از جمله: کیفیت، پیشرفت؛ پاکسازی محل و منابع مصالح؛ تکنیکها، بهداشت محیط، چشمانداز، ایمنی کار؛ عدم فساد، منفینگری، ضرر و زیان؛ و سرمایهگذاری باید مؤثر باشد.
نخست وزیر فام مین چین همچنین از کمیته مرکزی جبهه میهن ویتنام درخواست کرد که همچنان از سازمانها، مشاغل، کارآفرینان، نیکوکاران و کل جامعه بخواهد که در ساخت و نوسازی مدارس در کمونهای مرزی دست به دست هم دهند، با این روحیه: «آنهایی که زیاد دارند، زیاد کمک میکنند، آنهایی که کم دارند، کم کمک میکنند؛ آنهایی که شایستهاند، شایستگی خود را به کار میگیرند، آنهایی که پول دارند، پول خود را».
به مناسبت روز معلم ویتنام، 20 نوامبر، نخست وزیر فام مین چین، بهترین آرزوهای خود را برای کل بخش آموزش و پرورش و معلمان برای سلامتی، شادی، موفقیت و ادامه فداکاری در راه "تربیت انسان برای صد سال" ارسال کرد.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-xay-truong-phai-nhu-chien-dich-quang-trung-than-toc-tao-bao-20251109134858491.htm






نظر (0)