به گفته‌ی کارگردان، هنرمند مردمی، جیانگ مان ها، کمبود فعلی فیلمنامه‌های تونگ دلایل زیادی دارد. مهم‌ترین مشکل، نیروی نویسندگان است. نویسندگان پیشکسوت مانند: فیلمنامه‌نویس نگوین سی چاک، فیلمنامه‌نویس دوآن تان تام... در آستانه‌ی ورود به سن بازنشستگی هستند، در حالی که نیروی نویسندگان جوان تقریباً به ارث نرسیده و توسعه نیافته است. این موضوع جدی‌تر می‌شود زیرا آموزش نسل جدید نویسندگان هنوز محدود است. دانشگاه‌ها و کالج‌هایی که در هنرهای نمایشی آموزش می‌دهند، هنوز سازوکار سیستماتیکی برای کشف و پرورش استعدادها ایجاد نکرده‌اند. جوانانی که اشتیاق و استعداد فیلمنامه‌نویسی تونگ را دارند، اگر خودآموزی و تجربه کنند، تبدیل شدن به نویسندگان حرفه‌ای را دشوار خواهند یافت. علاوه بر این، ویژگی‌های تئاتر تونگ نیز الزامات بالایی را تعیین می‌کند.

توئونگ یک نمایشنامه «علمی» است که از اصول سختگیرانه‌ای پیروی می‌کند و نویسنده را نه تنها ملزم به نوشتن ادبیات می‌کند، بلکه درک عمیقی از سیستم ترانه، ملودی، نحوه بیان هر شخصیت و ساختار طرح با درگیری‌ها، اوج‌ها و رویدادهای واضح نیز می‌طلبد. در نهایت، مکانیسم اجرای نمایشنامه‌ها نیز یک چالش است. بسیاری از نویسندگان جوان باید منتظر بررسی فیلمنامه‌های خود باشند یا منتظر بمانند تا واحدهای هنری آنها را انتخاب کنند که منجر به وقفه در روند نوشتن می‌شود. وقتی نویسندگان پیشکسوت به سن بازنشستگی می‌رسند و جوانان کافی برای به ارث بردن وجود ندارند، این شکاف آشکارتر می‌شود.

صحنه‌ای از نمایش معروف «هو نگویت کو به روباه تبدیل می‌شود» که در جشنواره ملی اپرای تونگ و فولک در سال ۲۰۲۵ اجرا شد. عکس: چائو شوین

با نگاهی به «پایتخت» آثار تونگ ویتنامی در دهه‌های گذشته، می‌توانیم ببینیم که مواد لازم برای خلق نمایشنامه‌های تونگ بسیار غنی است. اول از همه، نمایشنامه‌های تونگ اغلب از مضامین تاریخی بهره می‌برند و به تجلیل از مشاهیر فرهنگی و قهرمانانی می‌پردازند که در ساخت و دفاع از سرزمین پدری نقش داشته‌اند. این گنجینه‌ای است که نویسندگان می‌توانند آزادانه آن را کشف و خلق کنند. علاوه بر ارزش‌های تاریخی، نفس زندگی معاصر نیز منبع فراوانی از مواد است. وقتی کشور ادغام و توسعه می‌یابد، داستان‌ها، رویدادها و تصاویر جدید ظاهر می‌شوند. با این حال، نکته کلیدی این است که نویسنده چگونه آن مواد را احساس، انتخاب و به آنها جان می‌بخشد. ارتعاش قلب قبل از مضمون، داستان و شخصیت، سرزندگی و جذابیت فیلمنامه را تعیین می‌کند و به هر اثر کمک می‌کند تا منحصر به فرد و غنی از نظر اجرا شود.

جیانگ مان ها، مدیر و هنرمند مردمی، نظر خود را ابراز کرد که برای گشودن منبعی غنی از متون تونگ، به راه‌حل‌های همزمان از بسیاری جهات نیاز است. اول از همه، سازمان‌های مدیریت دولتی و مراکز آموزشی فرهنگی و هنری باید چشم‌انداز استراتژیک داشته باشند، نقشه راه مشخصی برای آموزش، سازوکارهای پرداخت حقوق و حمایت خلاقانه از نسل بعدی نویسندگان ایجاد کنند. کشف و پرورش استعدادهای درخشان از دانشگاه‌ها و کالج‌ها بسیار مهم است. دانشجویانی که استعداد ادبی دارند و به فیلمنامه‌نویسی علاقه دارند، باید به درستی جهت‌دهی شوند، به مهارت‌های خلاقانه، دانش تاریخ، فرهنگ و هنرهای تئاتر مجهز شوند و به آنها کمک شود تا پایه محکمی برای خلق متون تونگ با کیفیت و ارزش بلندمدت ایجاد کنند.

هنگام خلق یک فیلمنامه‌ی تونگ، لازم است به عمق اندیشه و ساختار توجه شود تا اثر هم جذاب و هم غنی از ارزش آموزشی باشد. محتوا باید یک داستان تاریخی را روایت کند، اما در عین حال درس‌های زندگی را منتقل کند، ادراک و عمل را هدایت کند، به خصوص برای نسل جوان. درگیری‌ها و برخوردهای بین شخصیت‌ها، درام و اوج‌های متمرکز ایجاد می‌کند. زبان گفتگو ظریف، تیز و غنی از ارزش ادبی است؛ ریتم مختصر و موجز است تا مخاطب به راحتی بتواند آن را دنبال کند. فیلمنامه همچنین باید زندگی و افکار مردم امروز را منعکس کند، حتی هنگام بهره‌برداری از مضامین تاریخی یا افراد مشهور فرهنگی، و به مخاطب کمک کند تا احساس نزدیکی و ارتباط با خود، به ویژه مخاطبان جوان، داشته باشد.

برای نزدیک‌تر کردن توئونگ به عموم، واحدهای هنری باید روش‌های سازماندهی و ارتباط با مخاطب خود را نوآوری کنند. استفاده از صفحات هواداران، وب‌سایت‌ها، فروش بلیط آنلاین یا دعوت از اساتید و دانشجویان مدارس برای مشارکت، به افزایش دسترسی و تعامل کمک می‌کند. بازخورد مستقیم از مخاطبان به هنرمندان و تئاترها کمک می‌کند تا متن‌ها، بازیگری و صحنه‌آرایی را تنظیم کنند و سرزندگی صحنه را حفظ کنند.

    منبع: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/can-luc-luong-tac-gia-moi-de-tuong-khong-bi-dut-gay-1015229