وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: اگرچه همکاری بین دانشگاهها و کسبوکارها در ویتنام برقرار شده است، اما بهطورکلی گسترده نیست و عمدتاً بر برخی اشکال سنتی مانند کارآموزی و جذب دانشجو متمرکز است.
محتوای همکاری هنوز محدود است، تقریباً ۹۰٪ مدارس اعلام کردهاند که در زمینه کارآموزی برای دانشآموزان همکاری دارند (شرکتها کارآموزان را میپذیرند)، حدود ۷۰٪ شرکتها از بورسیهها و نمایشگاههای شغلی برای دانشآموزان حمایت مالی میکنند.
در همین حال، میزان مشارکت شرکتها در آموزش یا تحقیق هنوز پایین است. تنها حدود ۳۰ درصد از مدارس، شرکتهایی دارند که در مورد برنامه اظهار نظر میکنند، متخصصانی را برای تدریس اعزام میکنند یا به طور مشترک پروژههای تحقیق و توسعه را انجام میدهند.
این نشان میدهد که همکاری دانشگاه و بنگاه اقتصادی در ویتنام امروز عمدتاً برای حمایت از آموزش منابع انسانی است تا پیوند دادن تحقیق و نوآوری.
درآمد دانشگاهها از فعالیتها و انتقالات علمی و فناوری بسیار ناچیز است. دانشگاه ملی شهر هوشی مین، که در انتشار مقالات پیشرو است، تنها در سال 2024 (تا نوامبر 2024) به درآمد 241.2 میلیارد دونگ ویتنامی از خدمات علمی و فناوری دست یافت و این رقم حتی از دو سال قبل (2022: 319 میلیارد، 2023: 288 میلیارد) نیز کمتر است.
این تا حدودی نشان دهنده تجاری سازی ناکارآمد همکاری با مشاغل است.
بخشی از دلیل این امر این است که دانشمندان به ثبت مالکیت معنوی (حفاظت از اختراعات و راهحلهای مفید) توجه نکردهاند، بنابراین بهرهبرداری از مالکیت معنوی دشوار است. از سوی دیگر، سازوکار مدیریت داراییهای عمومی هنوز پیچیده است و تجاریسازی محصولات تحقیقاتی با استفاده از بودجه (درگیر با مقررات قیمتگذاری و مناقصه) را دشوار میکند. بنابراین، ارزش انتقال فناوری به مدارس هنوز پایین است و منبع درآمد قابل توجهی ایجاد نمیکند.
علیرغم مشکلات کلی، برخی مدلهای همکاری مؤثر دانشگاه و بنگاه اقتصادی پدیدار شدهاند. بسیاری از مدارس برای مشارکت در مرحله توسعه برنامه آموزشی (بررسی نیازهای منابع انسانی، دعوت از متخصصان کسب و کار برای شرکت در توسعه برنامه، ارزیابی استانداردهای خروجی) با مشاغل توافقنامههای همکاری امضا کردهاند. دعوت از سخنرانان کسب و کار برای تدریس و ارائه گفتگوهای عملی به دانشجویان کاملاً رایج است.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/can-thuc-day-manh-me-hon-nua-hop-tac-dai-hoc-va-doanh-nghiep-post749634.html






نظر (0)