به قالب سوالات چند گزینه‌ای دقت کنید

تی پی - آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال در مقایسه با سال‌های گذشته نوآورانه تلقی می‌شود. به طور خاص، سوالات امتحانی اصلاحات زیادی دارند و کسب نمرات بالا را برای داوطلبان دشوار می‌کنند.

تی پی - آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال در مقایسه با سال‌های گذشته نوآورانه تلقی می‌شود. به طور خاص، سوالات امتحانی اصلاحات زیادی دارند و کسب نمرات بالا را برای داوطلبان دشوار می‌کنند.

تمدید

طبق طرح سازماندهی امتحانات و در نظر گرفتن به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ توسط وزارت آموزش و پرورش ، ادبیات تنها درسی است که به صورت انشا روی کاغذ امتحان داده می‌شود، سایر دروس به صورت آزمون‌های چندگزینه‌ای عینی روی کاغذ امتحان داده می‌شوند.

برای امتحانات چندگزینه‌ای، امسال حداکثر ۳ نوع سوال چندگزینه‌ای در امتحان استفاده می‌شود، از جمله: بخش اول، سوالات چندگزینه‌ای (این فرمت سال‌هاست که در ویتنام استفاده می‌شود). سوالات چندگزینه‌ای صحیح/غلط (بخش دوم، ۴ سوال، هر سوال ۱ امتیاز دارد)، هر سوال ۴ ایده دارد، داوطلبان باید برای هر ایده از سوال به درست/غلط پاسخ دهند. این فرمت مستلزم آن است که داوطلبان ظرفیت، دانش و مهارت‌های جامعی برای دستیابی به حداکثر امتیاز داشته باشند. احتمال کسب حداکثر امتیاز به صورت تصادفی ۱/۱۶ است، ۴ برابر کمتر از فرمت فعلی آزمون چندگزینه‌ای.

بخش سوم، سوالات چندگزینه‌ای با پاسخ کوتاه. این قالب مشابه قالب سوالات انشایی است و از طریق نتایج نهایی که داوطلبان باید در برگه پاسخنامه پر کنند، ارزیابی می‌شود. این قالب مستلزم آن است که داوطلبان توانایی‌ها، دانش و مهارت‌های محکمی داشته باشند و استفاده از «ترفندهای» انتخاب پاسخ از بین گزینه‌های گیج‌کننده مانند آزمون‌های چندگزینه‌ای را محدود می‌کند. در آزمون‌های چندگزینه‌ای، فقط موضوع زبان خارجی از سوالات چندگزینه‌ای استفاده می‌کند.

برای دستیابی به نمرات بالا در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، علاوه بر آشنایی با قالب جدید سوالات چندگزینه‌ای، معلم مای آن هونگ معتقد است که مهارت محاسبه زمان آزمون نیز مهم است. دانش‌آموزان می‌توانند در زمان صرفه‌جویی کنند و از اشتباهاتی که منجر به نتایج نادرست می‌شود، جلوگیری کنند.

نگرانی در مورد امتیازدهی

از سوالات مرجع وزارت آموزش و پرورش برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، دانش‌آموزان کلاس دوازدهم نگران روش جدید نمره‌دهی در قالب سوالات چندگزینه‌ای صحیح/غلط هستند. نگوین تی تام، دانش‌آموز کلاس دوازدهم در نام دین، گفت که هنگام انجام آزمون چندگزینه‌ای صحیح/غلط، احساس فشار و استرس زیادی می‌کرد. اگرچه او با ۳ گزینه اول دقیق و مطمئن بود، اما هنوز مجبور بود برای انتخاب چهارمین پاسخ صحیح، که سخت‌ترین بخش سوال است، "به مغزش فشار بیاورد". اگر فقط ۱ پاسخ اشتباه می‌داد، فقط ۰.۵ از ۱ نمره کل سوال را می‌گرفت. قالب سوالات چندگزینه‌ای صحیح/غلط ۴ سوال دارد، اگر او در هر سوال ۱ پاسخ اشتباه می‌داد، ۵۰٪ از نمره خود را از دست می‌داد.

در قالب سوالات چند گزینه‌ای صحیح/غلط، هر سوال ۴ گزینه (الف)، (ب)، (ج) و (د) دارد و از داوطلبان خواسته می‌شود که به هر ۴ گزینه به صورت صحیح یا غلط پاسخ دهند. اگر داوطلبی فقط به ۱ گزینه پاسخ صحیح بدهد، ۰.۱ امتیاز می‌گیرد؛ اگر به ۲ گزینه پاسخ صحیح بدهد، ۰.۲۵ امتیاز می‌گیرد؛ اگر به ۳ گزینه پاسخ صحیح بدهد، ۰.۵ امتیاز می‌گیرد و اگر به ۴ گزینه پاسخ صحیح بدهد، ۱ امتیاز می‌گیرد.

بسیاری از داوطلبان گفتند که برای آخرین ایده‌های هر سوال چندگزینه‌ای درست/غلط، اکثر آنها «به طور تصادفی دور زده‌اند» زیرا این ایده دشواری بود. اما این موضوع خوش‌شانسی یا بدشانسی، ۵۰٪ از نمره هر سوال را تعیین می‌کرد. اگر از سال ۲۰۲۴ به بعد، آزمون‌های چندگزینه‌ای فقط یک نوع سوال داشتند و بسته به تعداد سوالات در هر آزمون، مقیاس نمره به طور مساوی تقسیم می‌شد. چه سوال آسان باشد چه دشوار، چه درک مطلب کم باشد چه زیاد یا کاربردی، همه آنها نمره یکسانی داشتند. اما روش محاسبه در مقایسه با امتحانات سال‌های گذشته تغییر کرده است، روش نمره‌دهی در بخش دوم تغییر کرده است، نمره دیگر به طور مساوی بر ۰.۲۵ برای هر سوال تقسیم نمی‌شود، این تا حدودی ناعادلانه است. دانش‌آموزان فکر می‌کنند که این امر به داوطلبانی که امسال در آزمون شرکت می‌کنند فشار وارد می‌کند.

آقای مای آن هونگ، معلم دبیرستان تران فو، هوان کیم، هانوی، گفت که با ۳ نوع سوال چندگزینه‌ای، داوطلبان خوب می‌توانند نمرات بالایی کسب کنند. اما در بخش درست/غلط، اگر داوطلبان به اندازه کافی خوب نباشند، به راحتی اشتباه می‌کنند. آقای هونگ گفت: «بسیاری از دانش‌آموزان من این را به اشتراک گذاشتند که حتی با وجود اینکه کوشا هستند و دانش درس را درک کرده‌اند، چرا نمی‌توانند نمرات بالایی در آزمون کسب کنند؟ درک این موضوع خیلی دشوار نیست زیرا سوالاتی وجود دارد که بسیار آسان به نظر می‌رسند، اما وقتی مجبور به انتخاب درست/غلط می‌شوند، داوطلبان را گیج می‌کنند و با مشکل مواجه می‌شوند.»

بنابراین، به گفته آقای هونگ، برای عملکرد خوب در آزمون با قالب‌های جدید سوالات چندگزینه‌ای، داوطلبان علاوه بر تسلط بر دانش، باید دانش را نظام‌مند کنند و یک نقشه ذهنی از دانشی که باید یاد بگیرند، بسازند. آقای هونگ دشواری دانش‌آموزان کلاس دوازدهم را زمانی که مجبورند درس بخوانند و در آزمون‌هایی با انواع مختلف سوالات شرکت کنند، به اشتراک گذاشت. آزمون ارزیابی توانایی، آزمون ارزیابی تفکر و آزمون فارغ‌التحصیلی، همگی الزامات دانش و مهارت خاص خود را دارند. گاهی اوقات، آقای هونگ برای دانش‌آموزان متاسف می‌شود زیرا آنها آنقدر مشغول درس خواندن هستند که نمی‌توانند هم از دبیرستان فارغ‌التحصیل شوند و هم برای دانشگاه درخواست دهند.

خانم نگوین توییت تان، معلم جغرافیا در دبیرستان های هائو آ، نام دین، گفت که امسال، آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان به داوطلبان اجازه نمی‌دهد که اطلس‌ها را به جلسه امتحان بیاورند. بنابراین، داوطلبان باید درک کاملی از دانش پایه داشته باشند. داوطلبان همچنین باید مهارت‌های آزمون دادن خود را تمرین کنند زیرا امتحان دارای قالب‌های جدید سوالات چندگزینه‌ای است.

رنگ نگیم

منبع: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-voi-dang-thuc-cau-hoi-trac-nghiem-post1725088.tpo