در مورد سوالات چند گزینه ای محتاط باشید.

تی پی - آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال با سال‌های گذشته متفاوت است. سوالات آزمون دستخوش تغییرات متعددی شده‌اند و کسب نمرات بالا را برای داوطلبان دشوارتر کرده‌اند.

تی پی - آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال با سال‌های گذشته متفاوت است. سوالات آزمون دستخوش تغییرات متعددی شده‌اند و کسب نمرات بالا را برای داوطلبان دشوارتر کرده‌اند.

تمدید

طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش برای سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد، ادبیات تنها درسی است که به صورت انشایی و کتبی مورد آزمون قرار می‌گیرد، در حالی که سایر دروس به صورت چندگزینه‌ای و کتبی برگزار می‌شوند.

برای امتحانات چندگزینه‌ای، امسال حداکثر از ۳ قالب سؤال استفاده خواهد شد: بخش اول، سؤالات چندگزینه‌ای (این قالب سال‌هاست که در ویتنام استفاده می‌شود). سؤالات صحیح/غلط (بخش دوم، ۴ سؤال، هر کدام ۱ نمره)، هر سؤال ۴ بخش دارد و داوطلبان باید برای هر بخش از سؤال به صورت صحیح/غلط پاسخ دهند. این قالب مستلزم آن است که داوطلبان برای دستیابی به حداکثر نمره، مهارت و دانش جامعی داشته باشند. احتمال کسب حداکثر نمره به صورت تصادفی ۱/۱۶ است که ۴ برابر کمتر از قالب چندگزینه‌ای فعلی است.

بخش سوم شامل سوالات چندگزینه‌ای با پاسخ کوتاه است. این قالب مشابه سوالات انشایی است و بر اساس پاسخ نهایی که داوطلبان باید در برگه پاسخنامه وارد کنند، ارزیابی می‌شود. این قالب مستلزم آن است که داوطلبان مهارت و دانش کافی داشته باشند و برخلاف سوالات چندگزینه‌ای، استفاده از «ترفند» برای انتخاب پاسخ از بین گزینه‌های حواس‌پرت‌کننده را محدود می‌کند. در میان امتحانات چندگزینه‌ای، فقط امتحان زبان خارجی از قالب سوالات چندگزینه‌ای استفاده می‌کند.

برای دستیابی به نمرات بالا در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، علاوه بر آشنایی با قالب جدید سوالات چندگزینه‌ای، معلم مای آن هونگ معتقد است که مهارت‌های مدیریت زمان نیز بسیار مهم است. دانش‌آموزان می‌توانند در زمان صرفه‌جویی کنند و از اشتباهاتی که منجر به نتایج نادرست می‌شود، جلوگیری کنند.

نگران نحوه محاسبه نمرات هستید؟

بر اساس نمونه سوالات وزارت آموزش و پرورش برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، دانش‌آموزان کلاس دوازدهم نگران روش جدید نمره‌دهی برای سوالات چندگزینه‌ای صحیح/غلط هستند. نگوین تی تام، دانش‌آموز کلاس دوازدهم در نام دین، گفت که هنگام انجام بخش صحیح/غلط احساس فشار و استرس زیادی می‌کرد. اگرچه او با سه انتخاب اول خود دقیق و مطمئن بود، اما هنوز مجبور بود برای انتخاب پاسخ صحیح برای گزینه چهارم، که سخت‌ترین بخش سوال است، به مغزش فشار بیاورد. فقط یک پاسخ نادرست برای او فقط ۰.۵ از ۱ امتیاز هزینه داشت. بخش صحیح/غلط چهار سوال دارد. اگر او هر پاسخ را اشتباه بدهد، ۵۰٪ از امتیاز خود را از دست می‌دهد.

در بخش سوالات چند گزینه‌ای صحیح/غلط، هر سوال ۴ گزینه (الف)، (ب)، (ج) و (د) دارد و از داوطلبان خواسته می‌شود که برای هر ۴ گزینه به صورت صحیح یا غلط پاسخ دهند. اگر داوطلبی فقط به ۱ گزینه پاسخ صحیح بدهد، ۰.۱ امتیاز، ۲ گزینه پاسخ صحیح، ۰.۲۵ امتیاز، ۳ گزینه پاسخ صحیح، ۰.۵ امتیاز و ۴ گزینه پاسخ صحیح، ۱ امتیاز دریافت خواهد کرد.

بسیاری از داوطلبان می‌گویند که برای بخش آخر هر سوال چندگزینه‌ای درست/غلط، اکثر آنها فقط "حدس" می‌زنند زیرا این سوالات دشوار هستند. اما این حدس مبتنی بر شانس، 50٪ از امتیاز هر سوال را تشکیل می‌دهد. در امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال 2024 به بعد، موضوعات چندگزینه‌ای فقط یک نوع سوال داشتند و بسته به تعداد سوالات در هر امتحان، امتیازها به طور مساوی توزیع می‌شدند. چه سوال آسان باشد چه دشوار، چه درک یا به‌کارگیری سطوح پایین یا بالا، همه امتیاز یکسانی دریافت می‌کردند. با این حال، روش نمره‌دهی در مقایسه با امتحانات سال‌های گذشته تغییر کرده است. نمره‌دهی در بخش دوم تغییر کرده است؛ امتیازها دیگر به طور مساوی با 0.25 برای هر سوال توزیع نمی‌شوند، که دانش‌آموزان معتقدند ناعادلانه است. دانش‌آموزان استدلال می‌کنند که این امر بر داوطلبانی که امسال در امتحان شرکت می‌کنند، فشار وارد می‌کند.

به گفته آقای مای آن هونگ، معلم دبیرستان تران فو در منطقه هوان کیم، هانوی ، با سه نوع سوال چند گزینه‌ای، دانش‌آموزان نسبتاً خوب می‌توانند نمرات بالایی کسب کنند. با این حال، در بخش درست/غلط، دانش‌آموزانی که به اندازه کافی مهارت ندارند، می‌توانند به راحتی اشتباه کنند. آقای هونگ گفت: «بسیاری از دانش‌آموزان من گفته‌اند که حتی با وجود اینکه کوشا هستند و مطالب درسی را می‌فهمند، هنوز نمرات بالایی در امتحان نمی‌گیرند. درک این موضوع خیلی دشوار نیست زیرا برخی از سوالات بسیار آسان به نظر می‌رسند، اما وقتی دانش‌آموزان مجبور به انتخاب درست/غلط می‌شوند، گیج می‌شوند و به مشکل برمی‌خورند.»

بنابراین، به گفته آقای هونگ، برای دستیابی به نتایج خوب در آزمون با قالب‌های جدید سوالات چندگزینه‌ای، داوطلبان علاوه بر تسلط بر مطالب، باید دانش خود را نظام‌مند کنند و یک نقشه ذهنی از دانشی که باید یاد بگیرند، بسازند. آقای هونگ اظهار داشت که دانش‌آموزان پایه دوازدهم هنگام مطالعه و شرکت در آزمون‌هایی با انواع مختلف سوالات با مشکلاتی مواجه هستند. آزمون‌های ارزیابی استعداد، آزمون‌های ارزیابی مهارت‌های تفکر و آزمون‌های فارغ‌التحصیلی، همگی الزامات خاصی در مورد دانش و مهارت دارند. گاهی اوقات، آقای هونگ برای دانش‌آموزان متاسف می‌شود زیرا آنها برای آماده شدن برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و آزمون‌های ورودی دانشگاه بسیار تلاش می‌کنند.

به گفته خانم نگوین توییت تان، معلم جغرافیا در دبیرستان های هائو آ در نام دین، مقررات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال به داوطلبان اجازه نمی‌دهد که اطلس‌ها را به جلسه امتحان بیاورند. بنابراین، داوطلبان باید درک کاملی از دانش پایه داشته باشند. داوطلبان همچنین باید مهارت‌های آزمون دادن خود را تمرین کنند زیرا این امتحان شامل انواع جدیدی از سؤالات چندگزینه‌ای است.

رنگ نگیم

منبع: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-voi-dang-thuc-cau-hoi-trac-nghiem-post1725088.tpo