هشدار: هرزنامه‌های هوش مصنوعی و ویدیوهای «مغزخراش» کودکان را در شبکه‌های اجتماعی مسموم می‌کنند

ویدیوهای هوش مصنوعی فوق العاده کوتاه با شخصیت های «هیولا»، دیالوگ های گیج کننده و محتوای مزخرف، اما تعداد زیادی بیننده را در شبکه های اجتماعی، به ویژه کودکان، جذب می کنند.

والدین از اینکه فرزندشان به زبانی بیگانه صحبت می‌کند، شگفت‌زده شدند

خانم هوین تی می هانگ در استان دونگ نای یک کودک ۲۰ ماهه دارد. خانواده‌اش اغلب به او اجازه می‌دهند هنگام غذا خوردن یا وقتی بدغذاست، با تلفن کارتون تماشا کند. «او هنگام غذا خوردن جملاتی مانند «نان رام رام»، «تونگ تونگ تونگ سحر» و بسیاری از کلمات عجیب دیگر را زمزمه می‌کند که من نمی‌توانم همه آنها را به خاطر بسپارم.»

در پستی با عنوان «چالش تلفظ صحیح نام شخصیت‌های ایتالیایی Brainrot»، بسیاری از والدین به اشتراک گذاشتند که فرزندانشان نام شخصیت‌ها را از حفظ می‌دانند، حتی اگر نمی‌توانند روان صحبت کنند. صاحب حساب مادر تام اظهار داشت: «فرزند ۳ ساله من هر اسمی را به درستی تلفظ می‌کند. گاهی اوقات فکر می‌کنم او در حال خواندن یک طلسم است.»

بسیاری از والدین می‌گویند که فرزندانشان می‌توانند نام شخصیت‌ها را روان بخوانند، اگرچه خودشان نمی‌توانند روان صحبت کنند.

به گفته دکتر نگوین ون توئونگ - رئیس دپارتمان روانشناسی تربیتی ، دانشکده آموزش، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، دانشگاه ملی شهر هوشی مین، «Brainrot» اصطلاحی است که برای اشاره به محتوای دیجیتالی استفاده می‌شود که سریع است، تصاویر و صداهای شدیدی دارد، ارزش علمی کمی دارد یا اصلاً ندارد، اما حواس و احساسات آنی را به شدت تحریک می‌کند.

روند Brainrot زمانی واقعاً رواج پیدا کرد که شخصیت‌های عجیب و غریبی که حیوانات و اشیاء را ترکیب می‌کردند، متولد شدند. این شخصیت‌ها توسط هوش مصنوعی خلق می‌شدند و ظاهر عجیبی داشتند، مانند یک کنده درخت با چشم، بینی، دهان و یک چوب، یک کوسه سه پا با کفش یا یک بالرین با سر فنجان قهوه.

این شخصیت‌ها همچنین «جهان» خودشان را دارند. در شبکه‌های اجتماعی، ویدیوهای میلیونی زیادی وجود دارد که «بیوگرافی» هر شخصیت یا داستان‌های تخیلی طرفداران در مورد عاشق شدن شخصیت‌های مشهور را روایت می‌کنند. بسیاری از ویدیوها فقط کلاژهای ساده هستند، اما می‌توانند پس از چند روز ارسال، به ۵ تا ۱۰ میلیون بازدید در تیک‌تاک برسند.

پیامدهای زباله‌های هوش مصنوعی، ویدیوهای «مغز پوسیده»

خانم نگوین تی اوت هوین (استان وین لونگ) با دیدن ویدیوهای بی‌معنی مانند «تونگ تونگ تونگ سحر»، دیگر به فرزندش اجازه تماشای آنها را نداد. خانم هوین تعریف کرد: «اما وقتی تلفن را خاموش کردم، فرزندم گریه کرد و اصرار داشت که آن را تماشا کند. تنها پس از اینکه او را آرام کردم، آرام شد. روز بعد او همچنان به درخواست خود ادامه داد و تنها زمانی که به او اجازه تماشای آن را دادم، گریه‌اش بند آمد.»

خانم هوین وقتی دید دخترش مدام گریه می‌کند و اصرار دارد ویدیوی برینروت را تماشا کند، نگران شد.

بسیاری از والدین وقتی فرزندانشان زمان زیادی را صرف تماشای ویدیوهای Brainrot می‌کنند، نگران می‌شوند. آقای دو نگوک فوک، والدی که فرزندش در کلاس دوم است، گفت: «من واقعاً متوجه شدم که این نوع ویدیو خطرناک است، زیرا فرزندم اغلب واقعیت را با خیال اشتباه می‌گیرد. یک بار که به فرزندم داروی تب‌بر با طعم پرتقال دادم، سرش را تکان داد و چیزهای گیج‌کننده‌ای گفت: «من یو دین دین دین دان نمی‌نوشم». من آن را به صورت آنلاین جستجو کردم و فهمیدم که این یک شخصیت نارنجی با اندام‌هایی است که توسط هوش مصنوعی ساخته شده است.»

دکتر نگوین ون تونگ تحلیل کرد که در حال حاضر، بسیاری از کودکان به ویدیوهای Brainrot «معتاد» هستند زیرا این نوع ویدیو دارای تصاویر روشن، شخصیت‌های عجیب، صداهای خنده‌دار و ریتم سریعی است که سیستم پاداش مغز را تحریک می‌کند، دوپامین آزاد می‌کند و احساس «لذت فوری» ایجاد می‌کند.

علاوه بر این، ویدیوهای «مغزخراش» اغلب بسیار کوتاه هستند و ریتم تکراری دارند که باعث ایجاد وسواسی می‌شود که متوقف کردن آن دشوار است. این ویدیوها همچنین حاوی عناصر غیرمنتظره یا «مزخرف» هستند و در نتیجه کنجکاوی و حس شوخ‌طبعی عجیبی را، به ویژه در کودکان خردسال، تحریک می‌کنند و باعث می‌شوند مغز دائماً منتظر چیز جدیدی باشد.

ویدیوهایی درباره «زندگینامه» شخصیت‌های برینرات، تنها چند روز پس از انتشار، میلیون‌ها بازدیدکننده را به خود جلب کردند.

«کودکان و نوجوانانی که بیش از حد در معرض این نوع محتوا قرار می‌گیرند، می‌توانند منجر به کاهش توانایی حفظ توجه و افزایش تمایل به جستجوی محرک‌های فوری شوند. در عین حال، مغز به سرعت بالای دریافت اطلاعات عادت می‌کند و تمرکز روی کارهایی که نیاز به تفکر عمیق یا طولانی مدت دارند را دشوار می‌سازد. این امر مستقیماً بر حافظه، رشد زبان و توانایی تفکر منطقی تأثیر می‌گذارد.»

دکتر نگوین ون تونگ تأکید کرد: «برای کودکان، قرار گرفتن در معرض فرکانس بالای Brainrot همچنین باعث افزایش تحریک‌پذیری در صورت عدم تحریک (مثلاً وقتی ویدیو ناگهان خاموش می‌شود) می‌شود؛ خطر انحراف زبان وقتی کودکان جملات بی‌معنی یا دستور زبان نادرست را در ویدیو تقلید می‌کنند.»

باید به زودی زباله‌های هوش مصنوعی را «پاکسازی» کرد و برای محافظت از کودکان حصار کشید

در بسیاری از کشورهای جهان، شبکه‌های اجتماعی نیز برای ایجاد یک مانع حفاظتی برای کودکان در فضای دیجیتال، سخت‌تر می‌شوند. رسانه‌های مالزیایی اعلام کردند که دولت این کشور سانسور محتوای مضر، به ویژه «ویدیوهای فاسدکننده مغز» را افزایش خواهد داد. در عین حال، از تولید محتوای آموزشی سالم برای خانواده حمایت خواهد کرد و مهارت‌های دیجیتال را از سن ۱۳ سال به بالا در آموزش ادغام خواهد کرد.

این کشور همچنین در حال بررسی ممنوعیت کامل استفاده از رسانه‌های اجتماعی توسط کودکان زیر ۱۳ سال است.

در ویتنام، اگرچه اقدام قانونی مشابهی صورت نگرفته است، اما کارشناسان آموزش و فناوری نسبت به عواقب ویدیوهای بسیار کوتاه و بی‌معنی هوش مصنوعی هشدار داده و راه‌حل‌های زیادی ارائه داده‌اند.

به گفته دکتر نگوین ون تونگ، وقتی کودکان علائم «اعتیاد» به ویدیوهای Brainrot را نشان می‌دهند، به جای ممنوعیت کامل آنها، والدین و مدارس باید بر آموزش مهارت‌های دیجیتال و ایجاد عادات سرگرمی متعادل برای کودکان تمرکز کنند.

به جای اینکه فقط بگویند «تماشا نکن»، بزرگسالان باید توضیح دهند که چرا تماشای تلویزیون باید محدود شود و به کودکان اجازه دهند محتوای سرگرمی باکیفیت‌تری را انتخاب کنند. در عین حال، لازم است انواع سرگرمی برای کودکان متنوع شود و فعالیت‌های آنلاین و آفلاین با هم ترکیب شوند تا تجربیات زندگی واقعی افزایش یابد. این می‌تواند شامل اجازه دادن به کودکان برای انجام بازی‌های فیزیکی، فعالیت‌های هنری، علوم، مهندسی، ریاضی ...

در عین حال، آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی به کودکان نیز بسیار مهم است و به آنها کمک می‌کند تا بین «محتوای سرگرم‌کننده» و «محتوای یادگیری» تمایز قائل شوند تا بتوانند به طور فعال خود را با شرایط وفق دهند. مهم‌تر از آن، والدین و معلمان باید عادات سالم اینترنتی را به کودکان نشان دهند و زمان زیادی را صرف گشت و گذار در محتوای بی‌فایده نکنند تا الگویی برای کودکان باشند.

vtv.vn

منبع: https://baolaocai.vn/canh-bao-rac-ai-video-thoi-nao-dang-dau-doc-tre-em-tren-mang-xa-hoi-post879665.html