علامت گذاری در زمینه های خاص: فرآیند علامت گذاری چیست؟

TP - امتحانات نمره‌دهی در مناطق مختلف بلافاصله پس از پایان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (از ۲۸ ژوئن) آغاز خواهد شد. کار نمره‌دهی در یک بستر خاص انجام می‌شود و مرزهای اداری از ۶۳ استان و شهر به ۳۴ استان و شهر ادغام می‌شوند، به این معنی که فقط ۳۴ شورای نمره‌دهی وجود خواهد داشت.

زمینه ویژه

آقای وو هوان های، مدیر اداره آموزش و پرورش خان هوا، اظهار داشت که این منطقه از 28 ژوئن، فرآیند تصحیح امتحانات را سازماندهی کرده است. مراحل اجرا مطابق با الزامات آیین‌نامه بوده است. آقای های گفت که از اول ژوئیه، نین ثوان با خان هوا ادغام شد و در آن زمان کمیته راهبری تصحیح امتحانات تغییر کرد و کمیته‌های تصحیح امتحانات خان هوا یا نین ثوان مانند قبل از ادغام باقی ماندند.

آقای نگوین شوان هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش نام دین ، همچنین گفت که این اداره پس از پایان امتحان، تصحیح اوراق امتحانی را اجرا کرده است. از امروز، کمیته هدایت تصحیح اوراق امتحانی، اداره آموزش و پرورش نین بین (استان‌های نام دین و ها نام که در نین بین ادغام شده‌اند) است. با این حال، کار تصحیح اوراق امتحانی همچنان طبق مقررات به طور عادی انجام می‌شود.

داوطلبان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ عکس: DUY PHAM

طبق مقررات، ممتحنین امتحانات مطلقاً مجاز به آوردن دستگاه‌های انتقال و دریافت اطلاعات، کپی اسناد، اوراق شخصی، پاک‌کن، مداد و سایر انواع خودکارهایی که توسط هیئت ممتحنین امتحانات مشخص نشده‌اند، هنگام ورود و خروج از محل ممتحنین امتحانات نیستند.

طبق سوابق خبرنگار، پس از آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، تعدادی از روسای اداره آموزش و پرورش استان ادغام و سمت‌های خود را تغییر دادند. این تغییر تأیید شد که بر روند و نتایج آزمون تأثیری ندارد، اما همچنان باعث نگرانی و اضطراب عمومی شده است. در واقع، مسئولیت حفظ نظم، ثبات و عدم تقلب در امتحانات بر عهده مراقبان است که کم‌مسئولیت‌ترین افراد در اکوسیستم آزمون هستند.

پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت ( وزارت آموزش و پرورش )، گفت که این وزارتخانه تیم‌های بازرسی از کمیته ملی هدایت آزمون تشکیل داده و مأمورانی را برای نظارت مستقیم بر تمام شوراهای آزمون در سراسر کشور اعزام کرده است. مواردی که باید بازرسی و نظارت شوند عبارتند از: نمره‌دهی، مقایسه داده‌های نمرات آزمون، اعلام نتایج، رسیدگی به امتحانات مجدد، بررسی به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی و پذیرش در دانشگاه. آقای چونگ تأیید کرد که گروه‌های کاری از نزدیک روند نمره‌دهی را دنبال خواهند کرد تا از انصاف، بی‌طرفی و جلوگیری از خطا در هر مرحله اطمینان حاصل شود.

وقتی خبرنگاران درباره نگرانی‌ها مبنی بر اینکه ادغام مرزهای اداری ممکن است بر کیفیت نمره‌دهی امتحانات تأثیر بگذارد، سوال کردند، معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، گفت که وزارت آموزش و پرورش پیش‌بینی کرده بود که نگرانی‌هایی وجود خواهد داشت، بنابراین دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌هایی در مورد مسائل حرفه‌ای برای توجه مسئولین محلی صادر کرد. در مورد مسائل حرفه‌ای، طبق مقررات، امسال، در هر جلسه نمره‌دهی امتحان، وزارتخانه ملزم به ارائه خلاصه‌ای فوری است تا به سرعت موارد غیرمعمول (مانند نمرات بالا، نمرات پایین و غیره) را تشخیص دهد.

وزارت آموزش و پرورش از ادارات محلی می‌خواهد که فرآیند نمره‌دهی امتحانات، به ویژه نمره‌دهی آزمون‌های تشریحی و چندگزینه‌ای و فرآیند بررسی را مطابق با مقررات، به طور دقیق اجرا کنند. آقای چونگ در مورد ادغام مرزهای اداری اطلاع داد که وزارتخانه با ادارات محلی هماهنگی نزدیکی داشته تا به طور فعال برای اجرای این امر برنامه‌ریزی کند.

فرآیند نمره‌دهی چگونه است؟

طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش، هنگامی که مناطق شروع به نمره‌دهی امتحانات می‌کنند، وزارتخانه سوالات و پاسخ‌های امتحانی را برای همه دروس اعلام خواهد کرد. در حال حاضر، کمیته نمره‌دهی در حال فعالیت است و نمره‌دهی از این هفته آغاز می‌شود. آزمون انشای ادبیات طبق دستورالعمل‌های نمره‌دهی، پاسخ‌ها و مقیاس نمره‌دهی وزارت آموزش و پرورش با مقیاس ۱۰ نمره‌ای نمره‌گذاری می‌شود. نمرات فرد نمره کل کل آزمون تا دو رقم اعشار گرد می‌شوند. هر آزمون در دو دور مستقل توسط دو ممتحن از دو تیم نمره‌دهی مختلف نمره‌دهی می‌شود. پس از دو دور نمره‌دهی، اگر نمره کل یا نمره جزء بیش از ۱.۵ نمره متفاوت باشد (به جز در موارد اشتباه در جمع کردن نمرات)، برای یکسان‌سازی نمره، نمره‌دهی سوم مستقیماً در آزمون داوطلب لازم خواهد بود.

وقتی نمره‌دهی تمام شد، تیم نمره‌دهی، نمرات آزمون انشا را در دو دور مستقل وارد می‌کند که هر دور توسط یک تیم متفاوت در نرم‌افزار پشتیبانی نمره‌دهی آزمون انجام می‌شود. سپس، نمره برگردانده می‌شود، یعنی نمره آزمون با اطلاعات داوطلب ترکیب می‌شود. این کار توسط نرم‌افزار انجام می‌شود، با این حال، حداقل 20٪ از آزمون‌های تصادفی به صورت دستی برگردانده می‌شوند. و تیم نمره‌دهی آزمون، حداقل 5٪ از آزمون‌های انشا را که قبلاً نمره‌دهی شده‌اند، بررسی نمره می‌کند.

برای آزمون‌های چندگزینه‌ای، تمام برگه‌های داوطلبان (پاسخنامه‌ها) باید از زمان اسکن تصویر تا زمان دریافت نتایج هر داوطلب، توسط دستگاه و با همان نرم‌افزار تخصصی ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش تصحیح شوند. در طی این فرآیند، هیئت امتحانات، خطاهای موجود در اطلاعات داوطلب (شماره ثبت نام، کد آزمون و غیره) را بررسی و اصلاح خواهد کرد. همزمان، خطاهای موجود در آزمون داوطلب، به ویژه خطاهای موجود در پاسخ به سؤالاتی که نرم‌افزار انتخاب‌های داوطلب را تشخیص نمی‌دهد، بررسی و اصلاح خواهد شد. این اصلاح خطا باید در یک گزارش چاپ و توسط افراد مربوطه امضا شود.

پس از تکمیل اسکن فرم، تیم نمره‌دهی چندگزینه‌ای، داده‌های پاسخ آزمون چندگزینه‌ای را در نرم‌افزار نمره‌دهی آزمون چندگزینه‌ای بارگذاری کرده و عملیات نمره‌دهی را در نرم‌افزار انجام می‌دهد و نتایج را به دو سی‌دی منتقل می‌کند. پس از اتمام نمره‌دهی، داده‌های نمره در دو سی‌دی ذخیره می‌شود تا به وزارت آموزش و پرورش ارسال شود و برای ثبت و مقایسه نمره در شورای امتحانات نگهداری شود و تنها پس از تکمیل، نتایج نمره آزمون اعلام خواهد شد.

رنگ نگیم

منبع: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo