علامت گذاری در زمینه های خاص: فرآیند علامت گذاری چیست؟

TP - امتحانات نمره‌دهی در مناطق مختلف بلافاصله پس از پایان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (از ۲۸ ژوئن) آغاز خواهد شد. کار نمره‌دهی در یک بستر خاص انجام می‌شود و مرزهای اداری از ۶۳ استان و شهر به ۳۴ استان و شهر ادغام می‌شوند، به این معنی که فقط ۳۴ شورای نمره‌دهی وجود خواهد داشت.

زمینه ویژه

آقای وو هوان های، مدیر اداره آموزش و پرورش خان هوا، اظهار داشت که این منطقه از 28 ژوئن، فرآیند تصحیح امتحانات را سازماندهی کرده است. مراحل اجرا مطابق با الزامات آیین‌نامه بوده است. آقای های گفت که از اول ژوئیه، نین ثوان با خان هوا ادغام شد و در آن زمان کمیته راهبری تصحیح امتحانات تغییر کرد و کمیته‌های تصحیح امتحانات خان هوا یا نین ثوان مانند قبل از ادغام باقی ماندند.

آقای نگوین شوان هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش نام دین ، همچنین گفت که این اداره پس از پایان امتحان، تصحیح اوراق امتحانی را آغاز کرده است. از امروز، کمیته هدایت تصحیح اوراق امتحانی، اداره آموزش و پرورش نین بین (استان‌های نام دین و ها نام که با نین بین ادغام شده‌اند) است. با این حال، کار تصحیح اوراق امتحانی همچنان طبق مقررات به طور عادی در حال انجام است.

داوطلبان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ عکس: DUY PHAM

طبق مقررات، ممتحنین مطلقاً مجاز به آوردن دستگاه‌های انتقال و دریافت اطلاعات، کپی اسناد، اوراق شخصی، پاک‌کن، مداد و سایر انواع خودکارهایی که توسط هیئت امتحانات مشخص نشده‌اند، هنگام ورود و خروج از حوزه امتحانی نیستند.

طبق سوابق خبرنگار، پس از برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، برخی از روسای اداره آموزش و پرورش استان ادغام و سمت‌های خود را تغییر دادند. این تغییر بدون تأثیر بر روند و نتایج آزمون تأیید شد، اما همچنان باعث نگرانی و اضطراب عمومی شد. در واقع، مسئولیت حفظ نظم، انضباط، ثبات و عدم تقلب در امتحانات بر عهده مراقبان است که کم‌مسئولیت‌ترین افراد در اکوسیستم نمره‌دهی امتحانات هستند.

پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت ( وزارت آموزش و پرورش )، گفت که این وزارتخانه تیم‌های بازرسی از کمیته ملی هدایت آزمون تشکیل داده و مقاماتی را برای نظارت مستقیم بر تمام شوراهای آزمون در سراسر کشور اعزام کرده است. مواردی که باید بازرسی و نظارت شوند عبارتند از: نمره‌دهی، مقایسه داده‌های نمرات آزمون، اعلام نتایج، رسیدگی به درخواست‌های تجدیدنظر، بررسی به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی و پذیرش در دانشگاه. آقای چونگ تأیید کرد که تیم‌های کاری از نزدیک روند نمره‌دهی را دنبال خواهند کرد تا از انصاف، بی‌طرفی و جلوگیری از خطا در هر مرحله اطمینان حاصل شود.

وقتی خبرنگاران درباره نگرانی‌ها مبنی بر اینکه ادغام مرزهای اداری ممکن است بر کیفیت نمره‌دهی امتحانات تأثیر بگذارد، سوال کردند، معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، گفت که وزارت آموزش و پرورش پیش‌بینی کرده بود که نگرانی‌هایی وجود خواهد داشت، بنابراین دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌هایی در مورد مسائل حرفه‌ای برای توجه مسئولین محلی صادر کرده است. در مورد مسائل حرفه‌ای، طبق مقررات، امسال، در هر جلسه نمره‌دهی امتحان، وزارتخانه ملزم به ارائه خلاصه‌ای فوری است تا به سرعت موارد غیرمعمول (مانند نمرات بالا، نمرات پایین و غیره) را تشخیص دهد.

وزارت آموزش و پرورش از ادارات محلی می‌خواهد که فرآیند نمره‌دهی امتحانات، به ویژه نمره‌دهی آزمون‌های تشریحی و چندگزینه‌ای و فرآیند بررسی را مطابق با مقررات، به طور دقیق اجرا کنند. آقای چونگ در مورد ادغام مرزهای اداری اطلاع داد که وزارتخانه با ادارات محلی هماهنگی نزدیکی داشته تا به طور فعال برای اجرای این امر برنامه‌ریزی کند.

فرآیند نمره‌دهی چگونه است؟

طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش، هنگامی که مناطق شروع به نمره‌دهی امتحانات می‌کنند، وزارتخانه سوالات و پاسخ‌های امتحانی را برای همه دروس اعلام خواهد کرد. در حال حاضر، کمیته نمره‌دهی در حال فعالیت است و نمره‌دهی از این هفته آغاز می‌شود. امتحان انشای ادبیات طبق دستورالعمل‌های نمره‌دهی، پاسخ‌ها و مقیاس نمره‌دهی وزارت آموزش و پرورش در مقیاس ۱۰ نمره‌ای نمره‌گذاری می‌شود؛ نمرات فرد کل نمره کل امتحان تا دو رقم اعشار گرد می‌شوند. هر امتحان در دو دور مستقل توسط دو ممتحن از دو تیم نمره‌دهی مختلف نمره‌دهی می‌شود. پس از دو دور نمره‌دهی، اگر نمره کل یا نمرات مؤلفه‌ها بیش از ۱.۵ نمره متفاوت باشد (به جز در مواردی که نمرات به اشتباه جمع زده شوند)، برای یکسان‌سازی نمره، نمره‌دهی سوم مستقیماً در امتحان داوطلب لازم خواهد بود.

وقتی نمره‌دهی تمام شد، تیم نمره‌دهی، نمرات آزمون انشا را در دو دور مستقل وارد می‌کند که هر دور توسط یک تیم متفاوت در نرم‌افزار پشتیبانی نمره‌دهی آزمون انجام می‌شود. سپس، نمره برگردانده می‌شود، به این معنی که نمرات آزمون با اطلاعات داوطلب ترکیب می‌شوند. این کار توسط نرم‌افزار انجام می‌شود، با این حال، حداقل 20٪ از آزمون‌های تصادفی به صورت دستی برگردانده می‌شوند. و تیم بررسی حداقل 5٪ از آزمون‌های انشا را که قبلاً نمره‌دهی شده‌اند، بررسی می‌کند.

برای آزمون‌های چندگزینه‌ای، تمام برگه‌های داوطلبان (پاسخنامه‌ها) باید از زمان اسکن تصویر تا زمان دریافت نتایج هر داوطلب، توسط دستگاه و با همان نرم‌افزار تخصصی ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش تصحیح شوند. در طی این فرآیند، هیئت امتحانات، خطاهای موجود در اطلاعات داوطلبان (شماره ثبت نام، کد آزمون و غیره) را بررسی و اصلاح خواهد کرد. همزمان، خطاهای موجود در نتایج آزمون داوطلبان، به ویژه خطاهای موجود در پاسخ به سؤالاتی که نرم‌افزار انتخاب‌های داوطلبان را تشخیص نمی‌دهد، بررسی و اصلاح خواهد شد. این اصلاح باید در یک گزارش ثبت و توسط افراد مربوطه امضا شود.

پس از تکمیل فرم اسکن، تیم نمره‌دهی آزمون، داده‌های پاسخ آزمون را در نرم‌افزار نمره‌دهی آزمون بارگذاری کرده و عملیات نمره‌دهی را در نرم‌افزار انجام می‌دهد و نتایج را به دو سی‌دی منتقل می‌کند. پس از تکمیل نمره‌دهی، داده‌های نمره در دو سی‌دی ذخیره می‌شود تا به وزارت آموزش و پرورش ارسال شود و برای ثبت و مقایسه نمره در شورای امتحانات نگهداری شود و تنها پس از تکمیل، نتایج نمره آزمون اعلام خواهد شد.

رنگ نگیم

منبع: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo