تقطیر رویاها برای باز کردن درهای سالن سخنرانی

از ۱۶ آگوست ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش یک فرآیند غربالگری پذیرش دانشگاه مجازی را در سراسر کشور با بیش از ۷.۶ میلیون درخواست اجرا خواهد کرد که در آن هر داوطلب به طور متوسط ​​​​نزدیک به ۹ درخواست ثبت نام می‌کند. این فرآیند، اگرچه به یک رویه رایج تبدیل شده است، اما به دلیل ماهیت تعیین‌کننده‌اش در باز کردن درها، هنوز هم توجه زیادی از داوطلبان و والدین را به خود جلب می‌کند...

بیش از هفت میلیون آرزو و شش دور غربالگری متوالی

در سال ۲۰۲۵، سیستم پذیرش دانشگاه ویتنام همچنان به ثبت رکورد جدیدی ادامه داد: بیش از ۷.۶ میلیون درخواست توسط نزدیک به ۹۰۰۰۰۰ داوطلب در سراسر کشور ثبت شد. به طور متوسط، هر دانش‌آموز ۸ تا ۹ درخواست ثبت کرد، از دانشگاه‌های برتر گرفته تا مدارس محلی. این تعداد نه تنها نشان دهنده ذهنیت محتاطانه داوطلبان در زمینه رقابت شدید است، بلکه فشار فزاینده‌ای را که جامعه بر روند پذیرش وارد می‌کند، نشان می‌دهد.

داوطلبان آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان.

برای پردازش این حجم عظیم داده‌ها، وزارت آموزش و پرورش یک فرآیند فیلترینگ مجازی متمرکز را اجرا کرده است که به طور مداوم در ۶ دور، از ۱۳ تا ۲۰ آگوست، انجام می‌شود. مکانیسم فیلترینگ مجازی بر اساس اصل اولویت‌بندی بالاترین خواسته عمل می‌کند: اگر داوطلب واجد شرایط پذیرش در اولین خواسته باشد، خواسته‌های باقی‌مانده به طور خودکار حذف می‌شوند. اگر در اولین خواسته پذیرفته نشود، سیستم به بررسی خواسته دوم ادامه می‌دهد و به همین ترتیب تا آخرین خواسته ادامه می‌دهد. این امر به اطمینان از این امر کمک می‌کند که هر داوطلب فقط یک نتیجه پذیرش داشته باشد، در حالی که وضعیتی را که یک دانش‌آموز به طور همزمان توسط بسیاری از مدارس "پذیرفته" می‌شود، محدود می‌کند.

پدیده پذیرش به اصطلاح «مجازی» پدیده‌ای است که در آن داوطلبان چندین درخواست ارسال می‌کنند، توسط بسیاری از مدارس پذیرفته می‌شوند، اما در نهایت فقط در یک مکان ثبت‌نام می‌کنند و جای خالی برنامه‌ریزی نشده‌ای باقی می‌ماند. پیش از این، این وضعیت باعث می‌شد بسیاری از مدارس در موقعیت منفعل قرار گیرند و مجبور به باز کردن دوره‌های استخدامی اضافی شوند که این امر باعث اتلاف وقت و هزینه و تأثیر بر اعتبار می‌شد. با مکانیسم فیلترینگ مجازی متمرکز، این مشکل به صورت علمی حل می‌شود، داده‌ها در کل سیستم همگام‌سازی می‌شوند و به مدارس کمک می‌کند تا در نهایی کردن لیست پذیرش، فعال‌تر باشند.

فرآیند فیلترینگ مجازی یک مداخله خودسرانه نیست، بلکه مبتنی بر یک سیستم الگوریتم استاندارد است که توسط آژانس مدیریت از نزدیک نظارت می‌شود. این امر به داوطلبان و والدین آرامش خاطر می‌دهد که نتیجه نهایی به «طرفداری» یا «محاسبه شخصی» هر مدرسه بستگی ندارد، بلکه کاملاً مبتنی بر داده‌های عینی است.

شفافیت در پذیرش و فشار پشت دروازه دانشگاه

با این حال، علیرغم مزایای فراوان، فرآیند غربالگری مجازی هنوز نمی‌تواند فشارهایی را که در طول دوره پذیرش وجود دارد، به طور کامل از بین ببرد. برای بسیاری از داوطلبان، به ویژه داوطلبان مناطق دورافتاده، توانایی درک اطلاعات در مورد فرآیند پذیرش و غربالگری مجازی هنوز محدود است. برخی از دانشجویان خواسته‌های خود را بر اساس احساسات خود یا گوش دادن به دوستانشان ثبت می‌کنند که منجر به حذف از دور اول و از دست دادن فرصت‌های مناسب می‌شود. در مقابل، دانشجویانی وجود دارند که پذیرفته می‌شوند اما واقعاً رشته تحصیلی را دوست ندارند، فقط به این دلیل که بیش از حد ثبت‌نام می‌کنند تا جایگاه خود را در دانشگاه "تضمین" کنند.

رویای باز شدن در دانشگاه.

مشکل دیگر، شکاف بین شفافیت فرآیند و شدت رقابت است. با افزایش مداوم نمرات معیار مدارس برتر، فشار تحصیل بر دانش‌آموزان دبیرستانی وارد می‌شود. فیلترینگ مجازی به شفافیت کمک می‌کند، اما نمی‌تواند جایگزین جهت‌گیری شغلی شود و به داوطلبان کمک می‌کند تا رشته تحصیلی و مدرسه مناسب را انتخاب کنند. این عامل کلیدی برای جلوگیری از وضعیت «درس خواندن برای مدرک» اما مشکل در یافتن شغل پس از فارغ‌التحصیلی است.

همچنین لازم است بدانیم که فیلترینگ مجازی فقط یک ابزار فنی برای حل مشکل داده‌ها است، نه یک «عصای جادویی» که می‌تواند تمام کاستی‌های ثبت نام را از بین ببرد. در واقع، داستان عدالت، معقولیت و کارایی کل سیستم هنوز به عوامل بسیار دیگری بستگی دارد: نحوه اعلام معیارهای پذیرش توسط مدارس، سیاست‌های اولویت منطقه‌ای یا حتی یکنواختی در کیفیت آموزش عمومی.

با این حال، در شرایط فعلی پذیرش دانشگاه، فیلترینگ مجازی هنوز گامی مهم برای فصل پذیرش منظم‌تر و شفاف‌تر تلقی می‌شود. در پشت این آمار خشک، صدها هزار داستان خانوادگی و میلیون‌ها امید دانشجویی نهفته است. هر دور فیلترینگ مجازی نه تنها یک غربالگری داده‌ها، بلکه یک فیلترینگ رویایی نیز هست، به طوری که هر دانشجو در نهایت می‌تواند دری را که به بهترین وجه مناسب اوست، پیدا کند.

baovanhoa.vn

منبع: https://baolaocai.vn/chat-loc-uoc-mo-mo-canh-cua-giang-duong-post879737.html