چگونگی آماده شدن مؤثر برای مطالعه پس از تت به گونهای که هم مرور دانش قبلی و هم جذب دانش جدید بدون فشار یا استرس زیاد تضمین شود، مشکلی است که بسیاری از دانشآموزان، معلمان و والدین نگران آن هستند.
برای درس خواندن به خودتان فشار نیاورید.
بسیاری از مدیران مدارس و معلمان، افزایش آزمون دروس قدیمی را اقدامی مؤثر میدانند، زیرا معتقدند که باید قاطعانه به ایده تعطیلات و «تفریح» در بین دانشآموزان پایان داد.
بسیاری از معلمان، درست از همان کلاس اول سال جدید، از گرفتن یک آزمون معمولی یا گرفتن آزمون شفاهی از چند دانشآموز دریغ نمیکردند تا آنها را به عادت مطالعه «فوری» وادار کنند.
این روش ممکن است برای دانشآموزان درسخوان و خوشرفتاری که از گرفتن نمرات بد میترسند، مؤثر باشد، اما اغلب برای دانشآموزان لجباز یا بیمهارت چندان مؤثر نیست.
اما یک وجه مشترک بین آنها وجود دارد و آن این است که معلمان درست در ابتدای سال، فضایی پرتنش و ناامیدکننده و غیرضروری ایجاد کردهاند که به طور قابل توجهی از لذت یادگیری دانشآموزان میکاهد.
معلمان میتوانند از طریق فعالیتهای سبک در روز اول سال، به دانشآموزان کمک کنند تا پس از تعطیلات تت، دوباره لذت یادگیری را به دست آورند.
تصویر: سازمان مردمنهاد دائو (DAO NGOC THACH)
شروع ملایم و مناسب
بعضی از معلمان اغلب اولین درسهای سال را بسیار جالب برگزار میکنند. بعضی از معلمان به کل کلاس در قالب قرعهکشی پول شانس میدهند، در پاکتهای قرمز با برچسب، جاکلیدی و نشانهای شاد به دانشآموزان آرزوهای معنادار میدهند... بعضی از معلمان همچنین به دانشآموزان اجازه میدهند آرزوهای خود را برای سال جدید در مورد تحصیل، خانواده و دوستانشان به اشتراک بگذارند.
بعد از حدود ۱۵ دقیقه از این فعالیت سال نو، معلم با سوالات ملایمی درس را شروع میکند و به تدریج به دانشآموزان کمک میکند تا درس قدیم را مرور کنند و با ذهنی راحت و شاد وارد درس جدید شوند.
معلمانی هستند که برای سوالات مرور، سوالات درس جدید امتیاز اضافی میدهند و شرایطی را ایجاد میکنند که هر دانشآموز برای آزمون پیش رو چند امتیاز کسب کند و فضایی هیجانانگیز برای مطالعه ایجاد کنند.
فعالیتهای گرم کردن و مرور سبک به سرعت یادگیری دانشآموزان پس از تت کمک میکند.
معلمان خلاق و پویا همچنین بازیهایی را برای دانشآموزان ترتیب میدهند تا دانش خود را با جوایزی از قبیل امتیاز اضافی یا هدایای کوچک پولی شانس، از طریق بازیهایی مانند جدول کلمات متقاطع، تصاویر وارونه، چه کسی میخواهد میلیونر شود و ... مرور کنند.
چنین فعالیتهایی میتواند به دانشآموزان کمک کند تا به سرعت علاقه خود را به یادگیری بازیابند و در اولین روز سال نو از رفتن به مدرسه لذت ببرند.
من فکر میکنم ساختن یک مدرسه شاد دور از دسترس نیست. مدیر و معلمان باید به روانشناسی دانشآموزان توجه کنند، به آنها کمک کنند تا شادی، اشتیاق به یادگیری و علاقه به مدرسه را داشته باشند، به خصوص پس از تعطیلات طولانی و هیجانانگیز تت.
لینک منبع






نظر (0)