فتح عرصه بین‌المللی

بسیاری از دانش‌آموزان تویین کوانگ که در روستاهای کوهستانی متولد و بزرگ شده‌اند، اما با غلبه بر مشکلات طاقت‌فرسای زیرساخت‌ها و شرایط آموزشی، از طریق شجاعت، آرزوها و پیمودن مسیر دشوار مدرسه، به رویاهای خود برای دستیابی به دستاوردهای فکری بین‌المللی دست یافته‌اند. از این طریق، آنها سهم قابل توجهی در تحول عظیم آموزش در مناطق کوهستانی داشته‌اند.

دانش‌آموزان دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی دونگ وان با اعتماد به نفس مهارت‌های خود را در مسابقه رباتیک برای خیر ۲۰۲۶ به نمایش گذاشتند.

پرورش عطش دانش در میان سختی‌ها.

دیروقت شب بود، اما چراغ‌های کلاس درس تران دوک هیو، دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته ریاضی در دبیرستان ها گیانگ برای دانش‌آموزان تیزهوش، هنوز روشن بود. هیو تنها دانش‌آموز این استان است که با موفقیت در بین ۱۵ دانش‌آموز شرکت‌کننده در المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه (APIO) در سال ۲۰۲۶ در سراسر کشور، جایگاهی کسب کرده است. برای رسیدن به این رقابت فکری، هیو مجبور شد از یک فرآیند گزینش سخت با بهترین دانش‌آموزان کشور عبور کند. پیش از آن، او جایزه اول المپیاد ملی انفورماتیک برای دانش‌آموزان تیزهوش را کسب کرده بود. پشت این موفقیت، ماه‌ها کار سخت با کامپیوترها، الگوریتم‌ها و هزاران مسئله برنامه‌نویسی چالش‌برانگیز نهفته بود. معلم او، تران تی ترانگ نونگ، گفت: «به عنوان کسی که در طول سه سال حضور هیو در دبیرستان ها گیانگ برای دانش‌آموزان تیزهوش، او را همراهی کرده‌ام، می‌بینم که هیو هوش و اشتیاق زیادی دارد و زمان زیادی را به انفورماتیک اختصاص می‌دهد. دانش‌آموزان مناطق کوهستانی از نظر دسترسی به فناوری و فرصت‌های تجربه عملی در وضعیت نامساعدی قرار دارند، اما هیو همیشه از این موضوع به عنوان انگیزه‌ای برای تلاش برای خودسازی و یادگیری بیشتر استفاده می‌کند.»

در مدارس شبانه‌روزی در مناطق کوهستانی، دانش‌آموزان عمدتاً از خانواده‌های محروم می‌آیند، از سنین پایین به زندگی دور از خانواده‌های خود عادت کرده‌اند و دسترسی محدودی به فناوری دارند. اما دقیقاً در همین زمینه است که میل به تغییر زندگی از طریق دانش به شدت شعله‌ور می‌شود. نگوین تان ترا، دانش‌آموز مدرسه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی ATK Son Duong، نمونه بارزی از این دست است. ترا که در یک خانواده روستایی متولد و بزرگ شده بود، نشانه‌های اولیه هوش را نشان داد و بی‌وقفه برای تعالی در تحصیلات خود تلاش کرد. در سال تحصیلی 2025-2026، از مدرسه شبانه‌روزی خود در ارتفاعات، ترا از هزاران شرکت‌کننده دیگر پیشی گرفت و با کسب جایزه DIAMOND 1 (جایزه الماس برای برجسته‌ترین دانش‌آموزان) در زبان انگلیسی در مسابقات المپیک آنلاین FISO، نام خود را در فهرست مدال‌های طلای المپیک بین‌المللی ثبت کرد.

از نظر معلمان و دوستانش در مدرسه، تان ترا دانش‌آموزی باهوش و کوشا است. او خارج از کلاس، تقریباً تمام وقت خود را به خودآموزی زبان انگلیسی اختصاص می‌دهد. ترا به اشتراک گذاشت: «المپیاد آنلاین FISO یک مسابقه علمی بین‌المللی است که رسماً توسط تیم المپیاد FISO با هدف پرورش کنجکاوی، توانایی استدلال و تفکر انتقادی سازماندهی شده است. برخلاف امتحانات سنتی، FISO فقط دانش حفظی را آزمایش نمی‌کند، بلکه بر توسعه تفکر منطقی، خلاقیت و مهارت‌های کاربرد عملی تمرکز دارد.»

نه تنها در دروس علوم پایه، بلکه دانش‌آموزان مناطق کوهستانی نیز در مسابقات بین‌المللی فناوری جایگاه قابل توجهی کسب کرده‌اند. در فینال ملی مسابقات رباتیک برای خیر ۲۰۲۶ که در هانوی برگزار شد، تیم Sa Moc Da از دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی دونگ وان در کمون دونگ وان با مدل ربات خود برای کاربردهای کشاورزی ، تأثیر زیادی گذاشت. سه دانش‌آموز از مناطق کوهستانی، Hoang Nhat Long، Ly Mi Tu، Vang Thi Dinh و Vang Duong Thien، این ربات را برای انجام وظایف کاملاً خودکار کاشت، آبیاری، برداشت و دسته‌بندی محصولات کشاورزی برنامه‌ریزی کردند.

معلم وانگ تی دین گفت: «همه دانش‌آموزان از خانواده‌های فقیری هستند که از بسیاری جهات کمبود دارند. فرآیند ساخت ربات از صفر شروع شد؛ بدون قطعاتی برای مونتاژ ربات، معلم و دانش‌آموزان آنها را قرض گرفتند. برنامه‌نویسی و آزمایش عملکرد ربات، همه توسط معلم و دانش‌آموزان از طریق خودآموزی و آزمایش، بدون هیچ آموزش رسمی انجام شد. اما همه آنها پرشور هستند و هرگز تسلیم نمی‌شوند.»

در میان یک فضای رقابتی مدرن مملو از مدل‌های فناوری پیشرفته، این دانش‌آموزان از منطقه کوهستانی با اعتماد به نفس ایده‌های خود را ارائه دادند و با تیم‌های قوی از شهرهای بزرگ سراسر کشور به رقابت پرداختند. در پایان مسابقه، تیم آنها جایزه "چشمگیرترین طراحی ربات" و جایزه "مربی برجسته" را از آن خود کرد. اما شاید ارزشمندتر از آن، رشد تفکر، تاب‌آوری و آرزوهای آنها باشد، زیرا این دانش‌آموزان برای اولین بار وارد یک رقابت فناوری در مقیاس بزرگ شدند.

تران دوک هیو با پشتکار فراوان با کامپیوترها، الگوریتم‌ها و هزاران مسئله‌ی برنامه‌نویسی چالش‌برانگیز کار کرد تا به المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه (APIO) راه یابد.

تحول آموزش پیشرفته در مناطق کوهستانی

در سال‌های اخیر، سیستم آموزشی پیشرفته این استان پیشرفت چشمگیری داشته است، به طوری که دیگر محدود به دستاوردهای منفرد نیست، بلکه نسلی از دانش‌آموزان را با ظرفیت رقابت در مسابقات بزرگ شکل داده است. در آزمون ملی انتخاب دانش‌آموزان ممتاز دبیرستان‌های سال تحصیلی 2025-2026، این استان با کسب 59 جایزه، از جمله 2 جایزه اول، 11 جایزه دوم و ده‌ها جایزه سوم و تقدیری، سرآمد بود. دو دانش‌آموز برای شرکت در آزمون انتخابی تیم المپیاد بین‌المللی انتخاب شدند.

نکته قابل توجه این است که دانش‌آموزان تویین کوانگ نه تنها در موضوعات فرهنگی سنتی قوی هستند، بلکه به تدریج در زمینه‌های علم و فناوری، تحقیقات کاربردی و هوش مصنوعی نیز جایگاه خود را تثبیت می‌کنند. در مسابقات ملی علوم و فناوری برای دانش‌آموزان دبیرستانی در سال تحصیلی 2025-2026، این استان دو پروژه داشت که جایزه چهارم را در سطح ملی کسب کردند. در میان آنها، پروژه "هوش مصنوعی عادت سبز - به کارگیری هوش مصنوعی برای ایجاد آینده‌ای سبز، پشتیبانی از هشدار و نجات در برابر بلایا" توسط دانش‌آموزان تران مین فونگ و دانگ دین فونگ از دبیرستان شبانه‌روزی قومی ATK Son Duong به دلیل کاربرد بالای آن برای مناطق کوهستانی که اغلب تحت تأثیر بلایای طبیعی قرار می‌گیرند، تأثیر زیادی گذاشت. در زمینه زبان‌های خارجی و ادغام بین‌المللی، جایگاه دانش‌آموزان تویین کوانگ به طور فزاینده‌ای آشکار می‌شود، به طوری که نونگ توان دونگ، دانش‌آموز کلاس هفتم از دبیرستان Le Quy Don، با کسب مدال طلای زبان انگلیسی در المپیاد بین‌المللی علوم، ریاضیات و زبان انگلیسی ASMO 2025، بسیار موفق عمل کرد. همچنین از ۲۹ دانش آموز استان در المپیاد ملی آنلاین زبان انگلیسی تقدیر شد.

در پس این مدال‌ها، تحولی در طرز فکر آموزشی محلی نهفته است. بخش آموزش تویین کوانگ، از تمرکز بر آموزش همگانی و ارتقای سطح عمومی دانش، به تدریج تمرکز خود را به آموزش دانش‌آموزان تیزهوش، شناسایی افراد بااستعداد در مراحل اولیه و سرمایه‌گذاری در رشته‌های STEM، فناوری و زبان‌های خارجی تغییر می‌دهد. این منبع منابع انسانی باکیفیت برای آینده استان است. از کلاس‌های درس در مناطق دورافتاده و صخره‌ای و مدارس شبانه‌روزی فاقد منابع اولیه، دانش‌آموزان بیشتری در مناطق کوهستانی به فناوری، علم و تفکر جهانی دسترسی پیدا می‌کنند. فواصل جغرافیایی به تدریج با اعتماد به نفس، دانش، تحول دیجیتال و آرزوهای یادگیری نسل جوان در حال کاهش است.

آن گیانگ

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/