کارشناس: پذیرش در دانشکده پزشکی باید شامل مقاله و مصاحبه باشد.

بسیاری از کارشناسان با این استدلال که تکیه صرف بر نمرات، اشتیاق و اخلاق یک داوطلب را به طور کافی ارزیابی نمی‌کند، پیشنهاد می‌کنند که انشا و مصاحبه به فرآیند پذیرش دانشکده پزشکی اضافه شود.

در حال حاضر، ۲۷ دانشکده پزشکی در سراسر کشور وجود دارد که پذیرش آنها عمدتاً بر اساس نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان است و معمولاً از ترکیب سه درس ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی (B00) یا ریاضی، فیزیک و شیمی (A00) استفاده می‌شود. امسال، گنجاندن ادبیات به عنوان یک ترکیب درس اضافی در برخی دانشگاه‌ها واکنش‌های متفاوتی را برانگیخته است.

علاوه بر این، به گفته پروفسور نگوین هو تو، رئیس دانشگاه پزشکی هانوی، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان دیگر اهداف پذیرش در رشته‌های پزشکی، به ویژه رشته‌های بسیار رقابتی مانند پزشکی و دندانپزشکی را برآورده نمی‌کند. از سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را اصلاح خواهد کرد، بنابراین دانشکده‌های پزشکی و داروسازی نیز باید فوراً روش‌های پذیرش مناسبی را آماده کنند.

سال‌های زیادی است که نمرات ورودی دانشکده پزشکی همواره جزو بالاترین نمرات در کشور بوده است. سال گذشته، نمرات ورودی برنامه‌های پزشکی در موسسات آموزشی بزرگ از ۲۶.۴۵ تا ۲۸.۱۵ در ترکیب سنتی دروس B00 متغیر بود. بالاترین نمره مربوط به دانشگاه پزشکی هانوی بود.

با این حال، یکی از مدیران سابق یک دانشگاه پزشکی بزرگ در جنوب گفت که یک نظرسنجی نشان داده است که دانشجویانی که نمرات بالایی در آزمون ورودی دارند، لزوماً دانشجویان خوبی نیستند.

دکتر دام کوانگ مین، متخصص آموزش ، گفت که برخی از استادان دانشکده‌های پزشکی با او در میان گذاشته‌اند که بسیاری از دانشجویان ترک تحصیل کرده‌اند، پس از ورود به مرحله کارآموزی بیمارستان استرس شدیدی را تجربه کرده‌اند، یا تنها پس از ۵-۶ سال تحصیل متوجه شده‌اند که برای این رشته مناسب نیستند.

بسیاری از دانشجویان با این تصور که چون در آزمون ورودی نمره بالایی گرفته‌اند، باید وارد رشته‌ای با استانداردهای پذیرش بالا شوند، در دانشکده پزشکی ثبت‌نام می‌کنند. اما پس از ۵-۶ سال تحصیل، برای تغییر شغل خیلی دیر شده است و هزینه‌ای که باید در این مرحله بپردازند بسیار بالاست. آنها تحصیل و کار در این حرفه را در سطح متوسط ​​می‌پذیرند.

به گفته پروفسور دانگ ون فوک، رئیس شورای اساتید پزشکی و رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه ملی ویتنام، هوشی مین سیتی، پزشکان بدون اشتیاق به سرعت از این حرفه ناامید می‌شوند، با بی‌میلی کار می‌کنند و به راحتی در مسیر اشتباه قرار می‌گیرند.

پروفسور دانگ ون فوک به اشتراک گذاشت: «اما شور و اشتیاق و اخلاق کاملاً در نمرات منعکس نمی‌شوند.»

کارشناسان با این استدلال که نمرات آزمون سه درس به طور کامل نشان دهنده سطح استعداد، گرایش و مناسب بودن داوطلب برای رشته پزشکی نیست، پیشنهاد می کنند که دانشکده های پزشکی و داروسازی باید روش های پذیرش خود را تغییر دهند، احتمالاً با کاهش اتکا به نمرات آزمون.

دانشجویان دانشگاه پزشکی هانوی در کلاس درس در مارس ۲۰۲۰. عکس: Thanh Hang

پروفسور دانگ ون فوک معتقد است که پذیرش در دانشکده پزشکی باید شامل یک مرحله مصاحبه باشد. به گفته وی، پس از قبولی در مرحله مقدماتی بر اساس نمرات امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان، ریزنمرات تحصیلی یا نمرات آزمون استعداد، داوطلبان باید توسط هیئتی از پزشکان، روانشناسان و مدرسان در مورد دانش اجتماعی، دیدگاهشان در مورد خدمت به بشریت، اخلاق و سایر ویژگی‌ها مصاحبه شوند تا مناسب بودن آنها برای رشته پزشکی مشخص شود. علاوه بر این، داوطلبان باید مقاله‌ای ارائه دهند که دلایل، اشتیاق و اهداف شغلی آنها را برای انتخاب این رشته توضیح دهد.

این رویکرد پذیرش نیز مورد توافق دکتر دام کوانگ مین و دکتر لو ویت خوین، معاون رئیس انجمن دانشگاه‌ها و کالج‌های ویتنام، است. به گفته دکتر خوین، امتحانات شفاهی یک روش گزینشی است که توسط بسیاری از دانشگاه‌های مشهور در سراسر جهان اعمال می‌شود.

آقای خویین تعریف کرد: «قبلاً، وقتی در دانشگاه دولتی لومونوسوف مسکو در روسیه درس می‌خواندم، پس از گزینش مقدماتی، داوطلبان باید در یک آزمون کتبی شرکت می‌کردند. پس از آزمون کتبی، آزمون شفاهی ادامه می‌یافت. اگر در دورهای بعدی قبول نمی‌شدند، برای شرکت در آزمون ورودی دانشگاه‌های محلی برمی‌گشتند. این روش واقعی برای انتخاب افراد با استعداد است.»

این شبیه به فرآیند کنکور پزشکی در بسیاری از کشورهای جهان مانند ژاپن و ایالات متحده است.

دکتر نگوین دین نام، پزشک بیمارستان چو ری در شهر هوشی مین که با مدرک دکترای پزشکی از دانشگاه کیوتو فارغ‌التحصیل شده است، گفت که در ژاپن، اکثر دانشکده‌های پزشکی در دو مرحله دانشجو جذب می‌کنند. در مرحله اول، داوطلبان باید در آزمون‌های علوم طبیعی (فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی)، ریاضیات و انگلیسی قبول شوند. در مرحله دوم، آنها باید یک مقاله بنویسند و در مصاحبه شرکت کنند.

در همین حال، در ایالات متحده، ترین مای چی، دانشجوی دکترای پزشکی در دانشگاه جانز هاپکینز، گفت که دور نهایی مصاحبه یکی از عوامل تعیین کننده در پذیرش یا عدم پذیرش یک داوطلب است.

به طور خاص ، در دور اول، دانشکده‌های پزشکی دستاوردهای تحصیلی در دانشگاه و نمره آزمون M CAT (از جمله ...) را در نظر می‌گیرند. فرآیند انتخاب شامل چهار بخش است: مبانی بیولوژیکی و بیوشیمیایی سیستم‌های زنده؛ مبانی شیمیایی و فیزیکی سیستم‌های بیولوژیکی؛ مبانی روانشناختی، اجتماعی و بیولوژیکی رفتار؛ و مهارت‌های تحلیل و استدلال انتقادی. متقاضیان همچنین باید تکمیل برخی از دروس کارشناسی (ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، روانشناسی، جامعه‌شناسی، زبان‌ها ) را نشان دهند و تجربه بالینی خود را اثبات کنند. در دور دوم، مدرسه یک سوال انشا ارائه می‌دهد و از متقاضیان می‌خواهد که آن را بنویسند. پس از دو دور، تقریباً 30٪ از متقاضیان برای مصاحبه انتخاب می‌شوند.

چی گفت: «از طریق مصاحبه، آنها می‌توانند مهارت‌های بین فردی کاندیدا و نحوه برخورد او با دیگران را ارزیابی کنند.»

دانشجویان دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ در مارس 2023 معاینات چشم پزشکی رایگان برای دانش‌آموزان دبیرستانی ارائه دادند. عکس: صفحه هواداران جوانان دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ.

در شرایطی که دانشکده‌های پزشکی و داروسازی هنوز بر اساس نمرات امتحانی در سه درس، دانشجویان را پذیرش می‌کنند، پروفسور دانگ ون فوک معتقد است که این دروس باید ریاضیات، شیمی و زیست‌شناسی باشند. در مورد پیشنهادهایی برای گنجاندن ادبیات در ترکیب پذیرش، با این استدلال که پزشکان نیز باید بیماران را ترغیب، همدلی و با آنها به اشتراک بگذارند، او به این دیدگاه‌ها احترام می‌گذارد اما آنها را به اشتراک نمی‌گذارد.

پروفسور فوک با اشاره به اینکه کسی که در ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی سرآمد است، احتمالاً استعداد قوی در ادبیات دارد، گفت: «پزشکان باید بیماران را با شواهد علمی و دانش پزشکی متقاعد کنند، نه با کلمات شیرین و توخالی.» او خاطرنشان کرد که کسی که در ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی سرآمد است، احتمالاً استعداد زیادی در ادبیات دارد، استعدادی که برای نوشتن، ارائه و برقراری ارتباط مؤثر، حتی به صورت منسجم و منطقی، کافی است.

علاوه بر این، رشته پزشکی یک دوره آموزشی ۶ ساله با چندین موضوع مرتبط مانند زندگی در بیمارستان، روانشناسی و اخلاق پزشکی، آموزش سلامت و روش‌های تحقیق علمی دارد. علاوه بر این، در طول آموزش و تجربه عملی در بیمارستان‌ها، دانشجویان از اساتید و همکاران ارشد راهنمایی دریافت می‌کنند و اخلاق پزشکی، مهارت‌های ارتباطی و همدلی خود را با بیماران تقویت می‌کنند. آنها همچنین یاد می‌گیرند که چگونه پایان‌نامه و گزارش موردی بنویسند، بنابراین این مهارت‌ها می‌توانند در طول تحصیل بیشتر توسعه یابند.

از سوی دیگر، پروفسور نگوین هو تو امیدوار است که دانشکده‌های پزشکی و داروسازی با یکپارچه‌سازی ترکیب دروس برای آزمون ورودی و راه‌اندازی چندین واحد که آزمون‌های ارزیابی استعداد و تفکر را سازماندهی می‌کنند، از یک ابزار پذیرش مشترک استفاده کنند. داوطلبان فقط باید یک بار در آزمون شرکت کنند، اما می‌توانند از نتایج آن برای درخواست پذیرش در چندین دانشکده استفاده کنند.

آقای تو گفت: «این رویکرد پتانسیل فیلتر کردن داده‌های جعلی و تضمین کیفیت را در عین کاهش ضایعات دارد.»

لو نگوین - دونگ تام

لینک منبع: https://vnexpress.net/chuyen-gia-tuyen-sinh-nganh-y-nen-them-bai-luan-phong-van-4611617.html