این اطلاعات در برنامه مشاوره آنلاین «انتخاب رشته برای آینده: روندهای جدید در مهندسی و صنعت» عصر دیروز (9 آوریل) که در کانالهای thanhnien.vn ، Facebook.com/thanhnien ، یوتیوب و روزنامه TikTok Thanh Nien برگزار شد، به اشتراک گذاشته شد.
تعداد ثبتنامکنندگان زیاد نیست
دکتر وو تان های، معاون دانشگاه دوی تان، در این برنامه گفت که طبق فهرست رشتههای آموزشی سطح چهار وزارت آموزش و پرورش، در ۲۴ رشته با ۳۷۷ گرایش، ۲ رشته مرتبط با مهندسی وجود دارد که شامل: مهندسی، فناوری مهندسی با ۵۷ گرایش آموزشی است. علاوه بر این رشتههای آموزشی خاص، عوامل مهندسی در رشتههای دیگری مانند: علوم زیستی، گروههای محیط زیست و غیره نیز وجود دارد.
با این حال، دکتر های گفت که طبق آمار وزارت آموزش و پرورش در مورد تعداد داوطلبان پذیرفته شده در دانشگاه در سال ۲۰۲۳، از مجموع نزدیک به ۵۴۷۰۰۰ داوطلب پذیرفته شده، تنها حدود ۸۴۰۰۰ دانشجو در رشته مهندسی فناوری تحصیل کردهاند. از این تعداد، رشته مهندسی با ۴.۹٪ رتبه هفتم و رشته مهندسی فناوری با ۱۰.۵٪ رتبه سوم را کسب کردهاند. دکتر های گفت: «از دادههای فوق میتوان گفت که دو رشته مرتبط با مهندسی تعداد نسبتاً زیادی رشته آموزشی در کل فهرست رشتههای دانشگاهی دارند، اما تعداد داوطلبان پذیرفته شده در این رشتهها زیاد نیست.»
عصر دیروز، 9 آوریل، اطلاعات ضروری زیادی در مورد بخش فنی توسط کارشناسان برنامه مشاوره در روزنامه Thanh Nien به اشتراک گذاشته شد.
معاون دانشگاه دوی تان در توضیح بخشی از دلیل این امر گفت: «برای تحصیل در رشتههای فنی، دانش علوم طبیعی پایه و اساس در نظر گرفته میشود. این موضوع نه تنها از طریق ترکیبهای آزمون ورودی، بلکه در برنامه درسی دانشگاه نیز نشان داده شده است. با این حال، در سالهای اخیر هنگام ثبت نام در آزمون گزینش برای تأیید فارغالتحصیلی، داوطلبانی که آزمون علوم طبیعی را انتخاب میکنند، تمایل به کاهش داشتهاند. این یکی از دلایلی است که منجر به افزایش تعداد داوطلبان پذیرفته شده در رشتههای فنی در سالهای اخیر شده است.»
فرصتهای شغلی بالا و پایدار
دکتر نگوین ترونگ نهان، رئیس بخش آموزش دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین، با بیان این دیدگاه، نگرانی خود را ابراز کرد: «اگر روند انتخاب علوم اجتماعی توسط دانشجویان رو به افزایش باشد، نگرانکننده است، زیرا دانشجویانی که در علوم اجتماعی قوی هستند نمیتوانند مهندسی و فناوری بخوانند. در درازمدت، نداشتن نیروی تولیدی قوی در اقتصاد ، موضوعی است که باید در مورد آن فکر کرد.»
دکتر نهان افزود: «در زمانی که ما در دانشگاه بودیم، نمرات معیار برای بسیاری از رشتههای مهندسی و فناوری بسیار بالاتر از سایر رشتهها بود. اما در دهه گذشته، تعداد داوطلبان ثبتنامکننده به تدریج کاهش یافته و نمرات معیار نیز از برخی رشتهها پایینتر است.»
به گفته دکتر ترونگ نهان، فناوری مهندسی خیلی زود متولد شد و به عنوان یک صنعت اصلی در توسعه صنعتی شدن و نوسازی در نظر گرفته میشود. به دلیل همین هسته، نیروی کار در این حوزه در حال حاضر در جامعه بسیار زیاد است و اشتغال همیشه پایدار است. آقای نهان افزود: «من تأیید میکنم که دانشجویانی که در فناوری مهندسی تحصیل میکنند میتوانند به راحتی شغل پیدا کنند و از ثبات شغلی بالایی برخوردار باشند. نه تنها در کشور، بلکه بسیاری از کشورهای جهان نیز فاقد مهندس هستند، بنابراین نیاز به استخدام از ویتنام وجود دارد. صادرات نیروی کار به بسیاری از کشورها در زمینه فناوری مهندسی بسیار آسان است.»
آقای نهان در ویتنام گفت که دولت و دانشگاهها در حال حاضر سیاستهای تشویقی زیادی برای جذب دانشجویان به تحصیل در رشتههای مهندسی دارند. در سال ۲۰۲۳، نرخ داوطلبانی که برای رشتههای مهندسی ثبتنام میکنند کمی بیشتر خواهد شد که نشانه خوبی برای ایجاد تعادل بیشتر در بازار کار بین حرفهها است.
دانشجویان مهندسی مکانیک، یکی از رشتههای مهندسی سنتی
مهارتهای ضروری برای دانشجویان مهندسی
در این برنامه، متخصصان همچنین توافق داشتند که مهندسی رشتهای است که همه نمیتوانند در آن تحصیل کنند. برای تحصیل خوب، دانشآموزان به پایهای از دانش از دروس طبیعی، به ویژه ریاضی و فیزیک، نیاز دارند.
دکتر وو تان های گفت: «در طول فرآیند دانشگاه، دانشگاه باید دانش ریاضی دانشجویان مهندسی را بسنجد و آموزش دانش فیزیک و شیمی را به دانشجویان در دورهها افزایش دهد. در کنار دانش حرفهای قوی، دانشجویانی که پس از فارغالتحصیلی زبانهای خارجی خوبی دارند، بهترین فرصتهای شغلی را خواهند داشت.»
استاد نگوین هوانگ تین تو، نماینده دانشگاه ویتنام-آلمان، با ارائه اطلاعات بیشتر در مورد مجموعه مهارتهایی که مهندسان آینده باید داشته باشند، گفت که اولین مورد، مهارتهای اجتماعی است که به مهندسان کمک میکند تا با افراد دیگر ارتباط برقرار کنند، تعامل داشته باشند و کار کنند. در مهارتهای زبانی، اولین ضرورت، زبان انگلیسی است تا بتوانند اسناد فنی را به زبان انگلیسی بخوانند، بفهمند، تفسیر کنند و یادداشتبرداری کنند. علاوه بر این، زبانآموزان باید به زبانهای برنامهنویسی مجهز باشند، به مهارتهای یادگیری مادامالعمر مجهز باشند و همیشه در مواجهه با مشکلات فنی در حالت "کنجکاوی" باشند.
روندهای جدید در آموزش
به گفته استاد تین تو، دانشگاهها در حال حاضر مهندسی را بر اساس سه روند جدید آموزش میدهند: آموزش بین رشتهای و فرا رشتهای، دیجیتالی شدن و تحول سبز. استاد تین تو افزود: «مهندسان امروزی نه تنها در یک زمینه تخصص کاملی دارند، بلکه باید زمینههای زیادی را نیز درک کنند، به خصوص در روند ایجاد بسیاری از زمینههای مهندسی جدید که عوامل غیر فنی را ادغام میکنند. اینها همچنین مهارتهای «سبز» هستند، به طوری که علاوه بر رسیدگی به مشکلات فنی، باید بدانند که چگونه به حفاظت از محیط زیست اهمیت دهند. بنابراین، در آینده نزدیک، مهارتهای «سبز» میتوانند در آموزش رشتههای مهندسی گنجانده شوند.»
استاد تین تو در مورد زنان فاش کرد: «زنان با ویژگیهای دقیق و موشکافانه، برای برخی از مشاغل در حوزه فنی بسیار مناسب تلقی میشوند. در حال حاضر، شرکتهای بزرگی در جهان وجود دارند که فقط برای این موقعیتهای فنی، استخدام زنان، نه مردان، را اعلام میکنند.»
آیا هوش مصنوعی بر مشاغل مهندسی تأثیر میگذارد؟
«در آینده صنعت فناوری کمبود شغل وجود ندارد، اما به دلیل توسعه سریع و عمیق هوش مصنوعی، هنوز خطراتی وجود دارد. اگر ماهرتر و دقیقتر نباشید، تعداد مشاغل به تدریج کاهش مییابد. با این حال، اگر واقعاً مشتاق باشید، فرصتها هرگز تمام نمیشوند.»
دانشیار، دکتر نگوین ترونگ فوک (رئیس دانشکده عمران، دانشگاه آزاد شهر هوشی مین)
نکات هنگام درخواست
داوطلبانی که از استراتژی «امن و مطمئن» پیروی میکنند، تمایل دارند روش پذیرش زودهنگام را انتخاب کنند، و همچنین داوطلبانی که میخواهند از طریق آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، مسیر دانشگاه را فتح کنند. برای هر انتخاب، داوطلبان باید به دقت تحقیق کنند و به نمرات معیار سالهای گذشته مراجعه کنند تا بتوانند بالاترین نمره را کسب کنند. به عنوان مثال، رشته فناوری اطلاعات در دانشگاه فناوری شهر هوشی مین دارای یک نمره معیار است که هر ساله به طور مداوم افزایش مییابد. داوطلبان باید نسبت سهمیهها را طبق هر روش تحقیق کنند. برای روشهایی که چندین دور بررسی دارند، باید از دورهای اول برای افزایش شانس قبولی خود استفاده کنند.
استاد نگوین تران نگوک فونگ (مدیر بازاریابی و توسعه برند، دانشگاه فناوری شهر هوشی مین)
عوامل ضروری هنگام انتخاب رشته
مهمترین نکته برای داوطلبان این است که رشتهای را انتخاب کنند که با علایق و تواناییهایشان مطابقت داشته باشد. آنها نباید از روندهای رایج پیروی کنند، زیرا در واقعیت، رشتههایی وجود دارند که با نمرات بالا زیاد مطرح میشوند، اما پس از چند سال ممکن است دیگر «جذاب» نباشند. بنابراین، انتخاب باید بر اساس تأمل دقیق در مورد عوامل علاقه و مناسب بودن باشد. برای جلوگیری از وضعیتی که پس از پذیرش در دانشگاه، متوجه شوند که رشته مناسب آنها نیست و این باعث اتلاف وقت میشود.
دکتر نگوین ترونگ سینه (مدرس، دانشکده مهندسی و فناوری، دانشگاه نگوین تات تان)
لینک منبع



![[عکس] دانانگ: آب به تدریج در حال فروکش کردن است، مقامات محلی از پاکسازی سوءاستفاده میکنند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)


![[عکس] نخست وزیر فام مین چین در پنجمین مراسم اهدای جوایز مطبوعات ملی در زمینه پیشگیری و مبارزه با فساد، اسراف و منفی گرایی شرکت کرد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)





































































نظر (0)