در یک روز تعطیل در تیپ ۶۰۱ اطلاعات حاضر بودیم و دیدیم که در میدان آموزش گردان ۲، فعالیتهای طرح درس همچنان با جدیت در حال انجام است، هر کادر به نوبت تدریس میکرد، گروه معلمان و فرماندهان واحدها نظرات و اصلاحاتی را از کلمات گرفته تا نمونه حرکات ارائه میدادند...
سرهنگ دوم دام دوک جیاپ، فرمانده گردان ۲، اظهار داشت: «نتایج مدیریت و آموزش سربازان جدید توسط این واحد بسیار خوب است. با این حال، افسران سطح دسته این واحد هنوز بسیار جوان هستند و بسیاری از آنها تازه از مدرسه فارغالتحصیل شدهاند، بنابراین تجربه عملی، روشهای سازماندهی، تمرین آموزش و مدیریت نیروها هنوز محدود است. فرمانده گردان علاوه بر حفظ نظم و انضباط دقیق از طریق برنامههای درسی و سخنرانیها، به طور فعال رفقا را زیر نظر دارد، درک میکند، آموزش میدهد و تشویق میکند تا مطابق با شعار «فرمانداران زیردستان را آموزش میدهند، کسانی که میدانند به کسانی که نمیدانند کمک میکنند» وظایف خود را به خوبی انجام دهند.»
![]() |
افسران و سربازان گردان ۳، تیپ ۶۰۱ ارتباطات، محتوای ارتباطی را از طریق ایستگاه رله آموزش میبینند. |
ستوان هوانگ تان هیو، فرمانده دسته ۹، گروهان ۴، گردان ۲، به طور محرمانه گفت: «به عنوان یک افسر تازه فارغالتحصیل، من همیشه به طور فعال از فرمانده و ارشدان یاد میگیرم و بعد از هر جلسه آموزشی تجربه کسب میکنم؛ در مورد خودم تأمل میکنم تا ببینم چه چیزی کم و کاستی دارد تا بتوانم به سرعت آن را تکمیل، بر آن غلبه کنم و الزامات مأموریت را برآورده کنم. به طور خاص، جلسات آموزشی برای افسران فرصتی برای ماست تا دانش و تجربه عملی خود را تکمیل کنیم.»
کار تضمین ارتباطات منظم و موردی باید در زمینها و شرایط آب و هوایی پیچیده انجام شود و مستلزم سازماندهی بسیاری از نقاط رله میانی است. فرمانده گردان ۳ بر آموزش افسران دسته در مورد روشهای سازمانی، تمرین آموزش در مورد "جمعآوری و ارسال مجدد واسطهای" و "ارتباط از طریق ایستگاههای رله میانی" تمرکز داشت. ستوان نگوین لو تونگ لام، فرمانده دسته ۱۶، گروهان ۷، مستقیماً توسط سرگرد نگوین ون لونگ، معاون فرمانده گردان ۳، از مرحله واگذاری وظایف، تهیه مواد، ابزارهای آموزشی؛ ترتیب آرایش نیروها، انتخاب و ترتیب تیمهای نمونه تا سازماندهی آموزش، آموزش و راهنمایی شد.
سرگرد نگوین ون لونگ اظهار داشت: «آموزش کادرها مسئولیت مافوقها در قبال کادرهای زیردست است. آموزش نه تنها در مورد تجربه، دانش و مهارتهای آموزشی نظامی است، بلکه ایجاد شرایطی برای کادرهای زیردست نیز هست تا خوداندیشی، خوداصلاحی، خلاقیت در تفکر و تجدید روشهای آموزشی را داشته باشند، به طوری که هر بار که سربازان را آموزش میدهند، بتوانند سطح خود را بهبود بخشیده و الزامات ماموریت را برآورده کنند.»
به گفته سرهنگ دوم لی مین هوآنگ، معاون فرمانده تیپ و رئیس ستاد تیپ ۶۰۱ اطلاعات، کار آموزش کادر این واحد همیشه به صورت منظم و عملی انجام میشود. به ویژه برای کادرها و افسران جوانی که تازه از مدرسه فارغالتحصیل شدهاند، این تیپ بر پرورش دانش، بهبود سطح سازماندهی فرماندهی، تخصص حرفهای، ظرفیت، روشها و سبک کاری مرتبط با وظایف واحد تمرکز دارد. محتوای آموزشی در تمام جنبههای کار، از سنت واحد، ویژگیهای محلی گرفته تا انجام کار حزبی، کار سیاسی در آموزش، ایجاد یک روال منظم، مدیریت، نظم و سازماندهی آموزشی، روشهای آموزشی... جامع است. هر ساله، این تیپ کادرها را طبق برنامه مافوق برای شرکت در آموزش تعیین میکند. کلاسهای آموزشی و آموزش کادر را در واحد برگزار میکند. در عین حال، بر پرورش و کسب تجربه از طریق هر دسته آموزشی تمرکز دارد. سازماندهی مسابقات و ورزشها را تقویت میکند تا کادرها در تمام سطوح فرصت یادگیری و تلاش داشته باشند...
منبع: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/coi-trong-boi-duong-nang-cao-trinh-do-can-bo-cap-phan-doi-890540
نظر (0)