اعلام دو طرح مهم در آموزش و پرورش

صحنه‌ای از کنفرانس مطبوعاتی.

به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، طرح شبکه موسسات آموزش عالی و آموزشی، هدف توسعه تا سال 2030 را ایجاد یک شبکه همزمان و مدرن از موسسات آموزش عالی و آموزشی با مقیاس، ساختار و توزیع معقول، ایجاد یک سیستم آموزش عالی باز، عادلانه، برابر، با کیفیت بالا و موثر و برآورده کردن نیازهای یادگیری مردم و الزامات دستیابی به موفقیت و توسعه قوی کشور در عصر جدید بر اساس منابع انسانی با کیفیت بالا، علم، فناوری و نوآوری تعیین می‌کند.

به طور خاص، تا سال ۲۰۲۳، این مقیاس به بیش از ۳ میلیون دانشجو خواهد رسید که به ازای هر ۱۰،۰۰۰ نفر به ۲۶۰ دانشجو و ۲۳ دانشجوی تحصیلات تکمیلی می‌رسد؛ نرخ تحصیلات دانشگاهی در بین افراد ۱۸ تا ۲۲ ساله به ۳۳ درصد خواهد رسید؛ که در آن هیچ استانی نرخی کمتر از ۱۵ درصد نخواهد داشت.

این برنامه‌ریزی، ساختار سطح آموزش را مطابق با الزامات توسعه اقتصادی مبتنی بر دانش و صنعت مدرن تعیین می‌کند؛ نسبت آموزش کارشناسی ارشد (و سطح معادل) به 7.2 درصد، آموزش دکترا به 0.8 درصد، آموزش دانشگاهی به 1 درصد و نسبت آموزش در علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) به 35 درصد می‌رسد.

هدف بعدی این برنامه‌ریزی، گسترش فضای توسعه و افزایش ظرفیت مؤسسات آموزش عالی، حصول اطمینان از رعایت استانداردها توسط ۱۰۰٪ مؤسسات آموزش عالی، ارتقا و توسعه تعدادی از مؤسسات آموزش عالی برای دستیابی به استانداردهای کیفی منطقه‌ای و جهانی و برآورده کردن الزامات اجرای اهداف استراتژی توسعه آموزش تا سال ۲۰۳۰ است.

علاوه بر این، تشکیل مراکز آموزشی دانشگاهی بزرگ، آموزش با کیفیت بالا، سطح بالای مرتبط با تحقیقات علمی، توسعه فناوری و نوآوری در ۴ منطقه شهری از جمله هانوی، دانانگ، هوشی مین سیتی و کان تو، باعث ایجاد انگیزه برای توسعه مناطق کلیدی اقتصادی و کل کشور شده است.

در کنار آن، افزایش شاخص مشارکت آموزش عالی در اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDG 4.3) و شاخص نوآوری جهانی (GII) و تلاش برای قرار گرفتن در بین 10 کشور برتر آسیایی.

با برنامه‌ریزی سیستم امکانات آموزشی تخصصی برای افراد دارای معلولیت و سیستم مراکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر برای دوره 2021 تا 2030، با چشم‌اندازی تا سال 2050، هدف کلی تا سال 2030، توسعه سیستمی از امکانات آموزشی تخصصی برای افراد دارای معلولیت و سیستمی از مراکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر در نظام آموزش ملی، تضمین کمیت، ساختار و کیفیت، برآورده کردن الزامات تضمین فرصت‌های برابر در دسترسی و بهره‌مندی از خدمات آموزشی با کیفیت و نیاز به یادگیری مادام‌العمر برای افراد دارای معلولیت در همه مناطق است. 100٪ واحدهای سطح استان دارای مراکز عمومی برای حمایت از توسعه آموزش فراگیر هستند.

هدف خاص، توسعه سیستمی از مراکز آموزشی تخصصی برای افراد دارای معلولیت و سیستمی از مراکز برای حمایت از توسعه آموزش فراگیر در نظام آموزش ملی است که در آن ۱۰۰٪ واحدهای سطح استان تلاش می‌کنند تا مراکز عمومی برای حمایت از توسعه آموزش فراگیر داشته باشند؛ سیستمی از مراکز آموزشی تخصصی برای افراد دارای معلولیت، شامل ۱۱ مرکز موجود و ۱ مرکز عمومی تازه تأسیس، به طور مؤثر اداره شود.

منبع: https://kinhtedothi.vn/cong-bo-hai-quy-hoach-quan-trong-trong-cong-tac-gddt.html