انتشار عمومی پروژه‌های رقابت ملی علم و فناوری برای افزایش نظارت اجتماعی

وزارت آموزش و پرورش الزام کرده است که پروژه‌های علمی و فناوری دانش‌آموزان دبیرستانی که برای رقابت در سطح ملی انتخاب می‌شوند، باید برای نظارت اجتماعی در معرض دید عموم قرار گیرند.

دانش‌آموزان پروژه‌های خود را برای مسابقه ملی علوم و فناوری ارائه می‌دهند - عکس: VINH HA

پروژه‌های مسابقه ملی علم و فناوری باید برای نظارت اجتماعی در معرض دید عموم قرار گیرند، که این موضوع از مفاد قابل توجه بخشنامه شماره 24/2025/TT-BGDDT است که تعدادی از مواد آیین‌نامه مسابقه ملی تحقیقات علم و فناوری برای دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان را که به تازگی صادر شده است، اصلاح و تکمیل می‌کند.

در این بخشنامه، وزارت آموزش و پرورش تعدادی از مطالب مانند نحوه انتخاب پروژه‌ها برای رقابت در مسابقات ملی و مسائل مربوط به برگزاری مسابقات در سطح واحدهای شرکت‌کننده را تنظیم می‌کند.

برای بهبود یکپارچگی تحقیقات علمی، واحدهای شرکت‌کننده باید پروژه‌های انتخاب‌شده برای شرکت در سطح ملی را به‌طور عمومی اعلام کنند و مسئولیت‌های مربیان تحقیقات علمی را روشن سازند.

اگرچه طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، این موضوع قبلاً تنظیم شده بود، اما در بخشنامه اصلاح‌شده و تکمیلی، این محتوا بیشتر مورد تأکید قرار گرفته و در موضوعات خاص گنجانده شده است تا صداقت علمی در تحقیقات علمی و فنی افزایش یابد.

پروژه‌های مسابقه پس از اعلام عمومی برای شرکت در سطح ملی انتخاب می‌شوند و این امر نظارت اجتماعی و صداقت در تحقیق را تضمین می‌کند.

بخشنامه جدید همچنین محاسبه تعداد پروژه‌های رقیب را با رعایت انصاف تنظیم می‌کند. به طور خاص، بخشنامه اصلاح و تکمیل شده، محاسبه تعداد پروژه‌های رقیب شرکت‌کننده در سطح ملی را بر اساس نسبت تعداد پروژه‌های شرکت‌کننده در سطح وزارت آموزش و پرورش در مقایسه با تعداد کل پروژه‌های رقیب ادارات آموزش و پرورش در سراسر کشور تصریح می‌کند. هدف این آیین‌نامه، عادلانه‌تر کردن رقابت است.

بر این اساس، به ادارات آموزش و پرورشی که مقیاس و جنبش رقابتی خوبی دارند، تعداد متناسبی از پروژه‌ها برای رقابت در مسابقات ملی اختصاص داده خواهد شد، که از سطح‌بندی اجتناب شده و این جنبش واقعاً تشویق نمی‌شود.

اداراتی که جنبش گسترده‌ای ندارند و می‌خواهند تعداد پروژه‌هایی را که در سطح ملی رقابت می‌کنند افزایش دهند، باید تشویق و ترویج این جنبش را برای داشتن نمایندگان بیشتر در سطح ملی در نظر بگیرند.

بخشنامه اصلاح و تکمیل شده همچنین مقرر می دارد که واحدهای مسابقه کوچک مقیاس مجازند حداکثر ۳ پروژه را برای رقابت در سطح ملی معرفی کنند.

واحدهای بزرگتر، با نرخ مشارکت پروژه در سطح واحد بیشتر از ۱٪ و کمتر یا مساوی ۵٪، مجاز به ثبت حداکثر ۶ پروژه خواهند بود؛ با نرخ مشارکت پروژه بیشتر از ۵٪ و کمتر یا مساوی ۱۰٪، مجاز به ثبت حداکثر ۹ پروژه خواهند بود؛ با نرخ مشارکت پروژه بیشتر از ۱۰٪، مجاز به ثبت حداکثر ۱۲ پروژه خواهند بود.

برای واحدهای شرکت‌کننده که شامل مدارس عمومی تحت نظر وزارتخانه‌ها و سازمان‌های سطح وزارتخانه، دانشگاه‌ها، کالج‌ها، مؤسسات و آکادمی‌ها هستند، هر واحد می‌تواند حداکثر ۳ پروژه مسابقه ثبت کند که در مقایسه با مقررات قبلی در بخشنامه ۰۶، ۱ پروژه افزایش یافته است.

به منظور تشویق جابجایی محلات، بخشنامه اصلاح‌شده، آیین‌نامه‌ای را تکمیل می‌کند که به موجب آن، واحد شرکت‌کننده مجاز است به ازای هر پروژه‌ای که در سال متوالی قبل در مسابقه بین‌المللی جایزه چهارم یا بالاتر را کسب کرده است، یک پروژه دیگر را به مسابقه ارسال کند.

برای اطمینان از ثبات، بخشنامه اصلاح و تکمیل شده دارای شرایط انتقالی برای مسابقه سال تحصیلی 2025-2026 است. تعداد پروژه‌های مسابقه واحدهای مسابقه، وزارت آموزش و پرورش پس از ادغام استان‌ها و شهرستان‌ها است. حداکثر تعداد پروژه‌های مسابقه، تعداد کل پروژه‌های مسابقه واحدهای مسابقه قبل از ادغام است.

وین ها

منبع: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm