نمرات فوقالعاده بالای ادبیات در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ در بسیاری از استانها و شهرها هنوز توجه عمومی را به خود جلب میکند.
علاوه بر اینکه باک نین با کسب امتیاز ۹.۵ یا بالاتر از ۱ نفر از هر ۱۰ نامزد، توجهها را به خود جلب کرد، ترا وین نیز با کسب امتیاز ۹ یا بالاتر از ۱ نفر از هر ۴ نامزد، شگفتی آفرید.
به طور خاص، طبق تحلیل روزنامه دن تری از دادههای نمرات امتحانات اعلام شده توسط وزارت آموزش و پرورش ، ترا وین ۹۶۰۵ داوطلب با نمرات امتحان ادبیات دارد که از این تعداد، ۹۹ داوطلب ۹.۷۵ امتیاز (معادل ۱٪) و ۵۷۹ داوطلب ۹.۵ امتیاز (معادل ۶٪) کسب کردهاند.
اگر از نمره ۹ و بالاتر حساب کنیم، ترا وین ۲۵۴۵ داوطلب دارد که ۲۶.۵٪ از کل داوطلبان شرکت کننده در آزمون را تشکیل میدهد (حدود ۱/۴). بنابراین، به ازای هر ۴ داوطلب، ۱ دانشآموز ۹ امتیاز و بالاتر کسب کرده است.
در مقایسه با نمره ۸ - عالی - کل استان ۶۳۴۰ داوطلب دارد که به این نمره رسیدهاند، معادل ۶۶٪ (حدود ۳/۵). این بدان معناست که از ۵ داوطلب شرکتکننده در آزمون، ۳ داوطلب نمره عالی دارند.
تعداد داوطلبان ترا وین که در درس ادبیات نمره ۸ یا بالاتر گرفتند، ۳/۵ از کل دانشآموزان دارای نمره در این درس را تشکیل میداد (نمودار: هوین نگوین).
با این نمره، نمره امتحان ادبیات استان ترا وین در مقایسه با سال گذشته تقریباً 50 رتبه افزایش یافت. اگر در سال 2023، ترا وین میانگین نمره ادبیات 6329 را داشت و با فروتنی رتبه 51 را کسب کرد، امسال نمره کاملاً متفاوت بود.
با میانگین نمره ۸۰۹۴ در درس ادبیات، ترا وین در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ کاملاً «متحول» شده است، زمانی که از مجموعهای از استانها و شهرهای دیگر پیشی گرفت و به رتبه دوم در بین استانها و شهرهای برتر از نظر میانگین نمره در این درس رسید.
خانم نگوین تی باخ ون، مدیر اداره آموزش و پرورش ترا وین، گفت که به لطف نوآوری در آموزش و یادگیری ادبیات در استان، ترا وین در رشته ادبیات رتبه دوم کشور را کسب کرده است که در مقایسه با آزمون سال 2023، 49 رتبه افزایش یافته است.
به گفته خانم ون، این نتیجه نشان دهنده عزم و همبستگی استان، بخش آموزش ، مدارس، والدین، معلمان و به ویژه تلاش تک تک دانش آموزان است. در عین حال، تمرکز بر ارزیابی فرآیندی به جای ارزیابی نهایی است.
ترا وین با جهشی ۴۹ رتبهای، در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، از بین ۶۳ استان با نمرات بالا در درس ادبیات، رتبه دوم را کسب کرد (نمودار: هوانگ هونگ).
علاوه بر این، بخش آموزش و پرورش استان نیز یک کارگاه علمی ادبیات در سطح استان با موضوع «ایجاد بانک زبان و طراحی آزمونها و ارزیابیهای دورهای برای ادبیات در راستای توسعه شایستگیهای دانشآموزان»؛ فعالیتهای حرفهای در راستای پژوهش درسی؛ فعالیتهای بینحرفهای بین مدارس تحت هدایت شورای ادبیات استان برگزار کرد.
مدیر اداره آموزش و پرورش ترا وین افزود که علاوه بر ساعات معمول مدرسه، مدرسه تدریس خصوصی برای دانشآموزان ضعیف را افزایش میدهد؛ به آنها اجازه میدهد تا با امتحانات آزمایشی، نمرات، تصحیح اوراق، کسب تجربه تمرین کنند و از آنها میخواهد که دوباره ...
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-4-thi-sinh-thi-1-em-dat-9-diem-mon-van-tra-vinh-tang-gan-50-bac-20240722074344302.htm
نظر (0)