دانشگاه فقط یکی از مسیرهای متعدد است...

اگرچه دانشگاه هنوز هم اساسی‌ترین مسیر است و بیشترین فرصت‌ها را برای دانشجویان فراهم می‌کند، اما این بدان معنا نیست که نرفتن به دانشگاه... پایان راه است.

مترجم نگوین کواک وونگ معتقد است که رفتن به دانشگاه برای جستجوی موفقیت و تغییر زندگی تنها یکی از مسیرهای متعدد است. (عکس: NVCC)

امروزه، دانشگاه‌های بیشتر و بیشتری فقط از نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان به عنوان شاخص مرجع یا گام اولیه برای پذیرش استفاده می‌کنند. می‌توان گفت که رفتن به دانشگاه برای یافتن موفقیت، برای تغییر زندگی، یکی از مسیرهای متعدد است.

اقتصاد به سرعت در حال رشد و متنوع، مسیرهای مختلفی را برای انتخاب دانشجویان ایجاد می‌کند. اگرچه دانشگاه هنوز اساسی‌ترین مسیر است و بیشترین فرصت‌ها را برای دانشجویان فراهم می‌کند، اما این بدان معنا نیست که نرفتن به دانشگاه... پایان کار است.

مسیرهای بسیار دیگری مانند آموزش حرفه‌ای، دانشگاه، تولید و تجارت وجود دارد. مهم است که بدانیم مدرسه محدود به چهار دیوار نیست. مدرسه هر فرصتی، هر فضایی، فراتر از همه محدودیت‌ها است، می‌توانید از دوستان، همکاران، اطرافیان، از کار خودتان، از اینترنت، از دوره‌های آنلاین، آموزش از راه دور ... یاد بگیرید.

مشکل در تعیین صادقانه هدف، مقاصد و فلسفه یادگیری و داشتن عزم راسخ برای دنبال کردن آن نهفته است. انتخاب رشته تحصیلی که برای شما و شرایط خانوادگی‌تان مناسب باشد نیز بسیار مهم است. هیچ حرفه شریف یا فروتنی وجود ندارد، فقط حرفه‌های صادقانه و مناسب و برعکس. وقتی حرفه مناسبی را انتخاب می‌کنید و متعهد هستید، احتمال کسب درآمد خوب از آن زیاد خواهد بود.

در کشورهای توسعه‌یافته، سیستم آموزش حرفه‌ای، شامل مدارس عمومی و حرفه‌ای، از سنین پایین، به طور سیستماتیک و به خوبی اجرا می‌شود. دانشگاه تنها یکی از گزینه‌های فراوان است. در ژاپن، دانش‌آموزان از همان دوران دبیرستان در یک حرفه بسیار حرفه‌ای آموزش می‌بینند. کالج‌های حرفه‌ای (kosen) و مدارس حرفه‌ای (semon) نیز آموزش بسیار خوبی ارائه می‌دهند. این امر گزینه‌های زیادی را برای دانش‌آموزان با نیازهای متنوع فراهم می‌کند. شایان ذکر است که یک اقتصاد قوی، انواع مشاغل متنوع، فرصت‌های خروجی خوب و غنی را نیز برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. آموزش عالی یک گزینه است، اما تنها گزینه نیست. آگاهی از اینکه این تنها راه است، در حال کاهش است.

مشاغل امروزی به مهارت‌های مهمی مانند حل مسئله و تفکر انتقادی نیاز دارند. نام و محتوای حرفه‌ها تغییر خواهد کرد، الزامات بالاتر و متنوع‌تر خواهد شد. یادگیری یک حرفه از قبل به گونه‌ای که هنگام فارغ‌التحصیلی مفید باشد، به تدریج غیرممکن می‌شود. نکته مهم این است که اصول اولیه همه حرفه‌ها را یاد بگیرید، که عبارتند از توانایی تمرکز، توانایی خودآموزی، توانایی تشخیص مشکلات و توانایی همکاری.

برای مثال، فارغ از اینکه دانش‌آموزان در چه مدرسه یا حرفه‌ای تحصیل می‌کنند، به سلامت، دانش پایه و روش‌های تفکر نیاز خواهند داشت. این عوامل صرفاً از مطالعه برای امتحانات در کتاب‌های درسی حاصل نمی‌شوند، بلکه از زندگی روزمره، از طریق تجربیات غنی، از خواندن کتاب، ارتباط با اطرافیان و از الگوها ناشی می‌شوند. بنابراین، یادگیری باید در فضاهای مختلف، با مواد آموزشی متنوع و روش‌های متنوع انجام شود، نه اینکه صرفاً با زبان گفتاری مانند الان ارتباط برقرار شود.

در عصر هوش مصنوعی (AI)، یادگیری نباید کورکورانه به عنوان انباشتن دانش و اطلاعات در ذهن دانش‌آموزان و مجبور کردن آنها به حفظ کردن، فهمیدن و سپس تکرار حل مسائل موجود در نظر گرفته شود. به نظر من، ما باید بر حداقل دانش پایه و روش‌های تفکر و همچنین توانایی تمرکز و حل مسائل تمرکز کنیم. با داشتن روش‌شناسی درست و خوب، دانش‌آموزان می‌توانند هر دانشی را که برای کشف و حل مسائل در تحصیل و زندگی خود نیاز دارند، خودشان یاد بگیرند. انعطاف‌پذیری و تیزبینی در تفکر بسیار مهم‌تر از توانایی یافتن پاسخ کاملاً صحیح مانند آمادگی برای امتحان است.

همچنین باید گفت که والدین باید از سنین پایین، صرف نظر از اینکه فرزندانشان موفق می‌شوند یا شکست می‌خورند، نگرشی عادی نسبت به درس خواندن فرزندانشان داشته باشند. موفقیت یا شکست در زندگی مستقل بسیار طبیعی است، چه برسد به موفقیت یا شکست در درس خواندن در چند آزمون، نمره یا امتحان. در واقع، شکست در مدرسه کم‌هزینه‌ترین شکست در همه جنبه‌ها است. آن شکست می‌تواند چیزهای زیادی به ما بیاموزد و به ما کمک کند تا بفهمیم قدرت واقعی ما در کجاست، چه چیزی را باید به عنوان نقطه قوت خود دنبال کنیم یا حداقل چه کاری را می‌توانیم به بهترین شکل انجام دهیم.

والدین باید موفقیت‌ها یا شکست‌های فرزندانشان را امری عادی بدانند و فرزندان خود را راهنمایی کنند تا هر روز به طور منظم، مداوم، پیوسته و آگاهانه اشتباهات خود را اصلاح کنند. اگر در این مدرسه قبول نشوند، در مدرسه دیگری درس خواهند خواند؛ اگر نتوانند به این روش درس بخوانند، به روش دیگری درس خواهند خواند. کودکان باید هدایت شوند تا آگاهانه درس بخوانند، اراده غلبه بر مشکلات را داشته باشند و بتوانند با آرامش مشکلات را درک و حل کنند، نه اینکه این مدرسه یا آن مدرسه را به عنوان تمام دوران تحصیلی خود در نظر بگیرند. نگرش والدین نسبت به شکست‌های فرزندانشان تا حد زیادی تعیین می‌کند که چگونه آن شکست‌ها را بپذیرند...

در مواجهه با تغییرات مداوم جهان ، برای کنار آمدن با تغییر، باید آرام و خونسرد باشیم. یعنی در مواجهه با سیگنال‌های مزاحم آرام باشیم، در کنار رسانه‌های سرگرمی، بر یادگیری اصول اولیه، روش‌های تفکر اولیه، پرورش دانش فرهنگی پایه تمرکز کنیم... یعنی بازگشت به ماهیت یادگیری به معنای کشف چیزهای جدید، تکامل خود و تمایل به درک ناشناخته‌ها است. هرچه بیشتر به دنبال دستاوردها باشیم، بیشتر بر اساس روندها یاد می‌گیریم، دانش‌آموزان خسته‌تر و از نفس افتاده‌تر خواهند شد.

یادگیری محتوای بسیار گسترده‌ای دارد، فقط یادگیری ریاضی یا نوشتن در مدرسه یا انجام تکالیف برای گرفتن نمره نیست. یادگیری فرآیندی است که در آن باید دائماً خودتان را کامل کنید. علاوه بر این، یادگیری در مدرسه تنها ابتدایی‌ترین مسیر است که بیشترین فرصت‌ها را ایجاد می‌کند، مسیرهای بسیار دیگری نیز وجود دارد. اگر در ابتدایی‌ترین مسیر تلاش کرده‌اید اما شکست خورده‌اید یا به اندازه انتظار خوب نیستید، ممکن است مسیر جانبی مناسب‌تری برای شما وجود داشته باشد که در انتظار شماست. جوانان باید جستجو، کاوش و با شجاعت در آن مسیر حرکت کنند.

منبع: https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html