به کودکان بیاموزید که هنگام فریب خوردن، «ربوده شدن آنلاین، کلاهبرداری آنلاین» تشخیص دهند و از آن خودداری کنند.

به گفته‌ی دین ون مای، مدرس مهارت‌های نرم، مرکز توسعه‌ی ظرفیت دانشجویی، دانشگاه ون لانگ، کلاهبرداری آنلاین، کودک ربایی و آدم‌ربایی روز به روز پیچیده‌تر می‌شوند. بنابراین، والدین باید فرزندان خود را به دانش و مهارت‌های دفاع شخصی مجهز کنند تا بتوانند در مواجهه با موقعیت‌های خطرناک، آنها را تشخیص دهند، رد کنند و درخواست کمک کنند.

کارشناس ارشد دین ون مای اظهار داشت که در واقع، بسیاری از کودکان در مورد علائم خطر، مهارت‌های امتناع و نحوه واکنش در هنگام فریب یا کلاهبرداری به طور کامل آموزش ندیده‌اند. (عکس از NVCC)

اخیراً، اطلاعاتی در مورد کلاهبرداری‌های آنلاین که کودکان را هدف قرار می‌دهد، کودکانی که از خانه دور می‌شوند و... باعث سردرگمی در جامعه شده است. به نظر شما، رایج‌ترین و نگران‌کننده‌ترین ترفندهایی که افراد شرور برای نزدیک شدن و کلاهبرداری از کودکان، چه در زندگی واقعی و چه در فضای مجازی، استفاده می‌کنند، چیست؟ آیا در اینجا خلأهایی وجود دارد که باید پر شود، آقا؟

در عصر دیجیتال، بسیاری از طرح‌های کلاهبرداری کودکان به طور فزاینده‌ای در فضای مجازی وجود دارند. با این حال، کودکان فاقد مهارت‌های دفاعی لازم هستند. برخی از ترفندهای رایج و نگران‌کننده‌ای که افراد شرور برای نزدیک شدن و کلاهبرداری از کودکان در فضای مجازی استفاده می‌کنند، شامل جعل هویت آشنایان، بت‌ها یا همکلاسی‌ها برای نزدیک شدن به کودکان از طریق حساب‌های مجازی، استفاده از پوشش "دوستان صمیمی" یا "افرادی با موقعیت‌های مشابه" برای فریب کودکان برای ملاقات و فرار از خانه است.

در عین حال، برخی افراد از عشق کودکان به بازی و هدیه سوءاستفاده می‌کنند تا آنها را به شرکت در بازی‌های ویدیویی ترغیب کنند، به آنها وعده پاداش می‌دهند و حتی از آنها می‌خواهند اطلاعات شخصی خود را ارائه دهند...

در زندگی واقعی، سوژه وانمود می‌کند که یکی از اقوام است و از او می‌خواهد کودک را تحویل بگیرد، یا وانمود می‌کند که کارمند مدرسه است تا به کودک نزدیک شود. علاوه بر این، آنها کودک را با آب‌نبات، پول و اسباب‌بازی فریب می‌دهند. برخی از سوژه‌ها از طریق فعالیت‌های به ظاهر عادی به کودک نزدیک می‌شوند تا او را بشناسند، سپس او را فریب می‌دهند.

از طریق حوادث اخیر، می‌توان دریافت که کودکان به طور کامل در مورد علائم خطر، مهارت‌های امتناع و نحوه واکنش در هنگام فریب خوردن آموزش ندیده‌اند. بسیاری از والدین فعالیت‌های شبکه‌های اجتماعی، برنامه‌های تیک تاک، یوتیوب، بازی‌های آنلاین و غیره را به طور کامل درک نمی‌کنند، بنابراین نمی‌توانند به طور مؤثر نظارت کنند. کودکان یا والدین نمی‌دانند هنگام مواجهه با موقعیت‌های مشکوک به کجا گزارش دهند.

بنابراین، در مواجهه با خطر آدم‌ربایی در محیط واقعی، والدین باید چه دانش اولیه و مهارت‌های محافظت از خود را به فرزندانشان آموزش دهند تا بتوانند در مواجهه با موقعیت‌های خطرناک، موقعیت را تشخیص داده و فرار کنند؟

با پیچیده‌تر شدن آدم‌ربایی و فریب کودکان، والدین باید فرزندان خود را به دانش و مهارت‌های دفاع شخصی مجهز کنند تا بتوانند در مواجهه با موقعیت‌های خطرناک، آنها را تشخیص دهند، از آنها امتناع کنند و درخواست کمک کنند.

ابتدا والدین، کودکان را راهنمایی می‌کنند تا اطلاعات اولیه در مورد خانواده، از جمله نام کامل والدین، شماره تلفن‌های تماس والدین یا افراد مورد اعتماد، آدرس منزل، مدرسه پس از ادغام را به خاطر بسپارند. در مرحله بعد، والدین و فرزندان اصل «عدم دریافت - عدم خوردن - عدم پیروی» را بدون اجازه والدین برقرار می‌کنند؛ در صورت وجود هرگونه شک و تردید، باید فوراً به والدین اطلاع داده شود.

علاوه بر این، والدین باید به فرزندان خود مهارت‌های فریاد زدن و کمک گرفتن در موقعیت‌های کلاهبرداری، فریب یا آدم‌ربایی را آموزش دهند. والدین باید با فرزندان خود نقش بازی کنند تا در هنگام خطر با صدای بلند، واضح و قاطع فریاد بزنند و به سمت یک منطقه شلوغ بدوند تا یک بزرگسال قابل اعتماد برای کمک پیدا کنند.

معلم دین وان مای و دانش‌آموزان در یک کلاس مهارت. (عکس از NVCC)

بهبود «تاب‌آوری دیجیتال» آنلاین

کلاهبرداری آنلاین با ترفندهای پیچیده‌تر رو به افزایش است. والدین برای بهبود «مقاومت» فرزندانشان در فضای مجازی چه باید بکنند؟ چه اصول استفاده ایمن از اینترنت باید به کودکان آموزش داده شود تا از قربانی شدن کلاهبرداری آنلاین جلوگیری شود؟

در عصری که کودکان از سنین بسیار پایین از طریق تلفن، تبلت و رایانه به اینترنت دسترسی پیدا می‌کنند، تجهیز کودکان به «ایمنی دیجیتال» پیشگیرانه‌ترین شکل محافظت است. والدین با فرزندان خود در مورد قوانین استفاده از دستگاه‌های الکترونیکی مانند زمان و مکان استفاده صحبت می‌کنند؛ و همچنین می‌توانند از ابزارهای کنترلی مانند Youtube Kids، Google Family Link و غیره استفاده کنند.

«از طریق حوادث اخیر، می‌توان دریافت که کودکان به طور کامل در مورد علائم خطر، مهارت‌های امتناع و نحوه واکنش در هنگام فریب خوردن آموزش ندیده‌اند. بسیاری از والدین فعالیت‌های شبکه‌های اجتماعی، برنامه‌های تیک تاک، یوتیوب، بازی‌های آنلاین و... را به طور کامل درک نمی‌کنند، بنابراین نمی‌توانند به طور مؤثر نظارت کنند. کودکان یا والدین نمی‌دانند هنگام مواجهه با موقعیت‌های مشکوک به کجا گزارش دهند.»

والدین و فرزندان در مورد کلاهبرداری‌های رایج اطلاعات کسب می‌کنند تا به آنها کمک کنند هوشیار باشند. در عین حال، والدین با دیدن برنامه‌هایی که کودکان استفاده می‌کنند، آنها را همراهی می‌کنند و از این طریق کودکان را در مورد نحوه استفاده مؤثر از آنها راهنمایی می‌کنند.

علاوه بر این، والدین می‌توانند اصل ABC را برای کمک به کودکان در استفاده ایمن از اینترنت و جلوگیری از قربانی شدن در کلاهبرداری‌های آنلاین به کار گیرند. اصل ABC به طور خاص به شرح زیر است:

الف) امن است. اطلاعات شخصی مانند آدرس، شماره تلفن، مدرسه یا اطلاعات خانوادگی را در شبکه‌های اجتماعی فاش نکنید؛ با غریبه‌ها دوست نشوید، فقط با افرادی که در زندگی واقعی می‌شناسید یا با رضایت والدین خود دوست شوید؛ اگر هدف مشخص نیست، اطلاعات شخصی یا عکس‌ها را برای دیگران پیامک یا ارسال نکنید؛ رمز عبور خود را به کسی، از جمله دوستان، ندهید؛ از رمز عبوری استفاده کنید که حدس زدن آن دشوار باشد و هر ۳ یا ۶ ماه یکبار آن را به صورت دوره‌ای تغییر دهید.

ب آرام است. هنگام خواندن اطلاعات در شبکه‌های اجتماعی آرام باشید، به دلیل وجود شایعات و اطلاعات نادرست، عجله نکنید که آنها را باور کنید یا به اشتراک بگذارید؛ وقتی اطلاعاتی را می‌بینید که از صحت آنها مطمئن نیستید، آنها را به اشتراک نگذارید یا نظر ندهید؛ در شبکه‌های اجتماعی از زبان بد یا توهین‌آمیز استفاده نکنید. وقتی کسی حمله می‌کند، با آرامش و با رفتاری مودبانه و ملایم با آن برخورد کنید؛ هنگام مواجهه با محتوا یا غریبه‌هایی که باعث ناراحتی شما می‌شوند، از والدین یا معلمان خود کمک بخواهید.

C محتاط است. قبل از به اشتراک گذاشتن اطلاعات در شبکه‌های اجتماعی، آنها را با دقت بررسی کنید، مطمئن شوید که مفید هستند و تأثیر منفی بر کسی ندارند؛ روی لینک‌ها یا تبلیغات عجیب و غریب با منشأ ناشناخته کلیک نکنید؛ بدون دریافت رضایت، اطلاعات یا تصاویر زیادی را با آدرس یا نام دیگران در شبکه‌های اجتماعی منتشر نکنید؛ قبل از تصمیم‌گیری برای عضویت، انجمن‌ها و گروه‌ها را با دقت بررسی کنید.

جدا از ارائه دانش، والدین چگونه با فرزندان خود ارتباط برقرار می‌کنند و آنها را درک می‌کنند تا از آنها محافظت کنند؟ چگونه می‌توانیم رابطه‌ای ایجاد کنیم که به اندازه کافی قابل اعتماد باشد تا فرزندان بتوانند هنگام مواجهه با مشکلات یا تهدیدها، به جای پنهان کردن آن از ترس، آن را با دیگران در میان بگذارند؟

محافظت از کودکان در عصر دیجیتال فقط به معنای آموزش درس به آنها نیست، بلکه ایجاد یک رابطه مبتنی بر اعتماد نیز هست تا کودکان در صورت نیاز جرات کنند احساسات خود را به اشتراک بگذارند. وقتی والدین با فرزندان خود ارتباط برقرار می‌کنند و آنها را درک می‌کنند، به آنها کمک می‌کند احساس امنیت کنند. از آنجا، کودکان در صورت تهدید، فریب یا مواجهه با مشکل در فضای آنلاین و همچنین در زندگی واقعی، از به اشتراک گذاشتن و درخواست کمک دریغ نخواهند کرد.

برای ایجاد یک رابطه مبتنی بر اعتماد، والدین باید هر روز با فرزندان خود با سوالات باز و پاسخ‌های سازنده ارتباط برقرار کنند؛ به فرزندان خود اعتماد کنند تا همیشه احساس کنند والدینشان با آنها هستند؛ به خصوص به آنچه کودکان می‌گویند، داستان‌هایی که بدون انتقاد یا قضاوت تعریف می‌کنند گوش دهند؛ در عین حال، والدین و فرزندان باید در مورد موقعیت‌ها و نحوه مدیریت موقعیت‌های دشوار بحث کنند. وقتی به فرزندان بدون قضاوت گوش داده می‌شود، اولین قدم برای ایجاد یک رابطه مبتنی بر اعتماد با والدینشان خواهد بود.

محافظت از کودکان فقط مسئولیت خانواده نیست. به نظر شما جامعه، مدارس و مسئولین چگونه باید با هم همکاری کنند تا محیطی امن‌تر برای کودکان ایجاد کنند و در عین حال آگاهی و مهارت‌های پیشگیری از جرم را هم برای کودکان و هم برای والدین افزایش دهند؟

حمایت از کودکان فقط یک مسئله خانوادگی نیست، بلکه مسئولیت مشترک کل نظام اجتماعی از خانواده، مدرسه، جامعه و مسئولین است. برای ایجاد محیطی امن برای کودکان، هماهنگی بسیاری از راهکارها، از جمله موارد زیر، ضروری است:

خانواده اولین و مهمترین پایه برای تصمیم گیری است. والدین باید وقت کافی را برای همراهی، گوش دادن و راهنمایی فرزندان خود صرف کنند؛ مهارت‌های ضروری زندگی را از همان ابتدا به آنها آموزش دهند، نه اینکه همه چیز را کاملاً به مدرسه واگذار کنند.

مدارس جایی هستند که کودکان عادات و رفتارهای خوب را در آن پرورش می‌دهند. بنابراین، مدارس باید مهارت‌های زندگی، آموزش‌های ضد سوءاستفاده و ضد کلاهبرداری و ایمنی دیجیتال برای دانش‌آموزان را در برنامه‌های عادی و فوق برنامه خود بگنجانند.

همزمان، خدمات مددکاری اجتماعی را در مدارس مستقر کنید و همچنین معلمان را برای تشخیص علائم آسیب روانی، خشونت یا اغوا در کودکان آموزش دهید. نه تنها این، بلکه مدارس باید با والدین هماهنگی نزدیکی داشته باشند تا به سرعت به مشکلات دانش‌آموزان رسیدگی کنند و والدین را در مهارت‌های لازم برای محافظت از کودکان آموزش دهند.

محله‌ها، گروه‌های مسکونی و سازمان‌های محلی باید آموزش ببینند تا خطرات پیش روی کودکان را شناسایی و مدیریت کنند؛ صفحات اطلاعاتی برای به اشتراک گذاشتن یا معرفی خدمات حمایتی برای کودکان ایجاد کنند؛ باشگاه‌های مهارت‌های زندگی، باشگاه‌های هنرهای رزمی... در محل ایجاد کنند تا به کودکان کمک کنند در فعالیت‌ها شرکت کنند و مهارت‌های دفاع شخصی را بیاموزند.

مقامات باید موارد اغوا، کلاهبرداری و کودک آزاری را به صورت علنی و سختگیرانه رسیدگی کنند تا بازدارندگی اجتماعی ایجاد شود؛ با مدارس و محلات هماهنگی کنند تا ارتباطات لازم را با کودکان در مورد امنیت شبکه و کلاهبرداری اینترنتی سازماندهی کنند؛ کانال‌های واکنش سریع یا کمک سریع را برای حمایت فوری از کودکان ایجاد کنند.

هماهنگی نزدیک بین خانواده‌ها، مدارس، جوامع و مقامات برای محافظت از کودکان زمانی مؤثر خواهد بود که هر یک از طرفین پیشگیرانه عمل کنند، نقش خود را به وضوح تعریف کنند و اقدامات واقعی انجام دهند.

منبع: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html