آیا رفتن به مدرسه لذت بخش است؟

وقتی از دانش‌آموزان ابتدایی و راهنمایی پرسیده شد: «مدرسه رفتن چه لذتی دارد؟»، آنها برای پاسخ دادن با یکدیگر رقابت کردند. برخی گفتند: «من به مدرسه می‌روم تا دوستانم را ببینم»، در حالی که برخی دیگر گفتند: «من به مدرسه می‌روم تا با دوستانم بازی کنم»...

برای بازی به مدرسه برو

در آغاز این سال تحصیلی، من در یک سری برنامه‌ها برای الهام بخشیدن به دانش‌آموزان در استان کوانگ تری شرکت کردم. این برنامه برای سه گروه از دانش‌آموزان، از دبستان تا دبیرستان، بود. برای هر سه گروه، معمولاً سؤالات متفاوتی متناسب با سطح درک آنها می‌پرسیدم.

نویسنده و ادیب، تران ترا می ( ایستاده در جلو ) به همراه مدیر و دانش‌آموزان دبیرستان دونگ ها (کوانگ تری).

از بچه‌های کوچک‌تر، مانند دانش‌آموزان ابتدایی و راهنمایی، اغلب می‌پرسم: «مدرسه رفتن چه لذتی دارد؟» و بچه‌هایی که پایین نشسته‌اند مشتاقانه بلند می‌شوند تا جواب بدهند. بعضی‌ها می‌گویند: «من به مدرسه می‌روم تا دوستانم را ببینم.» بعضی دیگر می‌گویند: «من به مدرسه می‌روم تا با دوستانم بازی کنم.» و بنابراین، همه بچه‌ها یک جواب می‌دهند: آنها به مدرسه می‌روند تا بازی کنند!

بعد از طرح سوال، شروع به توضیح دلیل پرسیدن آن کردم و داستان زندگی‌ام را تعریف کردم و توضیح دادم که من مثل بقیه بچه‌ها به دبیرستان نرفتم، بنابراین نمی‌توانستم بدانم رفتن به مدرسه چگونه است. به همین دلیل است که امروز اینجا هستم تا از همه شما بپرسم.

با این حال، در آن لحظه، ناگهان پس از شنیدن پاسخ‌های دانش‌آموزان مکث کردم. زیرا برای کودکان، بازی کردن و ملاقات با دوستان همسن خود یک لذت و همچنین نوعی یادگیری است. کودکان نیازی به اهمیت دادن به نمرات، دستاوردها یا گواهینامه‌هایی که در سراسر خانه آویزان است، ندارند. برای دنیای یک کودک، به سادگی نشان دادن لباس‌های زیبا، اسباب‌بازی‌های جدید یا کتاب‌های کمیک خوبشان کافی است تا شادی عظیمی برایشان به ارمغان بیاورد.

وقتی به گروه دانش‌آموزان دبیرستانی رسیدم، پرسیدم: «به نظر شما، چرا به مدرسه می‌رویم؟» دست‌هایی که از میان حضار بالا رفته بود، کم‌کم کم کم کم‌شد. اکثر دانش‌آموزان پاسخ دادند که درس می‌خوانند تا در آینده فرد مهمی شوند، دانش کسب کنند، و برخی حتی گفتند که برای فرار از فقر درس می‌خوانند. فقط تعداد کمی از دانش‌آموزان تشخیص دادند که درس می‌خوانند تا انسان‌های صادقی شوند و به میهن خود چیزی ببخشند.

بیشتر ما، از سنین پایین، توسط خانواده‌ها و معلمانمان آموخته‌ایم که باید سخت درس بخوانیم، نمرات بالایی بگیریم و مدرک خوبی کسب کنیم تا بتوانیم شغل خوب، درآمد بالا و فرصت‌های زیادی برای پیشرفت شغلی در مراحل بعدی زندگی داشته باشیم. این پاسخ‌های دانش‌آموزان همگی درست هستند، اما برای یک آموزش جامع، به ویژه برای افزایش زیبایی روح، کافی به نظر نمی‌رسند.

من آرزوی مدارس شاد دارم

من همیشه از خودم می‌پرسیدم که چند مدرسه در ویتنام واقعاً مدل «مدرسه شاد» را اجرا می‌کنند - مدارسی که معلمان به تدریس خصوصی اضافی نیاز ندارند، دانش‌آموزان به کلاس‌های اضافی نیاز ندارند و دانش‌آموزان برای هر پایه تحصیلی به شدت با هم رقابت نمی‌کنند؟ و اگر قرار باشد یک نظرسنجی در مورد اینکه آیا دانش‌آموزان در مدرسه خوشحال هستند یا خیر، انجام دهیم، چند درصد گزینه «شاد» را علامت می‌زنند؟...

وقتی مدرسه ابتدایی و راهنمایی را در کمون های تان، منطقه های لانگ - که "کانون" سیل در استان کوانگ تری محسوب می‌شود - ترک می‌کردم، پیامی برای مدیر مدرسه فرستادم: "آقا، لطفاً سعی کنید یک محیط یادگیری شاد برای بچه‌ها ایجاد کنید. نیازی به رقابت و دنبال کردن دستاوردها نیست."

در راه خانه، نم نم باران باعث شد بیشتر به بچه‌ها و آن مدرسه‌ای که همیشه آب می‌گیرد فکر کنم. فقط امیدوارم معلم‌های آنجا یک محیط یادگیری شاد ایجاد کنند، و آن وقت بچه‌ها مطمئناً آدم‌های خوبی خواهند شد.

به همین ترتیب، بعد از برنامه تبادل دانش‌آموز در دبیرستان دونگ ها، به مدیر پیام دادم تا بپرسم آیا مدرسه هنوز هم روال تنبیه دانش‌آموزان بدرفتار را هر دوشنبه صبح حفظ می‌کند یا خیر. خوشبختانه، مدرسه مقررات را تغییر داده است. دانش‌آموزانی که بدرفتاری می‌کنند، اکنون به صورت جداگانه توسط معلمان برای گفتگو، کتاب و پشتیبانی ملاقات می‌شوند، به جای اینکه مانند گذشته به میله پرچم فراخوانده شوند تا نامشان در مقابل کل مدرسه اعلام شود.

وقتی به هوئونگ هوا رفتم، با معاون مدیر یکی از دبیرستان‌های این منطقه آشنا شدم. او به من گفت که در حال تدوین برنامه‌ای ویژه برای دانش‌آموزانی است که جدی درس نمی‌خوانند و مرتباً مقررات مدرسه را نقض می‌کنند. هر ماه، مدرسه فهرستی تهیه می‌کند و وسیله نقلیه‌ای را برای بردن این دانش‌آموزان به گورستان ارگ کوانگ تری کرایه می‌کند، جایی که نامه‌های زیادی که سربازان قبل از مرگشان برای کشورشان نوشته‌اند، نگهداری می‌شود. مدرسه امیدوار است که خواندن این نامه‌ها به دانش‌آموزان کمک کند تا قدر زندگی خود را بیشتر بدانند و قدر زندگی خود را بدانند.

من همچنین کاملاً معتقدم که آموزش ویتنامی جنبه‌های مثبت بیشتری دارد و خواهد داشت، به طوری که کودکان کمتر با دیگران مقایسه می‌شوند و کسانی که بدرفتاری می‌کنند مجازات‌های نامحسوس‌تری دریافت خواهند کرد.

آموزش به شادی مردم کمک می‌کند. این یک اصل حیاتی در مسیر زندگی هر کسی است.

منبع: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm