آیا مدرسه سرگرم کننده است؟

وقتی از دانش‌آموزان ابتدایی و راهنمایی پرسیده شد: «آیا رفتن به مدرسه لذت‌بخش است؟»، آنها بلند شدند تا پاسخ دهند. یکی از دانش‌آموزان گفت: «من به مدرسه می‌روم تا دوستانم را ببینم»، دیگری گفت: «من به مدرسه می‌روم تا با دوستانم بازی کنم»...

یاد بگیرید که بازی کنید

در آغاز این سال تحصیلی، من در یک سری برنامه‌ها برای الهام بخشیدن به دانش‌آموزان در استان کوانگ تری شرکت کردم. این برنامه برای ۳ گروه از دانش‌آموزان از دبستان تا دبیرستان است. برای هر ۳ گروه، اغلب سوالات متفاوتی می‌پرسم تا با درک آنها مطابقت داشته باشد.

نویسنده، تران ترا می ( ایستاده در جلو ) به همراه مدیر و دانش‌آموزان دبیرستان دونگ ها (کوانگ تری)

در گروه‌های سنی پایین‌تر مانند دبستان و دبیرستان، اغلب این سوال را می‌پرسم: «آیا رفتن به مدرسه برای شما لذت‌بخش است؟» و بچه‌هایی که در پایین نشسته بودند، برای بلند شدن و پاسخ دادن با هم رقابت می‌کردند. یکی از بچه‌ها گفت: «بله، من به مدرسه می‌روم تا دوستانم را ببینم.» کودک دیگری گفت: «بله، من به مدرسه می‌روم تا با دوستانم بازی کنم.» بنابراین همه بچه‌ها یک جواب دادند: آنها به مدرسه می‌روند تا بازی کنند!

بعد از اینکه به آن سوال رسیدم، شروع کردم به بیان دلیل پرسیدن سوال و داستان زندگی‌ام که مربوط به زمانی بود که جوان بودم، من مثل شما به دبیرستان نرفتم، بنابراین نمی‌توانستم بفهمم که آیا رفتن به مدرسه سرگرم‌کننده است یا نه؟ بنابراین امروز به اینجا آمدم تا از شما بپرسم.

با این حال، در آن لحظه، ناگهان پس از گوش دادن به پاسخ‌های دانش‌آموزان، مکث کردم. زیرا طبیعت کودکان این است که بازی کردن و ملاقات با دوستان هم‌سن و سال، یک شادی و همچنین نوعی یادگیری است. زیرا کودکان نیازی به اهمیت دادن به نمرات، دستاوردها یا گواهینامه‌هایی که در سراسر خانه آویزان است، ندارند. زیرا در دنیای کودکان، فقط نشان دادن یک دست لباس زیبا، یک ست اسباب‌بازی جدید، یک کتاب مصور خوب، خود به تنهایی آسمانی از شادی است.

وقتی به گروه دبیرستان رسیدم، پرسیدم: «به نظر شما ما برای چه به مدرسه می‌رویم؟» دست‌های حضار کم‌کم شروع به باز شدن کرد. اکثر آنها گفتند که درس می‌خوانند تا در آینده این یا آن شخص شوند، دانش کسب کنند، و برخی حتی گفتند که برای فرار از فقر درس می‌خوانند. فقط تعداد کمی از آنها متوجه شدند که درس می‌خوانند تا آدم‌های خوبی شوند و کاری برای کشورشان انجام دهند.

بیشتر ما، از کودکی، توسط خانواده‌ها و معلمانمان آموخته‌ایم که باید خوب درس بخوانیم و نمرات خوبی بگیریم، باید مدارک تحصیلی خوبی بگیریم تا بعداً در زندگی بتوانیم شغل خوب، درآمد بالا و فرصت‌های زیادی برای پیشرفت شغلی داشته باشیم. این پاسخ‌های دانش‌آموزان همگی درست هستند، اما به نظر می‌رسد برای یک آموزش جامع، به ویژه برای افزایش زیبایی روح، کافی نیستند.

با آرزوی مدارس شاد

من همیشه به این فکر می‌کنم که چند مدرسه در ویتنام از الگوی یک مدرسه واقعاً شاد پیروی می‌کنند، مدارسی که معلمان نیازی به تدریس کلاس‌های اضافی ندارند، دانش‌آموزان نیازی به مطالعه کلاس‌های اضافی و رقابت با یکدیگر برای نمرات ندارند؟ اگر قرار باشد یک نظرسنجی انجام دهیم تا ببینیم آیا دانش‌آموزان در مدرسه خوشحال هستند، چند درصد گزینه شادی را انتخاب می‌کنند؟...

هنگام ترک مدرسه ابتدایی و متوسطه در کمون های تان، منطقه های لانگ - که "بند ناف" منطقه سیل زده استان کوانگ تری محسوب می‌شود - برای مدیر مدرسه پیامکی فرستادم: "برادر، سعی کن یک محیط یادگیری شاد برای بچه‌ها بسازی. نیازی به رقابت برای موفقیت نیست."

در مسیر برگشت، آسمان نم نم باران می بارید و باعث شد بیشتر به بچه ها و مدرسه ای که همیشه غرق در باران و سیل بود فکر کنم. فقط امیدوارم معلم های آنجا محیط آموزشی شادی ایجاد کنند و بچه ها قطعاً آدم های خوبی بزرگ شوند.

به همین ترتیب، بعد از جلسه تبادل نظر در دبیرستان دونگ ها، به مدیر پیام دادم تا بپرسم آیا مدرسه هنوز هم هر دوشنبه صبح دانش‌آموزان شیطون را تنبیه می‌کند یا خیر. خوشبختانه، مدرسه اکنون مقررات خود را تغییر داده است. به جای اینکه مانند گذشته به میله پرچم دعوت شوند تا نام خود را جلوی کل مدرسه اعلام کنند، معلمان به صورت خصوصی با چنین دانش‌آموزانی ملاقات می‌کنند تا صحبت کنند، کتاب بدهند و درباره احساساتشان بپرسند.

وقتی به هوئونگ هوا رفتم، با معاون مدیر یکی از دبیرستان‌های این منطقه آشنا شدم. معلم گفت که در حال برنامه‌ریزی برای یک مدل ویژه برای دانش‌آموزانی است که جدی درس نمی‌خوانند و اغلب مقررات مدرسه را نقض می‌کنند. هر ماه، مدرسه لیستی تهیه می‌کند و یک ماشین کرایه می‌کند تا آنها را به گورستان کوانگ تری سیتادل ببرد، جایی که نامه‌های زیادی که سربازان قبل از ترک و فدا کردن خود برای سرزمین پدری نوشته‌اند، نگهداری می‌شود. مدرسه امیدوار است که دانش‌آموزان با خواندن این نامه‌ها، احساس قدردانی بیشتری کنند و زندگی‌ای را که دارند دوست داشته باشند.

من همچنین همیشه معتقدم که آموزش و پرورش ویتنام نکات مثبت بیشتری داشته و خواهد داشت، به طوری که کودکان کمتر با هم مقایسه می‌شوند و کسانی که شیطنت می‌کنند «تنبیه‌های نامحسوس» بیشتری دریافت می‌کنند.

آموزش و پرورش، کمکی به شاد زیستن مردم است. این یک اصل مهم در مسیر زندگی هر فردی است.

منبع: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm