تیم معلمان در نوآوری و خلاقیت رقابت می‌کنند

به مناسبت چهل و سومین سالگرد روز معلم ویتنام (20 نوامبر 1982 - 20 نوامبر 2025)، استان دونگ نای مفتخر به شرکت 4 گروه و 4 فرد در هشتمین کنگره میهن‌پرستی بخش آموزش و پرورش، دوره 2025-2030، شد. اینها نمونه‌ای از گل‌های باغ نوآوری و خلاقیت (ICC) بخش آموزش و پرورش استان دونگ نای هستند.

دکتر فام ون توان، رئیس دانشکده الکترومکانیک و الکترونیک دانشگاه لاک هونگ، دانشجویان را برای آشنایی با تجهیزات پنوماتیک و فناوری اتوماسیون راهنمایی می‌کند. عکس: کونگ نگی

فام تی تان ها، مدیر دبیرستان تران بین (بخش تام هیپ)، گفت: «نوآوری در آموزش و یادگیری، به ویژه کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال، به یک دستور برای هر یک از کارکنان و معلمان مدرسه تبدیل شده است. این همچنین نیروی محرکه‌ای است که به مدرسه کمک می‌کند تا در حرفه پرورش افراد، «میوه‌های شیرین» زیادی به دست آورد.»

برای خوب آموزش دادن رقابت کنید - خوب یاد بگیرید

مدیر دبیرستان تران بین، فام تی تان ها، در مورد نوآوری در تدریس و یادگیری گفت: آموزش و پرورش همچنان به هدف آموزش سوادآموزی، انتقال دانش، پرورش شخصیت و اخلاق برای دانش‌آموزان، کمک به رشد آنها و تبدیل شدن به شهروندان مفید برای جامعه و مشارکت در ساختن کشور ادامه می‌دهد. با این حال، امروزه بخش آموزش و پرورش از هر معلمی می‌خواهد که واقعاً تفکر خلاقانه‌ای را ابداع کند تا به دانش‌آموزان کمک کند دانش خود را برای حل مشکلات زندگی به کار گیرند. علاوه بر این، دانش‌آموزان واقعاً به معلمانی نیاز دارند که مهارت‌های زندگی، زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات را پرورش دهند تا به شهروندان جهانی و شهروندان دیجیتال تبدیل شوند.

برای اینکه معلمان بتوانند الزامات نوآوری در تدریس و یادگیری را برآورده کنند، هیئت مدیره دبیرستان تران بین مرتباً معلمان را راهنمایی می‌کند تا برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را به طور عمیق مطالعه کنند، روش‌های خلاقانه تدریس را برای جذب دانش‌آموزان در کلاس بررسی کنند. علاوه بر این، مدرسه زمین‌های بازی فوق برنامه جذاب زیادی ایجاد کرده است تا دانش‌آموزان در مطالعه احساس راحتی بیشتری داشته باشند؛ در عین حال، مهارت‌ها را تمرین کنند، در برقراری ارتباط اعتماد به نفس پیدا کنند، مسئولانه زندگی کنند، بدانند چگونه عشق بورزند و مایل به اشتراک‌گذاری باشند.

خانم فام تی تان ها گفت: «ارزیابی منظم رقابت در طول سال تحصیلی توسط هر معلم با گروه‌های حرفه‌ای، یکی از نیروهای محرکه‌ای است که به مؤثرتر شدن هرچه بیشتر جنبش نوآوری مدرسه کمک می‌کند.»

در یک مدرسه ابتدایی در منطقه مرزی - مدرسه ابتدایی لوک دین آ (کمون لوک هونگ)، اگرچه تأسیسات مدرسه سال‌هاست که ساخته شده و هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، کادر آموزشی این مدرسه همیشه در خط مقدم جنبش تقلید برای نوآوری در آموزش و یادگیری قرار دارد. دستاوردهای کارکنان و معلمان مدرسه، تلاش برای نوآوری و روحیه تلاش را ثابت کرده است که هیچ مشکلی را نمی‌توان بر آن غلبه کرد. در 5 سال گذشته، این مدرسه به مدت 3 سال توسط کمیته مردمی استان، نشان عالی تقلید و به مدت 2 سال توسط کمیته مردمی استان، گواهی شایستگی برای تقلید عالی را دریافت کرده است. به طور خاص، این مدرسه مفتخر به دریافت پرچم تقلید و گواهی شایستگی از نخست وزیر به دلیل پیشرو بودن در جنبش تقلید میهنی برای سال تحصیلی 2022-2023 شد.

خانم نگوین تی شوان هونگ، مدیر مدرسه ابتدایی لوک دین آ، گفت: «در مدرسه ما، جنبش نوآوری در هر درس وجود دارد که از عشق، اخلاق و مسئولیت‌پذیری نسبت به دانش‌آموزان سرچشمه می‌گیرد. هر معلمی نوآوری را به عنوان یک فعالیت منظم مانند تجدید قوا در خود می‌داند و از این طریق انگیزه‌ای برای مطالعه، عشق به مدرسه، عشق به کلاس برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند و هر روز مدرسه را واقعاً به یک روز شاد تبدیل می‌کند. علاوه بر آموزش دانش‌آموزان در هر حرف و دانش، این مدرسه مدل‌های جدید و روش‌های خوبی برای تمرین مهارت‌ها برای دانش‌آموزان نیز دارد. به عنوان مثال، مدل: زنگ تفریح ​​تجربی، جمع‌آوری زباله‌های بازیافتی برای حفاظت از محیط زیست، تقدیرنامه اتحادیه در ابتدای هفته...

وقف حرفه

در مدرسه راهنمایی کوانگ ترونگ (شهرستان تو سون، استان دونگ نای)، معلم نونگ ایچ سون نه تنها به عنوان معلمی که عاشق کارش است و در درسش خوب است شناخته می‌شود، بلکه در پرورش دانش‌آموزان ممتاز نیز "دست خوبی" دارد. در 5 سال تحصیلی گذشته، هر سال، آقای سون دانش‌آموزانی را که آموزش داده است، برنده جوایز دانش‌آموزان ممتاز در سطح استانی کرده است، و بیشترین تعداد دانش‌آموزان برنده جوایز در سال را داشته است. او نه تنها یک معلم خوب محسوب می‌شود، بلکه به عنوان یک معلم چند استعدادی نیز شناخته می‌شود، زیرا او دانش‌آموزان را به سمت کسب جوایز در مسابقه علوم و فناوری برای دانش‌آموزان دبیرستانی و مسابقه خلاقیت جوانان و کودکان استانی هدایت کرده است. او همچنین در نوشتن مقالاتی که منعکس کننده افراد خوب و اعمال نیک است، شرکت می‌کند، در مسابقه فرهنگی خانوادگی استانی شرکت می‌کند... و جوایزی را نیز کسب کرده است.

آقای نونگ ایچ سون دستاوردهای چشمگیر بسیاری در تدریس و یادگیری دارد، به دانش‌آموزان متعهد است و از سوی کمیته مردمی استان و کنفدراسیون عمومی کار ویتنام، به ویژه گواهی شایستگی از نخست وزیر و اخیراً گواهی شایستگی از وزارت آموزش و پرورش، تقدیرنامه‌های متعددی دریافت کرده است.

آقای سان گفت: «بزرگترین شادی و همچنین تنها هدف من، اشتیاق دانش‌آموزان در هر درس، بلوغ آنها در سفر به سوی دانش و آینده است. برای دستیابی به این نتایج، من دائماً دانش را عمیقاً بررسی می‌کنم و روش‌های جدید تدریس زیادی را بررسی می‌کنم تا دانش‌آموزان به یادگیری علاقه‌مند شوند.»

خانم چو تی هانگ (معلم دبیرستان لانگ تان، کمون لانگ تان) نه تنها به عنوان یک معلم تاریخ، بلکه به عنوان معلمی که از طریق کار در اتحادیه جوانان رشد کرده است، شناخته می‌شود.

به گفته هیئت مدیره مدرسه، خانم چو تی هانگ در هر نقشی ردپای خود را به جا گذاشته است. به عنوان مثال، اگرچه او هیچ تجربه‌ای به عنوان رهبر اتحادیه جوانان ندارد، اما وقتی به عنوان دبیر اتحادیه جوانان مدرسه انتخاب شد، الگویی نمونه از نقطه عطف حاکمیت هوانگ سا - ترونگ سا در آموزش تاریخ به دانش‌آموزان داشت که توسط اتحادیه جوانان استان به عنوان یک الگوی نمونه ارزیابی شد. به همین جا ختم نشد، خانم هانگ همچنین عنوان معلم جوان برجسته را توسط اتحادیه جوانان استان دریافت کرد.

خانم چو تی هانگ پس از سال‌ها تلاش و فداکاری برای آرمان «رشد مردم» با شور، اشتیاق و خلاقیت مداوم، ده‌ها عنوان دریافت کرده است. در میان آنها، بارها توسط کمیته مردمی استان، گواهی شایستگی دریافت کرده است، در سال ۲۰۲۳ به عنوان نمونه بارز پیشرفت در سطح استان و کشور، نمونه بارز مطالعه و پیروی از آموزه‌های عمو هو و معلمی عالی در سطح استان شناخته شده است.

خانم چو تی هانگ، با وجود دستاوردهای فراوان در حرفه خود در «تربیت افراد»، همچنان با فروتنی گفت: «در مسیر همراهی با دانش‌آموزان، معلمان باید همیشه قبل از اینکه بخواهند دانش‌آموزان پیشرفت کنند، سعی کنند خودشان را نوآور کنند. بنابراین، من هنوز باید تلاش کنم و بیشتر یاد بگیرم تا خودم را بهبود بخشم، به خصوص برای یافتن روش‌های جدید و مهارت‌های جدید و مؤثر تدریس.»

رفیق لو ترونگ سون، عضو کمیته دائمی حزب در استان، نایب رئیس کمیته مردمی استان:

آموزش و پرورش دونگ نای به معلمان خلاق بیشتری در زمینه تدریس و یادگیری نیاز دارد.

دونگ نای با فرصت‌های توسعه‌ای چشمگیری روبرو است و به طور فزاینده‌ای به منابع انسانی باکیفیت‌تری نیاز دارد. این مسئولیت مستلزم آن است که کل سیستم آموزشی استان، از ابتدایی تا متوسطه، کالج و دانشگاه، تلاش‌های مستمری برای نوآوری در تدریس، یادگیری و تحقیقات علمی انجام دهند. به طور خاص، نقش و مسئولیت کادر آموزشی، کیفیت منابع انسانی را نه تنها در حال حاضر، بلکه در آینده نیز تعیین می‌کند، بنابراین هر معلم باید از مسئولیت‌های خود آگاه‌تر باشد و دائماً نوآوری کند.

دکتر فام ون توآن، رئیس دانشکده الکترومکانیک و الکترونیک، دانشگاه لاک هونگ:

نوآوری وارد دوران جدیدی می‌شود

در طول ۲۰ سال تدریس در حوزه الکترومکانیک و الکترونیک، من به طور مداوم با دانشجویانم در حال نوآوری بوده‌ام و جوایز عالی زیادی را در مسابقات رباتیک داخلی و بین‌المللی و مسابقات خودروهای کم‌مصرف کسب کرده‌ام. نکته هیجان‌انگیزتر این است که ده‌ها راهکار فنی به شرکت‌های داخلی و خارجی منتقل شده است. این همچنین نشان می‌دهد که اگر واقعاً تلاش کنیم، همه دستاوردها پاداش خواهند گرفت و در عصر جدید، نوآوری بیش از هر زمان دیگری معنادار است.

عدالت

منبع: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202511/doi-ngu-nha-giao-thi-dua-doi-moi-sang-tao-5e72cce/