استفاده از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم: معیارهای انتخاب مدارس آزمایشی

به گفته دکتر نگوین تان بین، رئیس دپارتمان زبان انگلیسی دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، موقعیت جغرافیایی و آمادگی مدرسه، توانایی آن در برآوردن نیازهای امکانات و کادر آموزشی و توانایی آن در همکاری با سازمان‌های بین‌المللی نقش مهمی در انتخاب یک مدرسه آزمایشی برای استفاده از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم دارد.

مدارس مناطق شهری، جایی که تعامل بین‌المللی بیشتری وجود دارد، برای اجرای آزمایشی مطلوب‌تر خواهند بود. شهر باید مدارسی را انتخاب کند که زیرساخت‌های آموزشی خوبی داشته باشند، معلمان بسیار ماهری داشته باشند و با برنامه فشرده زبان انگلیسی آشنایی داشته باشند.

دانش‌آموزان دبستان با فعالیت‌های تدریس زبان انگلیسی با معلمان خارجی آشنا می‌شوند

عکس: نات تین

مدارس آزمایشی باید کلاس‌های درس تخصصی و کاملاً مجهز به وسایل کمک آموزشی مدرن را تضمین کنند. معلمان زبان انگلیسی باید الزامات مربوط به تسلط به زبان، روش‌های مدرن تدریس و توانایی استفاده از فناوری اطلاعات در تدریس را داشته باشند.

این مدارس از مزایای بیشتری در اجرای برنامه‌های آموزش دوزبانه انگلیسی و ارتباط با منابع مالی آموزشی بین‌المللی و برنامه‌های پشتیبانی برخوردارند.

مدارس منتخب باید معلمان را با اقداماتی مانند آموزش برای بهبود ظرفیت حرفه‌ای آماده کنند، شهر باید دوره‌های آموزشی حرفه‌ای برای معلمان انگلیسی، به ویژه در مورد تدریس دوزبانه و استفاده از فناوری اطلاعات در تدریس، سازماندهی کند. مهارت‌های زبان خارجی معلمان را بهبود بخشد، علاوه بر معلمان انگلیسی، معلمان سایر دروس نیز باید در زبان انگلیسی آموزش ببینند تا بتوانند از تدریس دوزبانه پشتیبانی کنند یا در فعالیت‌های زبان خارجی در مدارس شرکت کنند. خلاقیت را تشویق کنید، شرایطی را برای معلمان ایجاد کنید تا خلاق و نوآور در روش‌های تدریس باشند و از مواد و فناوری جدید استفاده کنند.

دانش‌آموزان همچنین باید شرایطی مانند موارد زیر را فراهم کنند: آشنایی و تشویق به یادگیری زبان انگلیسی از سنین پایین، ایجاد عشق به زبان و کمک به آنها برای درک مزایای استفاده از زبان انگلیسی.

از طریق فعالیت‌های فوق برنامه، باشگاه‌های انگلیسی و رویدادهای بین‌المللی، یک محیط طبیعی انگلیسی در مدارس ایجاد کنید.

برای والدین، لازم است ارتباطات درون و بیرون مدرسه را ارتقا دهند و به والدین کمک کنند تا اهمیت زبان انگلیسی را در روند ادغام درک کنند و از این طریق با یادگیری فرزندانشان موافقت و از آن حمایت کنند. والدین را تشویق کنید تا با خرید کتاب‌های انگلیسی (معرفی مطالب و مواد جدید و با کیفیت)، تماشای برنامه‌های آموزشی انگلیسی و شرکت در فعالیت‌های زبان خارجی با فرزندانشان، یک محیط انگلیسی در خانه ایجاد کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-hai-nhung-tieu-chi-chon-truong-thi-diem-185240908195823441.htm