بازی تاریخی نوشته شده توسط یک دانش آموز در شهر هوشی مین جوایز زیادی را از آن خود کرد

(NLDO)- پس از سه ماه نوشتن بازی و دو ماه دیگر آزمایش و ویرایش، یک دانش‌آموز در شهر هوشی مین با موفقیت پروژه‌ای را برای یادگیری تاریخ از طریق بازی‌ها تحقیق کرده است.

در مسابقه اخیر علوم و فناوری در سطح شهر که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد، موضوع «راهکارهای خلاقانه برای ایجاد علاقه به یادگیری در مورد کمپین هوشی مین» توسط دانش‌آموز نگوین سونگ نگوک چائو، کلاس نهم، مدرسه متوسطه تران ون اون (ناحیه ۱)، شگفتی و هیجان بسیاری از شرکت‌کنندگان را برانگیخت.

محصول تحقیقات علمی نگوک چائو همچنین در سال 2024-2025 جایزه دوم را در سطح شهر کسب کرد.

به گفته چائو، ایده توسعه و اجرای این موضوع از هدف کمک به دانش‌آموزان برای دوست داشتن تاریخ، موضوعی که برای بسیاری از دانش‌آموزان «دشوار» شناخته می‌شود، سرچشمه گرفته است.

نگوک چائو گفت: «بسیاری از جوانان، وقتی از آنها در مورد دانش پایه تاریخ سوال می‌شود، تقریباً قادر به پاسخگویی نیستند. زیرا فکر می‌کنند تاریخ برای واقعیت ضروری نیست و درک آن دشوار است. به عنوان مثال، در درس تاریخ کلاس نهم، هنگام مطالعه موضوع لشکرکشی هوشی مین ، اگرچه محتوا بسیار خوب است، اما نحوه انتقال آن به سختی به خاطر سپرده می‌شود، ناقص و کلیشه‌ای است. از روی عشقم به موضوع و از روی واقعیت فوق، در مورد این موضوع تحقیق کردم.»

Game lịch sử do một học sinh TP HCM viết đoạt nhiều giải thưởng- Ảnh 1. — من نگوین سونگ نگوک چائو هستم.

نگوک چائو از دانش‌آموزان کلاس هشتم و نهم در ۴ مدرسه متوسطه: تران ون اون، وو ترونگ توان (ناحیه ۱)، لو ون تام، دونگ دا (ناحیه بینه تان) در مورد چگونگی رویکرد به دانش تخصصی تاریخ در مورد نبرد هوشی مین نظرسنجی کرد. نتایج نشان داد که اکثر آنها در خودآموزی، یادگیری و به خاطر سپردن جزئیات، مکان‌ها، جدول زمانی و اهمیت این نبرد مشکل دارند. علاوه بر این، هنگام بررسی نیاز به یادگیری در مورد نبرد هوشی مین، دانش‌آموزان کلاس هشتم عمدتاً کتاب مطالعه می‌کردند. در همین حال، دانش‌آموزان کلاس نهم می‌خواستند تعامل و همکاری داشته باشند. این یک هدف مشخص برای او تعیین کرد تا یک راه حل مناسب پیدا کند.

نگوک چائو اضافه کرد که نوشتن این بازی سه ماه طول کشیده است. سپس، او دو ماه دیگر را صرف درخواست از بیش از ۲۰۰۰ دانش‌آموز کلاس هشتم و نهم در مدرسه راهنمایی تران ون اون و مدرسه راهنمایی لو ون تام (منطقه بینه تان) برای امتحان کردن آن کرد. چائو گفت: «پس از دریافت بازخورد از آنها، محصول را ویرایش کردم و از آنها خواستم که به بازی ادامه دهند. سپس به ویرایش ادامه دادم تا محصول به شکل امروزی‌اش درآمد.»

Game lịch sử do một học sinh TP HCM viết đoạt nhiều giải thưởng- Ảnh 2. — از طریق این بازی، دانش‌آموزان اعداد و وقایع مهم لشکرکشی هوشی مین را به خاطر خواهند سپرد.

محصول نگوین سونگ نگوک چائو یک بازی با صدا و تصویر است. قبل از ورود به بازی، بازیکنان یک کلیپ کوتاه در مورد لشکرکشی تاریخی هوشی مین تماشا می‌کنند. چائو گفت: «از طریق این بازی، دانش‌آموزان اعداد و وقایع مهم لشکرکشی هوشی مین را به خاطر خواهند سپرد.»

'Sản phẩm nghiên cứu khoa học của học sinh có thể sơ sài nhưng trung thực'

«محصولات پژوهشی علمی دانشجویان ممکن است ناقص اما صادقانه باشند»

(NLDO) - آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت: «من معتقدم که دانش‌آموزان در این شهر صادق هستند و ما تحقیقات واقعی انجام می‌دهیم. اگرچه این محصولات ممکن است ناقص و ایده‌های اولیه باشند، اما ارزشمند هستند و نشان دهنده سخت‌کوشی معلمان و دانش‌آموزان مدارس این شهر می‌باشند.»

نگوین سونگ نگوک چائو در مورد محصول خود بیشتر توضیح داد که کمپین هوشی مین موضوعی در برنامه درسی تاریخ کلاس نهم است. او این دانش را به عنوان راهی برای جشن گرفتن پنجاهمین سالگرد آزادسازی جنوب و اتحاد ملی (30 آوریل 1975 - 30 آوریل 2025) انتخاب کرده است.

منبع: https://nld.com.vn/game-lich-su-do-mot-hoc-sinh-tp-hcm-viet-doat-nhieu-giai-thuong-196250129172719906.htm