آموزش و تبادل فرهنگی: نمی‌تواند سطحی باشد

دعوت از هنرمندان و محققان به مدارس برای تدریس و تبادل نظر، مسیر درستی است، اما باید در هر انتخابی دقت کنیم.

در تلاش برای نزدیک‌تر کردن فرهنگ سنتی به نسل جوان، بسیاری از مدارس اخیراً به طور فعال از هنرمندان، صنعتگران و محققان فرهنگی دعوت کرده‌اند تا در چارچوب دروس تخصصی به آموزش و تبادل نظر بپردازند.

تجربه فراگیر

این نشان می‌دهد که تفکر آموزشی انعطاف‌پذیرتر و بازتر شده است و تجربه و ارتباطات عملی را در مرکز فرآیند یادگیری قرار می‌دهد. با این حال، در کنار این سیگنال مثبت، مجموعه‌ای از مسائل مطرح می‌شود که باید جدی گرفته شوند: چه کسی صلاحیت آموزش و تبادل فرهنگ را دارد؟ چه معیارهایی باید برای ارزیابی کیفیت محتوای مشترک استفاده شود؟

برنامه صحنه مدرسه توسط باشگاه صحنه لاک لانگ کوان اجرا شد

با توجه به اینکه فرصت شرکت در فعالیت‌های فوق برنامه‌ی بسیاری در برخی از مدارس راهنمایی و دبیرستان‌های شهر هوشی مین را داشته‌ایم، تصور تصویر دانش‌آموزانی که با دقت به صحبت‌های هنرمندان کای لونگ و هات بوی در مورد نقش‌های کلاسیک خود یا به اجرای هنرمندان دون کا تای تو در وسط حیاط مدرسه گوش می‌دهند، برای ما دشوار نیست. چنین فعالیت‌هایی همیشه دانش‌آموزان را هیجان‌زده می‌کند، نه تنها به دلیل تازگی، بلکه به این دلیل که آنها سرزندگی واقعی فرهنگ را که در شکل، صدا و احساسات زنده وجود دارد، احساس می‌کنند.

وو مین لام، هنرمند برجسته، که گفتگوهای زیادی درباره کای لونگ با دانش‌آموزان داشته است، تحت تأثیر قرار گرفت: «بسیاری از جوانان می‌گفتند که قبلاً هرگز کای لونگ را ندیده‌اند. اما فقط یک گزیده، یک بیت از وونگ کو در زمان مناسب خوانده می‌شد و آنها در سکوت و با توجه مجذوبانه گوش می‌دادند.»

فقط نمیشه الهام بخشید

با این حال، همین جذابیت، مشکلی را نیز ایجاد می‌کند: وقتی مدرس یا سخنران فردی باشد که دانش حرفه‌ای‌اش به طور کامل تأیید نشده یا هرگز در این حرفه به رسمیت شناخته نشده باشد، هر کلمه‌ای که می‌گوید - حتی اگر فقط یک نظر شخصی باشد - به راحتی درست فرض می‌شود. برای دانشجویانی که پایه و اساس تفکر انتقادی ندارند، درس‌هایی که دریافت می‌کنند می‌تواند به باورهای قوی تبدیل شود، حتی اگر آن باورها درست نباشند.

در واقع، موارد بحث‌برانگیزی رخ داده است. یک بار یک سخنران در جریان تبادل نظر با دانش‌آموزان، اطلاعات نادرستی در مورد شخصیت تاریخی ملکه مادر دونگ ون نگا به اشتراک گذاشت. بار دیگر، یک قطعه تاریخی تخیلی اجرا شد که ادعا می‌کرد شاه دین تین هوانگ بر اثر مسمومیت با الکل درگذشته است... سوال بزرگ این است: باید استانداردهایی در نحوه تدریس و تعامل هنرمندان و کارشناسان وجود داشته باشد، بنابراین چه کسی محتوای ارائه یا قطعه تاریخی را ارزیابی خواهد کرد؟

دکتر تران ین چی، دانشیار و مدرس دانشگاه تئاتر و سینما در شهر هوشی مین، اظهار داشت: «جذابیت تبادل نظر با هنرمندان مشهور را نمی‌توان انکار کرد. با این حال، وقتی آنها به سمت تدریس می‌روند، تمام اشتراک‌گذاری‌ها باید در یک چارچوب تأیید روشن قرار گیرد. الهام‌بخشی کافی نیست، انتقال اطلاعات صحیح مهم است.»

نقش مدارس و رسانه‌ها

به گفته‌ی افراد مطلع، مسئولیت این امر نه تنها بر عهده‌ی مدرسان دعوت‌شده و شرکت‌کنندگان تبادلی است، بلکه بر عهده‌ی مدرسه، برگزارکنندگان و واحدهای رسانه‌ای نیز می‌باشد.

وقتی مؤسسات آموزشی از سخنرانان و هنرمندان دعوت می‌کنند، باید با آژانس‌ها و سازمان‌های تخصصی مانند وزارت فرهنگ - ورزش ، تئاترها، انجمن‌های حرفه‌ای... برای ارزیابی محتوا هماهنگی کنند. دانشیار - دکتر فان بیچ ها گفت: «انجمن تئاتر شهر هوشی مین مسئول معرفی هنرمندان تئاتر واجد شرایط برای تدریس و تبادل است.»

مطبوعات و رسانه‌ها نیز باید در معرفی سخنرانان و هنرمندان هوشیارتر و مسئولانه‌تر عمل کنند. عناوین «کارشناس»، «منتقد»، «محقق»، «فرهنگی» را نمی‌توان خودسرانه و پس از چند گفتگو و تبادل نظر ابداع کرد؛ پس از اینکه چند کلیپ در مورد این موضوع در شبکه‌های اجتماعی وایرال شد و دنبال‌کنندگان زیادی را به خود جذب کرد...

«در طول سال‌ها، تئاتر تران هو ترانگ برنامه‌های تئاتر مدرسه‌ای زیادی را سازماندهی کرده است. ما همیشه آماده‌ایم تا در صورت نیاز مدرسه، هنرمندان و صنعتگران مناسب را هماهنگ و معرفی کنیم. با این حال، بسیاری از مکان‌ها خودشان برنامه‌ریزی می‌کنند یا بر اساس احساساتشان دعوت می‌کنند. باید یک مکانیسم ارتباطی رسمی وجود داشته باشد تا از دعوت افراد نامناسب که عواقبی برای آگاهی دانش‌آموزان دارد، جلوگیری شود.» - هنرمند شایسته، فان کوک کیئت، مدیر تئاتر تران هو ترانگ، تأکید کرد.

دعوت از هنرمندان و محققان برای تدریس و تبادل نظر با مدارس، راه خوبی است. با این حال، برای اینکه این مسیر واقعاً ارزش پایدار به همراه داشته باشد، باید در هر انتخابی دقیق و شفاف باشیم. فرهنگ را نمی‌توان صرفاً با بداهه‌پردازی یا الهام منتقل کرد.

دکتر لی هونگ فوک (دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، VNU-HCM) نگران است: «اگر این موضوع را به اشتباه منتقل کنیم، عواقب بزرگی از نظر آموزش فرهنگی و هنری برای نسل جوان ایجاد خواهیم کرد.»

به گفته نگوین تی تان توی، هنرمند مردمی و معاون مدیر اداره فرهنگ و ورزش شهر هوشی مین، اداره فرهنگ و ورزش و اداره آموزش و پرورش باید استاندارد واحدی برای مواد آموزشی، برنامه‌های تئاتر مدارس و سمینارهای فوق برنامه در زمینه فرهنگ و هنر داشته باشند.

خانم توی تأکید کرد: «هنرمندان، محققان و متخصصانی که به مدارس دعوت می‌شوند باید محصولات خاصی داشته باشند که مورد توجه متخصصان باشد. آثار تحقیقاتی، نقش‌های کلاسیک و مقالات بسیار ارزشمند، «سوابق حرفه‌ای» مهمی برای تعیین صلاحیت هنرمندان برای تدریس و تبادل هستند.»

منبع: https://nld.com.vn/giang-day-giao-luu-van-hoa-khong-the-hoi-hot-19625062620503052.htm