آموزش اخلاق و سبک زندگی برای دانش‌آموزان در عصر دیجیتال

فناوری دیجیتال مزایای زیادی به همراه دارد، اما در عین حال چالش‌های زیادی را در آموزش اخلاق و سبک زندگی به دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. استان تای نگوین به منظور کمک به دانش‌آموزان برای جلوگیری از انحراف در شناخت و رفتار، بر اجرای اقدامات عملی از طریق هماهنگی نزدیک بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه تمرکز کرده است. بدین ترتیب، دانش‌آموزان به مهارت‌هایی برای استفاده از فناوری به شیوه‌ای مثبت، ایمن و متمدن مجهز می‌شوند و به شکل‌گیری شخصیتی جامع در عصر دیجیتال کمک می‌کنند.

در مدرسه، معلمان به دانش‌آموزان در مورد قدردانی از والدینشان آموزش می‌دهند (عکس از مدرسه ابتدایی لام وی، منطقه دین هوا گرفته شده است) .

به گفته آقای وو دوک هائو، معاون مدیر اداره فرهنگ، ورزش و گردشگری: دانش‌آموزان امروزه توانایی دسترسی و استفاده از فناوری را بسیار سریع و خلاقانه دارند. اما اگر آنها به درستی با ارزش‌ها و اخلاق زندگی آشنا نشوند، فناوری به یک "شمشیر دولبه" تبدیل می‌شود که به راحتی منجر به انحراف رفتاری و بحران ارزشی می‌شود. بنابراین، آموزش اخلاق، سبک زندگی و مهارت‌های استفاده ایمن و مسئولانه از فناوری باید مورد توجه قرار گیرد. نه تنها در مدارس، بلکه در خانواده‌ها و کل جامعه. این پایه و اساس توسعه همه جانبه دانش‌آموزان و تبدیل شدن به شهروندانی با دانش، شخصیت و شجاعت در عصر دیجیتال است.

دانش‌آموزان تنها با یک تلفن همراه و اتصال به اینترنت می‌توانند به راحتی به گنجینه عظیمی از دانش از سراسر جهان دسترسی پیدا کنند. با این حال، در کنار مزایای غیرقابل انکار، مواجهه زودهنگام و کنترل نشده با جریان‌های فرهنگی چندبعدی، از جمله محتوای توهین‌آمیز و انحرافی، می‌تواند به راحتی باعث شود بسیاری از دانش‌آموزان در حالت سردرگمی قرار گیرند. بسیاری از دانش‌آموزان به دنیای مجازی وابسته می‌شوند و یک سبک زندگی منفعلانه و دور از واقعیت را شکل می‌دهند و حتی رفتارهای انحرافی مانند استفاده از زبان غیراستاندارد، قلدری آنلاین با دوستان یا بی‌تفاوتی نسبت به ارزش‌های جامعه را نشان می‌دهند.

هر ساله، وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری با وزارت آموزش و پرورش هماهنگی می‌کند تا مسابقه‌ای را برای کسب دانش در مورد تربیت اخلاقی و سبک زندگی ترتیب دهد (عکس در منطقه دای تو گرفته شده است).

در مواجهه با این وضعیت، نقش هدایت‌گر خانواده، مدرسه و جامعه بسیار مهم می‌شود. باید هماهنگی نزدیکی بین طرفین در آموزش دانش‌آموزان در مورد نحوه استفاده ایمن و مسئولانه از فناوری دیجیتال وجود داشته باشد. علاوه بر این، ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، تشویق دانش‌آموزان به شرکت در فعالیت‌های عملی و پرورش ارزش‌های زندگی سالم نیز از جمله راهکارهای ضروری برای کمک به توسعه همه‌جانبه آنها در عصر دیجیتال است.

مدیر مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ (شهر تای نگوین)، معلم نگوین تان مای، در این باره گفت: این مدرسه بیش از ۱۰۰۰ دانش‌آموز از کلاس اول تا کلاس پنجم دارد. از طریق مشاهده، ما شاهد تغییر واضحی در رفتار، ارتباطات و سلوک دانش‌آموزان هنگام مواجهه با بسیاری از دستگاه‌های فناوری بوده‌ایم. بنابراین، علاوه بر آموزش دانش، توجه ویژه‌ای به آموزش مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان داریم، مانند: برگزاری جلسات تجربه، دعوت از متخصصان روانشناسی برای صحبت با دانش‌آموزان و والدین. معلمان نه تنها کسانی هستند که دانش را منتقل می‌کنند، بلکه باید الگوهای اخلاقی نیز باشند، کسانی که هر روز با اقدامات خاص، مثبت‌اندیشی را الهام می‌بخشند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ (شهر تای نگوین) در مراسم ادای احترام به پرچم.

آقای هوانگ تای هاپ، رئیس انجمن والدین مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ، در گفتگو با ما گفت: بسیاری از والدین مشغول امرار معاش هستند و این امر منجر به سپردن فرزندانشان به مدرسه می‌شود. اگر والدین برای گوش دادن و راهنمایی وقت نگذارند، به راحتی کودکان تحت تأثیر منفی محیط آنلاین قرار می‌گیرند... ارتباط نزدیک بین خانواده و مدرسه به ایجاد یک محیط آموزشی جامع کمک می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا از نظر فکری، عاطفی و شخصی رشد کنند.

تنها با همکاری و مسئولیت مشترک از هر دو طرف می‌توان تأثیرات منفی فناوری را به طور مؤثر کنترل کرد و دانش‌آموزان را واقعاً به پایه‌ای محکم برای تبدیل شدن به شهروندانی مسئول مجهز کرد. - آقای هوانگ تای هاپ

در جریان تبادل نظر با دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی ترونگ وونگ، پروفسور دکتر نگوین کوک سو، عضو شورای مرکزی نظری و معاون مدیر آکادمی مدیریت دولتی (آکادمی ملی سیاست هوشی مین)، تأکید کرد: تحول دیجیتال اجتناب‌ناپذیر و یک روند زمانه است. اما مهم است که معلمان و والدین توجه داشته باشند و فرزندان خود را راهنمایی کنند تا بدانند چگونه از اطلاعات متناسب با سن خود استفاده و بهره‌برداری کنند. به عنوان مثال، هدایت آنها به سمت افسانه‌ها؛ داستان‌هایی درباره عمو هو عزیز، مهارت‌های رفتاری با پدربزرگ و مادربزرگ، والدین، خواهر و برادر و دوستان. تنها زمانی که دانش فناوری و ارزش‌های انسانی به طور هماهنگ با هم ترکیب شوند، فرآیند تحول دیجیتال واقعاً پایدار خواهد بود و مزایای بلندمدتی را برای کشور و جامعه به ارمغان می‌آورد.

کودکان با شرکت در ورزش می‌توانند سرگرم شوند، قدرت بدنی خود را بهبود بخشند و از بازی‌های ویدیویی دوری کنند.

در واقع، مدارس تای نگوین به درستی از فناوری استفاده می‌کنند، صرفاً از طریق برنامه‌هایی مانند ویدیوهای انیمیشن آموزشی، بازی‌های آنلاین با محتوای اخلاقی، مهارت‌های زندگی. اینها اشکالی هستند که برای دانش‌آموزان مدرن نزدیک و آسان برای دسترسی هستند و در عین حال به آنها کمک می‌کنند تا واکنش‌های مثبتی در تشخیص درست از نادرست و تشخیص پیامدهای رفتار خود نه تنها در زندگی واقعی، بلکه در محیط آنلاین نیز ایجاد کنند.

آموزش اخلاق و سبک زندگی به دانش‌آموزان در عصر فناوری، یک سرمایه‌گذاری بلندمدت برای آینده است. تنها زمانی که اخلاق و فناوری دست در دست هم پیش بروند، انسان‌ها می‌توانند در عصر ۴.۰ به شیوه‌ای هماهنگ، پایدار و انسانی توسعه یابند.

منبع: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202506/giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-thoi-cong-nghe-so-5521743/