به گفته آقای ژیل ماهه - مدیرعامل XCL Education - با بهبود تدریجی شرایط مالی خانواده‌های ویتنامی، برنامه‌های آموزشی بین‌المللی و تحصیل حضوری در خارج از کشور به شدت افزایش خواهد یافت.
آقای ژیل ماهه در طول دوران مدیریت خود بر گروهی که مالک سیستم مدرسه بین‌المللی ویتنام استرالیا (VAS) و ۱۶ مدرسه دیگر در سنگاپور، مالزی و تایلند است، روند آینده آموزش بین‌المللی را بر اساس تحلیل «تغییر» بازار ویتنام پیش‌بینی کرد.
- به نظر شما، چه عواملی بر تقاضا و تغییرات بازار آموزش بین‌المللی در ویتنام تأثیر گذاشته است؟
- من فکر می‌کنم دو عامل اصلی منجر به شکل‌گیری و توسعه بخش آموزش بین‌المللی در ویتنام شده است.
اولاً، رشد سریع اقتصادی ویتنام تعداد افراد طبقه متوسط را افزایش داده است. آنها درآمد خوب و استانداردهای زندگی بالاتری دارند و بنابراین می‌خواهند فرزندانشان در یک محیط آموزشی با کیفیت بالا تحصیل کنند و با اخذ مدارک معتبر بین‌المللی، رقابت‌پذیری خود را بهبود بخشند.
آقای ژیل ماهه - مدیرعامل گروه آموزشی XCL. عکس: ارائه شده توسط شخصیت
عامل دوم، توسعه عصر دیجیتال و جهانی شدن است که ارتباط و تعامل فرهنگ‌ها و زبان‌های بسیاری را ارتقا داده است. این امر فرصت‌ها و چالش‌هایی را در بازار کار ایجاد می‌کند و مستلزم آن است که کارگران خود را به دانش و مهارت‌های مناسب با الزامات عصر جدید مجهز کنند.
بنابراین، مدل آموزش مشترک بین‌المللی «وارداتی» شده و به تدریج در ویتنام محبوب شده است. این مدل به مدارس داخلی اجازه می‌دهد تا برنامه آموزشی کشور دیگری را پیوند داده و آموزش دهند، که خروجی آن مدرک‌ها و گواهینامه‌های شناخته شده‌ای است. برنامه‌های آموزشی محبوبی که توسط مدارس خصوصی در ویتنام برای تدریس انتخاب می‌شوند، برنامه عمومی کمبریج (بریتانیا) و برنامه دیپلم بین‌المللی IB (سوئیس) هستند.
- بازار آموزش بین‌المللی در ویتنام در آینده چگونه تغییر خواهد کرد؟
- در حال حاضر، جمعیت ویتنام به نزدیک به ۱۰۰ میلیون نفر رسیده است که ۶۰٪ آنها زیر ۴۰ سال سن دارند. پدران و مادران جوان نسل ۸x-۹x، به ویژه در شهرهای بزرگی مانند شهر هوشی مین، هانوی ...، از آموزش بهتری نسبت به نسل‌های قبلی برخوردارند، فرصت‌های زیادی برای قرار گرفتن در معرض یا تحصیل و کار در محیطی با عناصر خارجی دارند. بنابراین، آنها بیشتر از آموزش فرزندانشان با دانش به‌روز و مهارت‌های مهم در عصر جدید مانند برقراری ارتباط به زبان انگلیسی، استفاده از ابزارهای دیجیتال، تجزیه و تحلیل داده‌ها، تحقیق ... آگاه هستند.
اینها دانش و مهارت‌هایی هستند که در دروس عملی مانند چشم‌اندازهای جهانی، درک دنیای دیجیتال، اقتصاد، تجارت و ... برنامه آموزش عمومی کمبریج یافت می‌شوند.
بنابراین، تقاضا برای برنامه‌های آموزشی بین‌المللی و روند «تحصیل در خارج از کشور در محل» در سال‌های آینده به شدت افزایش خواهد یافت. در واقع، افزایش قابل توجه سیستم مدارس بین‌المللی در شهر هوشی مین که به تازگی در ۵ سال گذشته افتتاح شده است، اولین گام برای پاسخگویی به این تقاضا است.
دانشجویان VAS با یک مدل آموزش مشترک بین‌المللی تحصیل می‌کنند. عکس: VAS
- در طول 20 سال فعالیت در ویتنام، VAS برای سازگاری با تغییرات بازار و ایجاد تغییر چه کارهایی انجام داده است؟
- در سال ۲۰۰۴، VAS یکی از اولین مدارس خصوصی در شهر هوشی مین بود که برنامه درسی وزارت آموزش و پرورش ویتنام را با برنامه انگلیسی کمبریج ادغام کرد. سپس، در سال ۲۰۰۹، ما به طور مداوم بهبود یافتیم و به توسعه خود ادامه دادیم تا برنامه آموزش عمومی کمبریج را ادغام کنیم.
مزیت VAS، ۱۵ سال تجربه در اجرای برنامه آموزش عمومی کمبریج و تیم معلمان آن است که توسط شورای امتحانات بین‌المللی کمبریج (CAIE) تأیید شده‌اند. اپراتورهای این سیستم سال‌ها کار کرده‌اند، چشم‌انداز و تجربه مدیریت شرکت‌های بزرگ آموزشی در جهان را دارند. VAS همچنین شریک استراتژیک CAIE در ویتنام است.
اینها پیش‌نیازهایی برای ما هستند تا به توسعه و راه‌اندازی محصول آموزشی کلیدی خود - برنامه یکپارچه بین‌المللی کمبریج - ادامه دهیم. این سیستم به طور کامل دروس اصلی دانشگاهی را اعمال می‌کند و بسیاری از دروس استعدادیابی اضافی مانند موسیقی، تربیت بدنی، هنرهای زیبا و طراحی را نیز به آن اضافه می‌کند.
در عین حال، VAS برنامه‌های آموزشی بسیار دیگری برای توسعه جامع دانشجویان دارد، مانند رفاه، مشاوره شغلی و آمادگی برای دانشگاه، توسعه مهارت‌های قرن بیست و یکم، فعالیت‌های فوق برنامه...
دانش‌آموزان VAS با معلمان بومی دارای گواهینامه بین‌المللی تبادل می‌کنند. عکس: VAS
- خدمات ارزش افزوده (VAS) به طور خاص و بازار آموزش بین‌المللی به طور کلی برای ادامه بقا و توسعه در یک جامعه بی‌ثبات چه باید بکنند؟
- برای بهبود کیفیت، خود را وفق دهید، تغییر دهید و دائماً بهبود ببخشید. من معتقدم که این کلید هر صنعتی برای "مقاومت" در برابر امواج تغییرات اجتماعی است. ما همیشه باید منافع کاربران را در اولویت قرار دهیم، محصولاتی ارائه دهیم که برای دانش‌آموزان ارزشمند باشند و در عین حال، انتظارات را برآورده کرده و با برنامه مالی خانواده متناسب باشند. به نظر من، اینها عواملی هستند که به VAS کمک کرده‌اند تا در طول دو دهه گذشته توسط نسل‌های زیادی از خانواده‌های ویتنامی انتخاب و مورد اعتماد قرار گیرد.
نات له
لینک منبع
![[عکس] رسوبات شن و ماسه در اعماق دریا، کشتی چوبی باستانی آن بنگ دوباره در معرض خطر دفن شدن قرار دارد](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/13/1763033175715_ndo_br_thuyen-1-jpg.webp)
![گذار دونگ نای OCOP: [ماده 3] پیوند گردشگری با مصرف محصولات OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
نظر (0)