دانشآموزان پایه دوازدهم در سال تحصیلی جاری، اولین آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان را تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ با مزایا و چالشهایی همراه خواهند داشت.
برنامه درسی و کتابهای درسی همگی جدید هستند و معلمان با آنها آشنایی ندارند، بنابراین گیج میشوند و درک درستی از برنامه درسی و کتابهای درسی ندارند و برنامه درسی دبیرستان را پوشش نمیدهند. برخی از مدارس سال تحصیلی گذشته از کتابهای درسی یک ناشر استفاده میکردند، اما سال تحصیلی بعد به کتابهای درسی ناشر دیگری روی آوردند، بنابراین معلمان درسها را «به خاطر نمیسپردند» و باعث میشوند دانشآموزان در جذب درسها مشکل داشته باشند، از دانش مطمئن نباشند، عمیقاً درک نکنند و در بهکارگیری آن مشکل داشته باشند.
دانشآموزان کلاس دوازدهم دبیرستان لوک فات (شهر بائو لوک، لام دونگ ) در وسط حیاط مدرسه امتحان میدهند.
در مرحله بعد، به دلیل کمبود بودجه برای سازماندهی فعالیتهای فوق برنامه، تهیه تجهیزات تجربی و عملی به کندی انجام میشود و یکنواخت نیست و منجر به یادگیری - تمرین - تجربه رسمی و سرسری میشود، نه اینکه واقعاً روش اصلی آموزش و یادگیری طبق برنامه جدید باشد.
بنابراین، دانشآموزان کلاس دوازدهم امسال واقعاً با سؤالات و تمرینهایی که از موقعیتهای واقعی زندگی ساخته شدهاند، مشکل دارند.
علاوه بر دو درس اجباری ریاضی و ادبیات، در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، دانشآموزان پایه دوازدهم مجاز به انتخاب دو درس از میان دروس زیر هستند: زبانهای خارجی، تاریخ، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات و فناوری. اگرچه دانشآموزان فشار کمتری دارند، اما مدارس باید دروس بیشتری را (برای هر گروه از دانشآموزان) مرور کنند و این فشار را بر مدارس افزایش میدهد.
در مواجهه با این واقعیت، مدارس بر آموزش و تمرین برای تقویت مهارتهای حل آزمون فارغالتحصیلی و سازماندهی آزمونهای آزمایشی برای دانشآموزان پایه دوازدهم تمرکز میکنند. با این حال، فعالیتهای مرور دروس به هیچ وجه مشارکت والدین را جلب نمیکند، زیرا این امر مغایر با بخشنامه ۲۹ است که اخیراً در مورد آموزش و یادگیری اضافی صادر شده است.
مدارس اغلب معلمان شایسته، باتجربه، مسئول و متعهد را برای راهنمایی و آموزش دانشآموزان پایه دوازدهم ترتیب میدهند تا به آنها در دستیابی به نتایج خوب کمک کنند. با این حال، دانشآموزان پایه دوازدهم همچنین باید به خاطر داشته باشند که معلمان همیشه سعی میکنند برای آنها مرور کنند، اما این تنها نیمی از داستان است، نیمه دیگر تلاش خود دانشآموزان برای غلبه بر مشکلات است. دانشآموزان باید نگرش خوبی نسبت به مطالعه داشته باشند، علاوه بر مطالعه در کلاس، باید در خانه، با دوستان و غیره مطالعه کنند.
در طول زمان مرور، معلمان علاوه بر سرمایهگذاری روی سخنرانیهای بهتر، باید توبیخ و تنبیه دانشآموزان را نیز محدود کنند؛ در عوض، آنها باید مرتباً دانشآموزان را تشویق و کمک کنند تا استرس خود را در طول مرور کاهش دهند.
منبع: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-lop-12-on-tap-thi-tot-nghiep-hieu-qua-18525012021473063.htm






نظر (0)