چگونه آن را به درستی بفهمیم؟

در مورد اطلاعات پذیرش برای برنامه‌های پزشکی، بسیاری از دانشگاه‌ها از ترکیبی از دروس استفاده می‌کنند که شامل ادبیات نیز می‌شود. اخیراً، دانشگاه دوی تان اطلاعاتی در این مورد منتشر کرده است.

بر این اساس، دانشگاه دوی تن علاوه بر حفظ ترکیب موضوعی سنتی ریاضیات، شیمی و زیست‌شناسی (B00) برای پذیرش در برنامه‌های پزشکی در حوزه علوم بهداشتی، ادبیات را به ترکیب موضوعی برای پذیرش (A16) اضافه کرده است: (ریاضیات؛ علوم طبیعی شامل فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی؛ ادبیات).

چگونه می‌توان گنجاندن زبان ویتنامی در آزمون‌های ورودی پزشکی (شکل ۱) را به درستی تفسیر کرد؟ — اعتقاد بر این است که ادبیات به توسعه مهارت‌های نوشتاری کمک می‌کند - که برای انتقال واضح اطلاعات در گزارش‌ها، تحقیقات علمی و سخنرانی‌های پزشکی بسیار مهم است. (تصویر تزئینی.)

رهبری این مدرسه معتقد است که هدف، آموزش دانشجویان پزشکی جامع و کاملی است که هم تخصص فنی و هم ویژگی‌های انسانی لازم برای آموزش پزشکی در ویتنام را داشته باشند.

در ترکیب پذیرش که شامل ادبیات است، هنوز سه درس از علوم طبیعی (فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی) در آزمون گنجانده شده است، بنابراین دانش اصلی و پایه مورد نیاز برای پذیرش پزشکی سنتی را تضمین می‌کند، علاوه بر این مطابق با آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در برنامه درسی اصلاح‌شده دبیرستان که در حال حاضر در حال اجرا است، سازماندهی شده است.

در حال حاضر، پذیرش برنامه‌های پزشکی دانشگاه دوی تان همیشه تضمین می‌کند که زیست‌شناسی در هر ترکیب پذیرش گنجانده شود تا دانش حرفه‌ای دانشجویانی که در حوزه علوم بهداشتی تحصیل می‌کنند، استاندارد شود و شرایط لازم و کافی برای تحصیل و تبدیل شدن به یک پزشک عمومی را داشته باشند.

برای آموزش پزشکی در دانشگاه دوی تان، ادبیات به عنوان یکی از دروس ترکیبی برای پذیرش در برنامه پزشک عمومی گنجانده شده است. هدف، انتخاب داوطلبانی با ویژگی‌های انسانی و مهارت‌های ارتباطی یا درک مطلب به اشکال مختلف است، علاوه بر این، اطمینان حاصل می‌شود که این داوطلبان به طور کامل الزامات دانش در علوم طبیعی (به ویژه فیزیک، شیمی و زیست شناسی) را برآورده کرده‌اند.

رهبری این مدرسه معتقد است که دانش‌آموزانی که ادبیات می‌خوانند، علاوه بر توانایی خواندن، درک و تجزیه و تحلیل سریع مطالب دانشگاهی برای جذب دانش پزشکی جدید، از مزایای بسیاری در تفکر تعاملی و ارتباطات برخوردارند.

ناگفته نماند که ادبیات به توسعه مهارت‌های نوشتاری کمک می‌کند - که برای انتقال واضح اطلاعات در گزارش‌ها، تحقیقات علمی و سخنرانی‌های پزشکی بسیار مهم است.

علاوه بر این، کسانی که مهارت‌های ادبی قوی دارند، درک عمیقی از فرهنگ، اخلاق و ارزش‌های انسانی پزشکی دارند. این شرط لازم برای هر فارغ‌التحصیلی است که به یک پزشک عمومی تبدیل شود که هر سه ویژگی را داشته باشد: قلب، استعداد و فضیلت.

علاوه بر این، دانشگاه دوی تان بر بهبود مهارت زبان انگلیسی دانشجویان نیز تمرکز دارد تا پس از فارغ‌التحصیلی یا حتی در حین تحصیل در دانشگاه، دانشجویان صلاحیت کافی برای دسترسی به متون پزشکی بین‌المللی و شرکت در تحقیقات علمی در زمینه پزشکی را داشته باشند.

در همین حال، پروفسور نگوین آنه تری، نماینده مجلس ملی از هانوی و مدیر سابق موسسه مرکزی هماتولوژی و انتقال خون، تأیید کرد که آموزش پزشکی یک مسئله حیاتی است، بنابراین هرگونه تغییر در برنامه پذیرش باید تحت فرآیند تحقیق و ارزیابی تأثیر قرار گیرد.

پروفسور نگوین آنه تری گفت: «هنگام گنجاندن ادبیات به عنوان یک موضوع در فرآیند پذیرش، باید توسط دانشمندان، به ویژه دانشمندان حوزه پزشکی، ارزیابی شود. سپس، به یک سند قانونی برای رسمیت بخشیدن به آن نیاز است، نه اینکه هر دانشگاه از روش پذیرش متفاوتی استفاده کند و هر سال آن را تغییر دهد.»

پروفسور نگوین آن تری با نگاهی به روند آموزش پزشکی اظهار داشت که دروس مهمی که به عنوان پایه برای پذیرش در دانشکده پزشکی استفاده می‌شوند، ریاضیات، شیمی و زیست‌شناسی هستند. اگر نیازی به نوآوری در آزمون‌های ورودی باشد، باید مبتنی بر شواهد علمی باشد.

پروفسور نگوین تان لیم، مدیر سابق بیمارستان ملی کودکان، با بیان نظرات خود در مورد این موضوع، از گنجاندن ادبیات به عنوان یک درس در معیارهای پذیرش حمایت کرد.

دلیلی که او ارائه داد این بود که پزشکان نه تنها با انجام عمل‌های جراحی، جراحی و تجویز دارو، بلکه با داشتن قلب و شخصیت یک پزشک، بیماران را درمان می‌کنند.

«کسی زمانی گفته بود که ادبیات، شخصیت فرد را منعکس می‌کند، بنابراین ادبیات عامل مهمی در شکل‌گیری شخصیت و قلب یک پزشک است.»

آثار ادبی، جهان‌بینی جامعی در مورد انسان‌ها، حالات پیچیده عاطفی و روانی آنها در اختیار پزشکان قرار می‌دهند. این امر به پزشکان کمک می‌کند تا تفکر انسان‌گرایانه را توسعه دهند، توانایی خود را در درک و همدلی با بیماران افزایش دهند و آنها را قادر می‌سازد تا درمان‌های فردی ارائه دهند.

این شخص دیدگاه خود را به اشتراک گذاشت: «دانش علمی را حتی اگر فرد دیرتر شروع به یادگیری کند، می‌توان به دست آورد، اما روند شکل‌گیری شخصیت و روح از کودکی آغاز می‌شود.»

به گفته پروفسور نگوین تان لیم، مهارت در نوشتن به پزشکان کمک می‌کند تا مهارت‌های ارتباطی خوبی با بیماران ایجاد کنند و به آنها این امکان را می‌دهد که بیماری‌ها را بهتر درک کنند و از درگیری‌های ناگوار جلوگیری کنند.

مهارت در نوشتن به پزشکان کمک می‌کند تا نظرات خود را هنگام نوشتن گزارش‌ها به طور واضح و مختصر بیان کنند. «من تعداد زیادی پایان‌نامه کارشناسی ارشد و دکترا خوانده‌ام که با خطاهای دستوری و سبکی متعددی نوشته شده‌اند.»

در آزمون‌های ورودی دانشجویان پزشکی بین‌المللی، علاوه بر بخش نظری، مصاحبه نیز بسیار مهم است. در این بخش، مصاحبه‌کننده بر دانش علمی تمرکز نمی‌کند، بلکه از داوطلبان می‌خواهد که درک گسترده‌ای از بسیاری از مسائل، به ویژه مسائل اجتماعی، و توانایی مدیریت موقعیت‌های مختلف داشته باشند.

این شخص تأکید کرد: «نسل پزشکان ویتنامی که زیر نظر فرانسوی‌ها آموزش دیده بودند، نه تنها از نظر حرفه‌ای بسیار ماهر بودند، بلکه شخصیت‌های بزرگی نیز داشتند.»

از دیدگاه همه طرف‌ها، به نظر می‌رسد که اگر دانشجویان پزشکی هم در علوم طبیعی و هم در ادبیات سرآمد باشند، ایده‌آل خواهد بود. چنین فرآیند پذیرشی، آموزش جامع‌تری نسبت به دبیرستان برای دانشجویان پزشکی فراهم می‌کند.

منبع