مدیر مدرسه پیام «دوپهلو»یی در مورد شغل به دانش‌آموزان جدید می‌دهد

«بال دادن» به نسل جدید علوم انسانی

این نه تنها اولین دیدار هزاران دانش‌آموز جدید در سطح مدرسه است، بلکه نشانه‌ای ویژه برای آغاز سفر دانش و آرمان‌های جوانی آنهاست.

پروفسور دکتر نگو تی فونگ لان، مدیر مدرسه، تأکید کرد: «جشنواره امروز تعهدی برای همراهی است. این مدرسه دانش‌آموزان را با دانش، مهارت‌ها و روش‌هایی مجهز خواهد کرد تا با اطمینان خاطر وارد بازار کار شوند.»

نکته جدید امسال این است که مدرسه قبل از شروع سال تحصیلی، ۶۱٪ از دانش‌آموزان جدید را مورد بررسی قرار داد. نتایج، ارقام قابل توجهی را نشان داد: ۷۸٪ از دانش‌آموزان جدید دختر بودند و نسبت دانش‌آموزان پسر در مقایسه با دوره‌های قبلی افزایش یافته بود.

این مدرسه به دانشجویان برتر در آزمون‌های ورودی دانشگاه و تحصیلات تکمیلی در سال ۲۰۲۵ پاداش می‌دهد. عکس: HCMUSSH.

دانشجویان از ۳۱/۳۴ استان و شهر می‌آیند که ۳۰٪ آنها شهر هوشی مین است؛ ۹۰٪ دانشجویان می‌خواهند خودشان را توسعه دهند، ۸۹٪ دانشجویان به دلیل کیفیت آموزش و محیط یادگیری، علوم انسانی را انتخاب می‌کنند.

بزرگترین دغدغه دانشجویان، فرصت‌های شغلی پس از فارغ‌التحصیلی، روش‌های مؤثر یادگیری و زندگی دانشجویی است.

مدیر دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی معتقد است که هر دانشجوی جدیدی که وارد سالن سخنرانی می‌شود، باید دو طرز فکر شغلی را به طور موازی آماده کند: انتخاب فعالانه یک شغل و آمادگی برای پذیرش زمانی که «شغل او را انتخاب می‌کند».

به گفته خانم لان، برای دستیابی به این ابتکار، دانشجویان نه تنها باید به مطالعه رشته تحصیلی انتخابی خود بسنده کنند، بلکه باید دانش بین رشته‌ای کسب کنند، مهارت‌های نرم را تمرین کنند و تفکر حل مسئله را در خود پرورش دهند.

او تأکید کرد که نسل امروز دانش‌آموزان رویکردی عملی‌تر دارند، همیشه مشتاق ابراز وجود هستند و نگران دانش مربوط به مشاغل آینده خود هستند. بنابراین، این مدرسه نه تنها دانش‌آموزان را بر اساس رشته تحصیلی‌شان هدایت می‌کند، بلکه شرایطی را ایجاد می‌کند و دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا دانش خود را گسترش دهند، مهارت‌ها و سازگاری خود را بهبود بخشند تا برای فرصت‌های شغلی مختلف آماده شوند.

مراسم سنتی و پرمعنای تحویل پرچم در این مراسم. عکس: HCMUSSH.

در سال اول پس از فارغ‌التحصیلی، تقریباً ۸۹٪ از دانشجویان علوم انسانی شغل پیدا کردند که ۷۵٪ از آنها در رشته تحصیلی خود یا نزدیک به آن بود. به گفته مدیر زن، این رقم به وضوح نشان دهنده تلاش‌های مدرسه برای بهبود کیفیت آموزش و حمایت آن است.

سفر آرمان

در این برنامه، سخنرانی نگوین هیو نهان - دانشجوی ممتاز جدید آزمون ورودی مبتنی بر روش ارزیابی شایستگی - احساسات بسیاری را برانگیخت.

نهان که اصالتاً اهل گیا لای (که قبلاً بین دین نام داشت) بود، هیچ پیشینه انگلیسی نداشت، اما به صورت خودآموز زبان انگلیسی را آموخت و با تلاش‌های مداوم، دو بار موفق به کسب مدرک آیلتس ۸.۰ شد.

برای من، شکست پایان نیست، بلکه انگیزه‌ای برای رشد هر روز است. بنابراین، امیدوارم وقتی دانش‌آموزان با چالش‌ها روبرو می‌شوند، همیشه انعطاف‌پذیر باشند، راه‌هایی برای غلبه بر آنها پیدا کنند و هرگز از رویاهای ناتمام خود دست نکشند.
نگوین هیو نهان - دانشجوی ممتاز آزمون ورودی دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی.

نگوین هیو نهان - دانشجوی ممتاز جدید دانشگاه ملی شهر هوشی مین بر اساس روش ارزیابی ظرفیت با امتیاز ۱۰۶۰. عکس: HCMUSSH.

برای نهان، عنوان دانشجوی ممتاز یک مقصد نیست، بلکه یادآوری تلاش، فروتنی و پشتکار است.

این نتیجه‌ی یک سفر طولانی تلاش و همچنین انگیزه‌ای است که نهان را به تلاش بیشتر در آینده ترغیب می‌کند.

مدرسه یک نقاشی ساخته شده از نخل پالمیرا را به خواننده وو ها ترام هدیه داد. عکس: HCMUSSH

داستان دیگری که روحیه «گسترش بال‌ها» را نیز گسترش می‌دهد، داستان لی ترونگ نگوک، از قوم نونگ، دانشجوی جدید رشته مطالعات فرهنگی است. نگوک در یک خانواده کشاورز در منطقه کوهستانی کمون سونگ لوی (که قبلاً استان بین توآن و اکنون استان لام دونگ بود) متولد شد.

نگوک یک بار به دلیل مشکلات مالی به مدت یک سال ترک تحصیل کرد. اما سپس، به لطف عزم و اشتیاقش، بر این مانع و نگرانی‌های والدینش غلبه کرد و به نان وان آمد.

نگوک رشته مطالعات فرهنگی را با این آرزو انتخاب کرد که هویت ملی را در هنر ادغام کند. نگوک گفت: «من از روشی که خواننده، فوئونگ می چی، فرهنگ را در موسیقی ادغام می‌کرد، الهام گرفتم. می‌خواهم مطالعات فرهنگی بخوانم تا سنت را حفظ کنم و در عین حال برای زمان حال خلق کنم.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hieu-truong-gui-toi-tan-sinh-vien-thong-diep-kep-ve-nghe-nghiep-post749835.html