دانش‌آموزان علوم طبیعی در مسابقه استفاده از ریاضی برای حل مسائل واقعی زندگی برنده شدند

مسابقه مدل‌سازی ریاضی ویتنام ۲۰۲۴ توسط موسسه مطالعات پیشرفته ریاضیات ویتنام (VIASM) و بنیاد توسعه آموزش (IEG) برگزار می‌شود. این مسابقه بخشی از فعالیت‌های برنامه کلیدی ملی توسعه ریاضیات برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۳۰ است.

هدف این آزمون ایجاد فرصت‌هایی برای دانش‌آموزان دبیرستانی است تا خلاقیت و مهارت‌های ریاضی خود را از طریق حل مسائل واقعی زندگی با ایجاد مدل‌های ریاضی فرضی نشان دهند.

دانش‌آموزان مدل‌های ریاضی را برای حل مسائل دنیای واقعی ارائه می‌دهند.

این آزمون علاوه بر توسعه مهارت‌های حل مسئله، خلاقیت، تفکر منطقی و توانایی کار تیمی، محیطی را ایجاد می‌کند و دانش‌آموزان را به کاوش و به‌کارگیری ریاضیات در زندگی روزمره ترغیب می‌کند.

امسال، دور اول مسابقه با حضور ۱۵۱ داوطلب از ۳۸ دبیرستان در سراسر کشور برگزار شد. در دور اول، به تیم‌ها حق انتخاب یکی از ۳ موضوع مرتبط داده شد: «شیوه‌های کشاورزی پایدار: مشکل دوریان ویتنام»، «ارزش‌گذاری قرارداد اعتبار چرخشی»، «شاخص قیمت مصرف‌کننده (CPI)».

هیئت کارشناسان، ۸ تیم برتر (۳۲ شرکت‌کننده) را برای دور دوم انتخاب کرده‌اند.

دور دوم نیازمند بهینه‌سازی مکان کارخانه‌های تولیدی است. مسئله این است که تأسیسات تولیدی (کارخانه‌ها) را در کجا قرار دهیم تا بتوانند کالاهای کافی برای تأمین فروشگاه‌ها به مدت یک سال تولید کنند، به طوری که کل هزینه راه‌اندازی کارخانه و هزینه حمل و نقل کالا از کارخانه به فروشگاه‌ها کمترین مقدار باشد.

در تاریخ ۲۸ ژوئن، پس از مرحله‌ی امتیازدهی مستقیم و مصاحبه‌ی هیئت حرفه‌ای، کمیته‌ی برگزارکننده تصمیم گرفت جایزه‌ی اول را به تیم دبیرستان استعدادهای درخشان در علوم طبیعی (زیر نظر دانشگاه علوم طبیعی - VNU) اهدا کند.

تیم دبیرستان استعدادهای درخشان علوم طبیعی (زیر نظر دانشگاه علوم طبیعی - VNU) در مسابقات مدل‌سازی ریاضی ویتنام 2024 جایزه اول را کسب کرد.

دو جایزه دوم به تیم‌های دبیرستان تیزهوشان هانوی - آمستردام (هانوی) و دبیرستان تیزهوشان باک گیانگ (استان باک گیانگ) تعلق گرفت.

۳ جایزه سوم به تیم‌های زیر تعلق گرفت: دبیرستان باک گیانگ برای دانش‌آموزان تیزهوش، استان باک گیانگ؛ دبیرستان لونگ ون چان برای دانش‌آموزان تیزهوش، استان فو ین؛ دبیرستان وو نگوین جیاپ برای دانش‌آموزان تیزهوش، استان کوانگ بین.

جوایز تشویقی به تیم‌های زیر اهدا شد: دبیرستان تیزهوشان له هونگ فونگ، شهر هوشی مین و دبیرستان تیزهوشان توای نگوک هائو، استان آن جیانگ.

دکتر ترین توی گیانگ، معاون رئیس کمیته برگزاری مسابقه مدل‌سازی ریاضی ویتنام، گفت: «تاکنون مسابقات زیادی برگزار شده است، اما عمدتاً مسابقاتی برای دانش‌آموزان تیزهوش یا مسابقاتی به روش سنتی بوده‌اند. در این مسابقه، هدف ما حل مسئله توسط دانش‌آموزان نیست، بلکه استفاده از دانش ریاضی برای ساخت مدل‌های ریاضی جهت استفاده در حل مسائل عملی است.»

خانم جیانگ گفت: «از این طریق، عشق دانش‌آموزان به یادگیری ریاضی زمانی برانگیخته می‌شود که می‌بینند دانشی که می‌آموزند می‌تواند مشکلات زندگی واقعی را حل کند. بر این اساس، وظیفه آنها ارائه راه‌حل‌ها و ساخت مدل‌های ریاضی و دفاع از آنها با استدلال‌های خودشان است. هر گروه رویکرد بسیار متفاوتی دارد.»

طبق این طرح، در سال‌های بعد، کمیته برگزارکننده گسترش مخاطبان هدف به دانش‌آموزان پایه‌های هشتم و نهم را در نظر خواهد گرفت.

ده‌ها سوال امتحان ریاضی برای فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۴، مبهم و نامشخص بودند.

ده‌ها برگه امتحان ریاضی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ در داک لک تار شده بودند. در حال حاضر، شورای امتحانات استانی داک لک در حال هدایت این روند است تا حقوق داوطلبان تضمین شود.

امتحان ریاضی دبیرستان دشوار است، بسیاری از داوطلبان به طور تصادفی دور پاسخ‌ها دایره می‌کشند

بسیاری از داوطلبان اظهار داشتند که گرفتن نمره ۷ در آزمون امسال کار سختی نبوده است، با این حال، برای گرفتن نمره ۹، دانش باید بسیار خوب باشد. در آخرین سوالات، بسیاری از داوطلبان مجبور بودند به طور تصادفی دور پاسخ‌ها دایره بکشند.

منبع: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html