صبح روز ۱۱ نوامبر، در مدرسه راهنمایی تران ون اون (بخش تان دین، شهر هوشی مین)، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین و مجله آموزش شهر هوشی مین، «برنامه پذیرش و راهنمایی شغلی آموزش حرفهای (VET) شهر هوشی مین در سال ۲۰۲۵» را با شرکت بیش از ۶۰ موسسه آموزش حرفهای ترتیب دادند.

دانشآموزان با شور و شوق از مشاوران شغلی سوالاتی پرسیدند

بسیاری از دانشجویان به رشتههای تحصیلی «داغ» که تحت تأثیر هوش مصنوعی (AI) قرار نمیگیرند، علاقهمند هستند.
خانم ترونگ های تان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت که امسال این برنامه در ۲۲ مدرسه متوسطه، کالج، مرکز آموزش حرفهای و مراکز آموزش حرفهای در شهر برگزار میشود. شرکتکنندگان اصلی دانشآموزان کلاس هشتم و نهم و معلمان راهنمای شغلی هستند.
این برنامه اطلاعاتی در مورد پذیرش در پایه دهم، مشاوره جهتگیری شغلی پس از دوره راهنمایی، مشاوره روانشناسی و سلامت در طول فصل امتحانات و پیشبینی نیازهای منابع انسانی در اختیار دانشآموزان قرار میدهد؛ در عین حال، به اجرای کار سادهسازی فارغالتحصیلان دوره راهنمایی، بهبود کیفیت آموزش حرفهای تا سال ۲۰۳۰، با چشماندازی تا سال ۲۰۴۵، کمک میکند.
آقای دائو فی ترونگ، کارشناس دپارتمان آموزش مداوم - آموزش فنی و حرفهای و دانشگاهی - دپارتمان آموزش و پرورش، علاوه بر مسیر سنتی به دبیرستانها و مدارس تیزهوشان، پیشنهاد میکند که دانشآموزان دوره متوسطه گزینه انعطافپذیر دیگری نیز دارند و آن تحصیل در رشته آموزش فنی و حرفهای است. این مسیر به آنها اجازه میدهد تا فرهنگ و مهارتهای حرفهای را به طور موازی مطالعه کنند.
ویدئو : هنگام انتخاب آموزش فنی و حرفهای، دانشآموزان میتوانند ۴ یا ۷ درس فرهنگی را انتخاب کنند.

دانشآموزان با دستگاههای عیبیابی خودرو آشنا میشوند

دانشجویان با شور و شوق در غرفه کالج وین دونگ شرکت کردند

غرفه کالج بینالمللی شهر هوشی مین، دانشجویان زیادی را که به بارتندینگ، گردشگری و خدمات علاقهمند بودند، به خود جذب کرد.
کارشناسان، دانشآموزان را تشویق میکنند که فعالانه یاد بگیرند، واقعیت را در غرفهها تجربه کنند و با دقت در مورد انتخاب شغل خود فکر کنند و مطمئن شوند که این انتخاب با تواناییها، علایق شخصی و به ویژه روندهای اجتماعی-اقتصادی آنها در ۵ تا ۱۰ سال آینده مطابقت دارد.
منبع: https://nld.com.vn/hoc-sinh-tp-hcm-kham-pha-nghe-tai-chuong-trinh-tu-van-giao-duc-nghe-nghiep-196251111111408792.htm






نظر (0)