در زمینه بخش آموزش عالی ویتنام که به شدت اعتباربخشی کیفی را ترویج میدهد، این واقعیت که بسیاری از برنامههای آکادمی در همان دوره با استانداردها مطابقت داشتند، نشان دهنده عزم راسخ در بهبود برنامههای آموزشی است. واحدهای آکادمی سالهای زیادی را صرف بررسی فعال محتوا، ویرایش سرفصلها، استانداردسازی استانداردهای خروجی و ترویج کاربرد فناوری در آموزش و یادگیری کردهاند.
![]() |
| به 12 برنامه آموزشی آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات گواهینامههای اعتباربخشی کیفیت اعطا شد. |
این ارزیابی توسط مرکز ارزیابی کیفیت آموزش - دانشگاه ملی هانوی انجام شد. فرآیند ارزیابی در مراحل مختلفی، از بررسی اولیه، بررسی رسمی گرفته تا ارزیابی شواهد و مصاحبههای چند بعدی با طرفهای ذیربط، انجام شد. این یکی از نظرسنجیهای گسترده با مشارکت بیش از ۸۰ متخصص از زمینههای مختلف محسوب میشود.
در طول فرآیند کار، تیم متخصص بر ارزیابی گروههای اصلی معیار مانند: اهداف آموزشی و استانداردهای خروجی هر رشته؛ چارچوب برنامه و ساختار دوره؛ کیفیت کادر آموزشی، صلاحیتهای حرفهای و فعالیتهای پژوهشی علمی ؛ امکانات و وسایل کمک آموزشی؛ خدمات پشتیبانی دانشجویی؛ کار تضمین کیفیت داخلی؛ سطح برآورده کردن الزامات عملی و نیازهای تجاری تمرکز کرد. تیم ارزیابی علاوه بر تجزیه و تحلیل اسناد، مصاحبههایی نیز با دانشجویان، فارغ التحصیلان، مدرسان، روسای دانشکده و نمایندگان تجاری که در حال جذب نیروی انسانی از آکادمی هستند، انجام داد. اطلاعات جمعآوری شده از کانالهای مختلف، دیدگاهی عینی و جامع از کیفیت آموزش ایجاد میکند. نتایج نشان میدهد که هر 12 برنامه به طور کامل معیارهای اعتباربخشی را برآورده میکنند، برخی از معیارها حتی به سطح بالاتری از حد مورد نیاز میرسند، به ویژه در گروه فعالیتهای پشتیبانی دانشجویی، ساختار برنامه آموزشی و بهروزرسانی محتوای آموزشی.
اعتباربخشی به برنامههای آموزشی مزایای مستقیم زیادی برای فراگیران به همراه دارد. صدور گواهینامه اعتباربخشی کیفیت آموزش، تضمین میکند که دانشجویان در حال تحصیل در برنامهای با محتوای واضح، استانداردهای خروجی شفاف، فرآیند ارزیابی دقیق و کیفیت آموزشی که به طور منظم نظارت میشود، هستند. علاوه بر این، اعتباربخشی به افزایش رقابتپذیری دانشجویان در بازار کار کمک میکند. هنگام استخدام، مشاغل اغلب مدارسی را که برنامههای معتبر زیادی دارند، در اولویت قرار میدهند، زیرا این نشان دهنده تعهد به کیفیت آموزش و آمادگی دانشجویان برای کار عملی است. از نظر اجتماعی، برنامههای آموزشی معتبر به بهبود کیفیت منابع انسانی در زمینههای روزنامهنگاری، ارتباطات، اقتصاد اجتماعی، تحقیقات سیاسی و غیره کمک میکنند. اینها صنایعی هستند که نقش مهمی در شکلدهی اطلاعات، افکار عمومی و خدمت به توسعه اقتصاد دیجیتال دارند.
![]() |
| دانشیار، دکتر تا تی تو هین، مدیر مرکز ارزیابی کیفیت آموزش، دانشگاه ملی هانوی صحبت کرد. |
پس از اعطای گواهینامههای اعتباربخشی کیفیت به واحدهای مسئول برنامه، دانشیار دکتر تا تی تو هین - مدیر مرکز ارزیابی کیفیت آموزشی دانشگاه ملی هانوی - اظهار داشت که آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات در طول فرآیند ارزیابی، روحیه بالای استقلال و یک فرآیند تضمین کیفیت سیستماتیک را نشان داده است. وی گفت که تیم اعتباربخشی با نگرشی مستقل و شفاف و بر اساس شواهد خاص کار کرده است، بنابراین نتایج به طور دقیق منعکس کننده وضعیت فعلی بوده و توصیههای سازندهای را در راستای جهتگیری توسعه دانشکده ارائه داده است.
![]() |
| دانشیار، دکتر فام مین سون، مدیر آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات، در این مراسم سخنرانی کرد. |
دکتر فام مین سون، دانشیار و مدیر آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات، به نمایندگی از آکادمی، از تقدیر از تیم متخصص ابراز قدردانی کرد و تأیید نمود که جمعی از مدرسان و کارکنان به تلاش خود برای بهبود کیفیت آموزش ادامه خواهند داد. وی تأکید کرد که دستیابی به استانداردهای اعتباربخشی گام اول مهم است، نه مقصد نهایی. بر اساس نتایج این ارزیابی، آکادمی قصد دارد در آینده نوآوری را حفظ، محتوای برنامه را بهروز و استانداردهای کیفیت منطقهای و بینالمللی را هدف قرار دهد.
![]() |
| نمایندگان در این برنامه عکس یادگاری میگیرند. |
به گفته نماینده آکادمی، این نتیجه یک فرآیند کاری جدی است که به طور مداوم روشهای تدریس را در جهتی یادگیرنده محور نوآوری میکند. بسیاری از برنامهها ماژولهای عملی اضافه کردهاند که کار واقعی را شبیهسازی میکنند تا دانشجویان بتوانند به یک محیط کاری حرفهای دسترسی زودهنگام داشته باشند. آکادمی نه تنها در محتوا نوآوری میکند، بلکه بر ارتقاء امکانات، سرمایهگذاری در استودیوها، اتاقهای تدوین، ماشینآلات تخصصی و سیستمهای نرمافزاری نیز تمرکز دارد تا نیازهای یادگیری دانشجویان در روزنامهنگاری، ارتباطات، روابط عمومی - تبلیغات، روابط بینالملل و زمینههای مرتبط را بهتر برآورده کند.
دریافت گواهینامه اعتباربخشی برای ۱۲ برنامه آموزشی، نقطه عطف مهمی است که کیفیت و اعتبار آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات را در نظام آموزش عالی ویتنام تأیید میکند. این نتیجه نه تنها تلاشهای کارکنان و اساتید را نشان میدهد، بلکه فرصتهایی را برای مدرسه فراهم میکند تا به نوآوری، ادغام و بهبود رقابتپذیری دانشجویان در زمینه بازار کار فزاینده و پرتقاضا ادامه دهد.
منبع: https://baoquocte.vn/hoc-vien-bao-chi-va-tuyen-truyen-nhan-chung-nhan-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-cho-12-chuong-trinh-dao-tao-335034.html










نظر (0)