دیپلم‌ها و گواهینامه‌های دیجیتال: راهکارهایی برای مقابله با دیپلم‌های جعلی

مفهوم دیپلم‌ها و گواهینامه‌های دیجیتال برای اولین بار در پیش‌نویس بخشنامه‌ای که مقررات مربوط به دیپلم‌ها و گواهینامه‌های نظام آموزش ملی را ابلاغ می‌کرد، مطرح شد. کارشناسان این امر را در دوره تحول دیجیتال فعلی ضروری ارزیابی کردند.

طبق این پیش‌نویس، دیپلم‌ها و گواهینامه‌های دیجیتال (DCC) به صورت دیجیتال صادر می‌شوند، ارزش قانونی یکسانی با DCCهای کاغذی دارند و همزمان با صدور DCCهای کاغذی اجرا خواهند شد.

شفاف و ضد جعل

پروفسور دکتر هوانگ ون کیم، مدیر سابق دانشگاه فناوری اطلاعات (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، که در حال حاضر مشاور ارشد و رئیس شورای علوم و آموزش دانشگاه بین‌المللی سایگون است، در مورد این نکته جدید پیش‌نویس اظهار داشت: «این یک روش ضروری برای تضمین شفافیت و جلوگیری از جعل VBCC است. صدور نسخه‌های دیجیتال با یک کد شناسایی منحصر به فرد، کد QR یا بلاکچین همراه است، بنابراین جعل آن تقریباً غیرممکن است. واحدهای استخدامی، مشاغل، مدارس و سازمان‌های دولتی می‌توانند به صورت آنلاین احراز هویت کنند، مدارک واقعی و جعلی را تنها در چند ثانیه بررسی کنند؛ هزینه‌ها را کاهش دهند، رویه‌ها را ساده کنند. علاوه بر این، زبان‌آموزان دیگر نگران گم شدن مدرک اصلی نیستند و می‌توانند از طریق پورتال داده‌های شخصی به سوابق یادگیری مادام‌العمر خود دسترسی داشته باشند.»

در آینده نزدیک، به فارغ التحصیلان دیپلم های دیجیتالی اعطا خواهد شد که به راحتی قابل جستجو هستند.

عکس: سازمان مردم‌نهاد دونگ

به گفته پروفسور کیم، اسناد دیجیتال همچنین به تشکیل پروفایل‌های یادگیری شخصی، ثبت کل فرآیند یادگیری و ادغام در اکوسیستم یادگیری مادام‌العمر کمک می‌کنند. این امر با روند استانداردسازی اسناد دیجیتال در کشورهای پیشرفته، افزایش توانایی اتصال و به رسمیت شناختن مدارک بین‌المللی از طریق استانداردهای داده‌های باز، بسیار سازگار است.

دانشیار دکتر فام کوک ویت، معاون مدیر دانشگاه مالی و بازاریابی، همچنین گفت که تاکنون، تأیید VBCC زمان زیادی را برای مدارس و کارفرمایان صرف کرده است، گذشته از وضعیت جعل.

برخی مدارس به تدریج در حال دیجیتالی کردن صدور و مدیریت VBCC هستند.

در حال حاضر، بسیاری از مدارس یک سیستم مدیریت VBCC ایجاد کرده‌اند تا زبان‌آموزان، مشاغل، آژانس‌ها و واحدها بتوانند آن را جستجو کنند. با این حال، پیاده‌سازی هنوز همزمان نیست. برخی از مدارس شماره‌های VBCC صادر کرده‌اند. به طور خاص، از نوامبر 2022، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین (UEH) رسماً صدور گواهینامه‌ها/گواهینامه‌های الکترونیکی (رایگان) را برای دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت اجرا کرده است تا زبان‌آموزان، فارغ‌التحصیلان و دانشجویان سابق بتوانند در صورت نیاز به سرعت آنها را دانلود کنند و واحدهای دریافت‌کننده بتوانند به راحتی به صورت آنلاین بررسی و تأیید اعتبار شوند.

دکتر بویی کوانگ هونگ، دانشیار و معاون مدیر مسئول عملیات در دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، گفت: «این یکی از تلاش‌های UEH در استراتژی تحول دیجیتال آموزش است که با به‌کارگیری فناوری اطلاعات در فرآیند مدیریت و عملیات، کیفیت خدمات، فعالیت‌های آموزشی، مراقبت و پشتیبانی از زبان‌آموزان را بهبود می‌بخشد تا اطمینان حاصل شود که نیازهای زبان‌آموزان به طور بهینه برطرف می‌شود.»

از سال ۲۰۲۵، دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین، صدور اسناد دیجیتالی را به موازات نسخه‌های کاغذی آغاز خواهد کرد؛ فراگیران و واحدها می‌توانند گواهی‌های فارغ‌التحصیلی را در سیستم اطلاعاتی مدرسه جستجو و تأیید کنند. دکتر نگوین ترونگ نهان، رئیس بخش آموزش، گفت که این در حد توان مدارس است زیرا هر مدرسه از قبل دارای نرم‌افزار مدیریت آموزش و سیستم‌های داده است و فقط به دلیل نیاز به فضای ذخیره‌سازی بزرگ و ذخیره‌سازی مادام‌العمر، نیاز به سرمایه‌گذاری در ارتقاء دارد.

صدور گواهی‌های دیجیتال از مدارک جعلی جلوگیری می‌کند. عکس: مدرک دکترای جعلی آقای NTH زمانی باعث جنجال در افکار عمومی شد، زمانی که به عنوان مدرس و مدیر در بسیاری از دانشگاه‌ها مورد استفاده قرار گرفت.

عکس: ارائه شده توسط دانشگاه

امنیت و ایمنی داده‌ها چگونه است ؟

پروفسور هوانگ ون کیم گفت که اجرای صدور VBCC های دیجیتال ممکن است در برخی دانشگاه‌ها به دلیل فقدان زیرساخت‌های فناوری همگام و کمبود منابع انسانی متخصص فناوری اطلاعات با مشکلاتی مواجه شود. پروفسور کیم اظهار داشت: «همه مدارس دارای سیستم‌های مدیریت یادگیری استاندارد و متصل و داده‌های دانش‌آموزان نیستند. دیجیتالی کردن داده‌های قدیمی (سوابق فارغ‌التحصیلی از سال‌های بسیار پیش) دشوار است و فاقد استانداردهای شناسایی هستند. بسیاری از مدارس مجبورند به واحدهای خارجی وابسته باشند که باعث نگرانی در مورد امنیت و نگهداری سیستم می‌شود. بسیاری از کارکنان بخش‌های آموزش و آزمون باید در فرآیند مدیریت VB های دیجیتال مجدداً آموزش ببینند.»

شروع اعمال شماره VBCC از ابتدای سال 2026

طبق اطلاعات دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، تا 31 دسامبر، بیش از 1 میلیون دیپلم دبیرستان در سال 2025 و به طور همزمان در سال 2026 برای دیپلم دبیرستان، مدارک آموزش فنی و حرفه ای، مدارک دانشگاهی و مدارک تحصیلات تکمیلی صادر خواهد شد. استفاده از مدارک دیجیتال در سیستم آموزش ملی از ابتدای سال 2026 اجرا خواهد شد.

صبح روز ۱۴ نوامبر، وزارت آموزش و پرورش کارگاهی برای ارائه ایده‌ها در مورد پیش‌نویس مقررات مدیریت VBCC؛ پیش‌نویس فرآیند دیجیتالی کردن داده‌های VBCC در دانشگاه بانکداری شهر هوشی مین برگزار کرد. پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در سخنرانی خود در این کارگاه گفت که وزارت آموزش و پرورش موظف است ریاست و هماهنگی با وزارتخانه‌ها، سازمان‌ها و مناطق مربوطه را برای انجام بسیاری از وظایف بزرگ و مهم مربوط به مدیریت VBCC بر عهده داشته باشد. به طور خاص، ایجاد یک پایگاه داده از ریزنمرات دیجیتال و VB دیجیتال برای زبان‌آموزان در سراسر کشور بر اساس کدهای شناسایی شخصی، که باید در سال ۲۰۲۵ تکمیل شود؛ انتشار مقررات و دیجیتالی کردن داده‌های VBCC (اولویت با VBCC شهروندان متولد ۱۹۷۰ به بعد) که باید قبل از ۱۵ دسامبر ۲۰۲۵ تکمیل شود؛ پیشنهاد راهکاری برای استفاده از VNeID برای شناسایی مدارک تحصیلی...

همچنین به گفته پروفسور دکتر چونگ، وزارت آموزش و پرورش ریاست اصلاح و تکمیل ۳ پیش‌نویس قانون (قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش، قانون آموزش دانشگاهی (اصلاح‌شده) و قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح‌شده)) را بر عهده دارد. انتظار می‌رود مجلس ملی در ۲۰ نوامبر در مورد این پیش‌نویس قوانین بحث و اظهار نظر کند، در ۱۰ دسامبر آنها را تصویب کند و از ۱ ژانویه ۲۰۲۶ لازم‌الاجرا شود. در این پیش‌نویس قوانین، بسیاری از مقررات جدید و پیشگامانه در مورد مدیریت VBCC نیز قانونی شده‌اند، مانند: مقررات مربوط به شماره VBCC، جایگزینی دیپلم راهنمایی با تأیید ریزنمرات تکمیل برنامه راهنمایی، واگذاری اختیار اعطای دیپلم دبیرستان به مدیران، تکمیل دیپلم دبیرستان حرفه‌ای، مقررات مربوط به گواهینامه‌های آموزش دانشگاهی که پس از اتمام یک دوره یا بخشی از برنامه آموزشی به دانش‌آموزان اعطا می‌شود و در سیستم آموزش دانشگاهی دارای ارزش شناخته‌شده هستند...

پروفسور چونگ گفت که تا ۳۱ دسامبر، بیش از ۱ میلیون دیپلم دبیرستان در سال ۲۰۲۵ صادر خواهد شد و در سال ۲۰۲۶، به صورت همزمان برای دیپلم دبیرستان، آموزش فنی و حرفه‌ای، دانشگاه و مدارک تحصیلات تکمیلی اجرا خواهد شد. به این ترتیب، کاربرد اسناد دیجیتال در نظام آموزش ملی از ابتدای سال ۲۰۲۶ اجرا خواهد شد.

طبق اطلاعات دپارتمان مدیریت کیفیت، صدور بخشنامه جدید جایگزین بخشنامه ۲۱/۲۰۱۹ به منظور رعایت اسناد قانونی سطح بالاتر؛ پاسخ به تغییرات در سازماندهی دولت محلی دو سطحی، تمرکززدایی از اختیارات صدور اسناد عمومی؛ به ویژه برآورده کردن الزامات تحول دیجیتال در مدیریت اسناد عمومی و کاربرد اسناد عمومی دیجیتال است.

ها آنه

پروفسور کیم پیشنهاد داد: «وزارت آموزش و پرورش باید استانداردهای ملی داده‌های دیجیتال اسناد (فراداده، قالب، کدگذاری) را صادر کند تا سیستم‌های مدارس بتوانند به هم متصل شوند و ارتباط برقرار کنند؛ همزمان، با پایگاه داده ملی آموزش عالی و پایگاه داده شناسایی شخصی (VNeID) ادغام شوند تا هویت مالک تأیید شود. یک پورتال ملی مدیریت اسناد دیجیتال مورد نیاز است تا زبان‌آموزان، کارفرمایان و مدارس بتوانند فوراً آن را جستجو و تأیید کنند. در آینده نزدیک، هر زبان‌آموز فقط به یک کد شناسایی برای دسترسی به «پروفایل ملی یادگیری» نیاز خواهد داشت، که در آن تمام مدارک - گواهینامه‌ها - مهارت‌ها تأیید، متصل و به صورت ایمن و شفاف به اشتراک گذاشته می‌شوند.»

در مورد امنیت و ایمنی، پروفسور کیم خاطرنشان کرد که داده‌ها باید رمزگذاری شوند، به صورت توزیع‌شده یا روی بلاکچین ذخیره شوند تا از تغییر، حذف یا جعل آنها جلوگیری شود؛ هنگام دسترسی یا امضا باید یک مکانیسم احراز هویت چندلایه وجود داشته باشد. علاوه بر این، پشتیبان‌گیری منظم و گزارش‌های حسابرسی برای تشخیص دسترسی غیرمجاز مورد نیاز است.

دکتر فام کوک ویت، دانشیار، نیز نگران مسائل امنیتی و حریم خصوصی است. بر این اساس، اگر سیستم امنیتی خوب نباشد، داده‌های دیجیتال کاربر در معرض حمله قرار می‌گیرند، اطلاعات شخصی دارندگان گواهی افشا می‌شود و عواقب غیرقابل پیش‌بینی به همراه خواهد داشت.

منبع: https://thanhnien.vn/van-bang-chung-chi-so-giai-phap-chong-bang-gia-185251114231148777.htm