همکاری‌های بین‌المللی درهای دانش را به روی دانشجویان می‌گشاید

ادغام از دیدگاه استراتژیک

در روند جهانی شدن، آموزش و پرورش نین بین به طور فعال از طریق برنامه‌های همکاری، تبادلات بین‌المللی، آموزش زبان‌های خارجی مطابق با استانداردهای جدید و به کارگیری فناوری در آموزش و یادگیری، در حال "گشودن" به روی جهان است. اداره آموزش و پرورش نین بین با یک دیدگاه استراتژیک، ادغام بین‌المللی را نه تنها یک روند، بلکه نیروی محرکه‌ای برای توسعه پایدار آموزش محلی می‌داند.

با اجرای روح قطعنامه ۵۹-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد نوآوری بنیادی و جامع آموزش، وزارت آموزش و پرورش نین بین به طور فعال با بسیاری از سازمان‌های بین‌المللی، دانشگاه‌ها و آکادمی‌های معتبر در داخل و خارج از کشور برای گسترش فرصت‌های یادگیری و تبادل نظر برای دانشجویان و معلمان هماهنگی کرده است.

دانش‌آموزان دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ ( نام دین ، نین بین) در یازدهمین دوره مسابقات علمی دانش‌آموزی آسه‌آن.

از برنامه‌های همکاری با سفارت استرالیا، سازمان همکاری توسعه آلمان (GIZ)، موسسه آموزش آمریکا (IIE) گرفته تا پروژه‌های دوجانبه با استان‌ها و شهرهای کره، ژاپن، سنگاپور و... نینبین به تدریج در حال ایجاد یک محیط یادگیری باز و عمیقاً یکپارچه است.

یکی از نکات برجسته، اجرای پروژه ملی زبان‌های خارجی است که زبان انگلیسی را به پلی در فعالیت‌های ارتباطی و آموزشی تبدیل می‌کند. صدها معلم زبان خارجی طبق استانداردهای بین‌المللی آموزش می‌بینند؛ دانش‌آموزان در آزمون‌های آیلتس، تافل، آزمون‌های زبان انگلیسی کمبریج و بسیاری از مسابقات المپیک انگلیسی، «جشنواره انگلیسی»، «مسابقه سخنرانی» و... شرکت می‌کنند و یک جنبش پویای یادگیری زبان خارجی را در مدارس راهنمایی و دبیرستان ایجاد می‌کنند.

نه تنها این، بلکه بسیاری از موسسات آموزشی مدل کلاس‌های درس دو زبانه و آموزش آنلاین فرامرزی را نیز ترویج داده‌اند. کلاس‌هایی که از طریق پلتفرم‌های زوم، گوگل میت یا نئوکول با دانشجویان خارجی ارتباط برقرار می‌کنند، به فعالیت‌های آشنایی تبدیل شده‌اند و به دانشجویان نین بین کمک می‌کنند تا مهارت‌های زبان خارجی خود را در یک محیط بین‌المللی واقعی تمرین کنند.

کلاس‌های درس فرامرزی

مدرسه متوسطه تران بیچ سان (نام دین، نین بین) پیشگام در اجرای «کلاس‌های درس متصل فرامرزی» و همکاری با بسیاری از سازمان‌های آموزشی بین‌المللی است. مدل این مدرسه تأثیر زیادی ایجاد کرده و به غنی‌سازی تصویر ادغام آموزشی در نین بین و منطقه کمک کرده است.

خانم هوانگ تی مین نگویت، مدیر مدرسه، اظهار داشت: «ما ادغام بین‌المللی را نه به عنوان یک فعالیت جانبی، بلکه به عنوان یک وظیفه اصلی برای بهبود کیفیت آموزش می‌شناسیم. هدف این است که به تدریج زبان انگلیسی را به زبان دوم تبدیل کنیم و به دانش‌آموزان کمک کنیم تا با اطمینان به دانش جهانی دسترسی پیدا کنند.»

بر این اساس، دبیرستان تران بیچ سان با سازمان With the World (ژاپن) توافق‌نامه همکاری امضا کرده است که فرصت‌هایی را برای معلمان و دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا مدل‌های آموزشی پیشرفته، تبادلات چندفرهنگی و روش‌های مدرن تدریس را تجربه کنند.

معلمان دانش‌آموزان را برای شرکت در کلاس‌های آنلاین برون‌مرزی در دبیرستان تران بیچ سان راهنمایی می‌کنند.

در طول سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، این مدرسه میزبان مجموعه‌ای از کلاس‌های آنلاین فرامرزی بود که با دانش‌آموزانی از ژاپن، کره جنوبی و چین ارتباط برقرار می‌کرد. این درس‌های پرجنب‌وجوش که در آن‌ها دانش‌آموزان درباره فرهنگ، محیط زیست، علم و فناوری بحث می‌کردند، به آن‌ها کمک کرد تا زبان خارجی و مهارت‌های دیجیتال خود را تمرین کنند.

خانم نگوین تی تان هوآ، رئیس دپارتمان زبان‌های خارجی مدرسه، گفت: «کلاس‌های آنلاین نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا زبان انگلیسی را در یک محیط طبیعی تمرین کنند، بلکه مهارت‌های خود را در همکاری، ارائه و استفاده از فناوری نیز توسعه می‌دهند. آن‌ها فعال‌تر، با اعتماد به نفس‌تر و آشکارا علاقه‌مند به یادگیری هستند.»

این تجربیات ارزش مضاعفی به همراه داشته‌اند: کمک به دانش‌آموزان برای بهبود زبان‌های خارجی‌شان، در عین حال گسترش مهارت‌های دیجیتال و تفکر جهانی‌شان. دانش‌آموزان از طریق تبادلات بین‌المللی یاد می‌گیرند که به تفاوت‌ها احترام بگذارند، فرهنگ ملی را ارج نهند و بدانند چگونه تصویر مردم ویتنامیِ صمیمی و کوشا را به اشتراک بگذارند و گسترش دهند.

خانم هوانگ تی مین نگویت، مدیر مدرسه، تأیید کرد: «دانش‌آموزان نه تنها دانش می‌آموزند، بلکه یاد می‌گیرند که چگونه زندگی کنند، همکاری کنند و به اشتراک بگذارند. ادغام به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تفکر جهانی را تمرین کنند و در عین حال هویت ویتنامی خود را حفظ کنند - این بزرگترین ارزشی است که مدرسه برای آن تلاش می‌کند.»

از سیاست باز تا نسل شهروند جهانی

در سال‌های اخیر، وزارت آموزش و پرورش نین بین، اجرای برنامه‌های همکاری و تبادل بین‌المللی، گسترش فرصت‌های یادگیری و تمرین مهارت‌های زبان خارجی برای دانش‌آموزان را ترویج داده است. در کنار آن، تیم معلمان و مدیران زبان‌های خارجی در روش‌های نوین تدریس آموزش دیده‌اند و کاربرد فناوری در آموزش و یادگیری را افزایش داده‌اند.

بسیاری از مدارس استان در ساخت کلاس‌های هوشمند زبان خارجی، کلاس‌های STEM، کتابخانه‌های الکترونیکی و سیستم‌های کلاس آنلاین سرمایه‌گذاری کرده‌اند و بستری مطلوب برای دسترسی معلمان و دانش‌آموزان به دانش جهانی ایجاد کرده‌اند.

به لطف این سیاست باز، دانش‌آموزان نین بین به طور فزاینده‌ای در محیط یادگیری بین‌المللی اعتماد به نفس و فعالیت دارند. بسیاری از دانش‌آموزان در مسابقات، اردوهای تابستانی، برنامه‌های تبادل دانش‌آموز منطقه‌ای و بین‌المللی شرکت کرده‌اند، به نتایج دلگرم‌کننده‌ای دست یافته‌اند و بورسیه‌های تحصیلی برای تحصیل در خارج از کشور از مدارس معتبر سراسر جهان را کسب کرده‌اند.

نگوین ترونگ دوک، دانش‌آموز دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ (نام دین، نین بین)، گفت: «درس‌های آنلاین که با دانش‌آموزان خارجی ارتباط برقرار می‌کنند به من کمک می‌کنند تا در استفاده از زبان انگلیسی اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنم و فرهنگ کشورهای دیگر را بیشتر درک کنم. من متوجه شده‌ام که هر درس نه تنها در مورد تبادل دانش است، بلکه فرصتی برای گسترش افق‌هایم، یادگیری نحوه کار و تفکر جهانی نیز هست.»

از این تجربیات می‌توان دریافت که آموزش امروز دیگر در چهاردیواری کلاس درس محصور نیست، بلکه افق‌های جدیدی را می‌گشاید - جایی که هر دانش‌آموز می‌تواند به یک شهروند جهانی تبدیل شود.

در زمینه ادغام عمیق بین‌المللی، آموزش و پرورش نین بین همچنان به گسترش همکاری‌های بین‌المللی مرتبط با توسعه مهارت‌های زبان خارجی، مهارت‌های دیجیتال و ادغام فرهنگی برای دانش‌آموزان ادامه می‌دهد. برنامه‌های یادگیری آنلاین فرامرزی، تبادل دانشجویان بین‌المللی و آموزش دوزبانه در آینده ترویج خواهند شد و به نزدیک‌تر کردن دانش جهانی به دانش‌آموزان محلی کمک خواهند کرد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hop-tac-quoc-te-mo-rong-canh-cua-tri-thuc-cho-hoc-sinh-post751853.html