Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی مورد توجه ویژه قرار می‌گیرد.

GD&TĐ - در سال‌های اخیر، استان کوانگ نین همواره توجه ویژه‌ای به توسعه مناطق اقلیت‌های قومی، از جمله حوزه‌های آموزش و پرورش، داشته است.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/10/2025

سیاست‌های زیادی وجود دارد

به عنوان یک استان کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای با ۴۳ گروه قومی که در کنار هم زندگی می‌کنند، از جمله ۴۲ اقلیت قومی، تضمین حق آموزش و بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی از اولویت‌های اصلی محسوب می‌شود.

در حال حاضر بیش از ۱۴٪ از دانش‌آموزان/کل دانش‌آموزان استان کوانگ نین را اقلیت‌های قومی تشکیل می‌دهند. به منظور بهبود کیفیت آموزش در مناطق محروم، در سال‌های اخیر، این استان سیاست‌های دولت مرکزی را به طور جدی اجرا کرده و قطعنامه‌ها و برنامه‌های ویژه‌ای متناسب با شرایط واقعی صادر کرده است.

نکته قابل توجه این است که سیاست‌های حمایت از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی مانند معافیت و کاهش شهریه، یارانه هزینه‌های تحصیل و اسکان دانش‌آموزان در مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی (PTDTNT) و مدارس نیمه‌شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی (PTDTBT) همگی به طور کامل اجرا می‌شوند.

در کنار آن، کوانگ نین به سیاست‌های مربوط به معلمان در مناطق دشوار نیز توجه دارد، از جمله کمک‌هزینه‌های ترجیحی فراوان، پشتیبانی تحصیلی و آموزش برای تشویق و ایجاد انگیزه در معلمان برای ماندن طولانی‌مدت در کنار دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی و جزیره‌ای.

علاوه بر سیاست‌های اصلی حزب و ایالت، استان قطعنامه‌های جداگانه‌ای مانند قطعنامه 204/2019/NQ-HDND، قطعنامه 248/2020/NQ-HDND یا قطعنامه 22/2023/NQ-HDND نیز صادر کرد...

این سیاست‌ها نه تنها حق آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی را تضمین می‌کنند، بلکه به کاهش شکاف‌های منطقه‌ای، ایجاد فرصت‌هایی برای دسترسی به آموزش با کیفیت، پشتیبانی از امکانات و توسعه فرهنگ و زبان برای دانش‌آموزان نیز کمک می‌کنند.

اختصاص منابع کلان

نکته مهم و برجسته این است که استان کوانگ نین منابع زیادی را برای سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش در مناطق اقلیت‌های قومی اختصاص داده است. در دوره 2021-2025، بیش از 3291 میلیارد دونگ ویتنام در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری شده است، از جمله 24 پروژه که مستقیماً به آموزش اقلیت‌های قومی خدمت می‌کنند.

به لطف این امر، تاکنون ۱۰۰٪ مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی و مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی تثبیت شده و به استانداردهای ملی رسیده‌اند؛ ۱۰۰٪ کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی در مناطق محروم، روزانه ۲ جلسه درس می‌خوانند.

به طور خاص، پروژه «تقویت زبان ویتنامی برای کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی در مناطق اقلیت‌های قومی» تغییر آشکاری ایجاد کرده است. به ۱۰۰٪ دانش‌آموزان مطالب تقویت زبان ویتنامی آموزش داده شده، در فعالیت‌های تجربی مانند: جشنواره فرهنگ مطالعه، تبادل زبان ویتنامی... شرکت کرده‌اند و به بهبود مهارت‌های زبانی کمک کرده‌اند و در برقراری ارتباط جسورتر و با اعتماد به نفس‌تر شده‌اند.

anh-12345.jpg
کلاس درس مدرن و جادار در مدرسه راهنمایی با چه، بخش کوهستانی با چه.

به لطف آن، نرخ دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی که دوره ابتدایی را به پایان می‌رسانند به ۱۰۰٪ رسید و به ایجاد پایه‌ای محکم برای مقاطع بعدی آموزش کمک کرد.

در کنار آن، این استان برنامه‌های عملی بسیاری مانند پروژه «کاهش ازدواج زودهنگام و ازدواج با محارم»؛ استراتژی ملی برابری جنسیتی و پیشگیری از خشونت مبتنی بر جنسیت؛ پروژه بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی و... را اجرا کرده است.

این فعالیت‌ها نه تنها به دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی کمک می‌کند تا مهارت‌های زندگی و دانش حقوقی کسب کنند، بلکه فرصت‌هایی را برای دسترسی به دانش جدید و آماده‌سازی آنها برای ادغام بین‌المللی فراهم می‌کند.

به لطف توجه همه جانبه، کیفیت آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی کوانگ نین به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است. میزان فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی از دبیرستان در طول سال‌ها به طور مداوم افزایش یافته است؛ ۱۰۰٪ دانش‌آموزان جهت‌گیری شغلی دریافت می‌کنند؛ بسیاری از دانش‌آموزان در امتحانات عالی دانش‌آموزی و تحقیقات علمی به نتایج بالایی دست می‌یابند و برای همسالان خود الگو می‌شوند.

با وجود دستاوردها، آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی هنوز با مشکلات زیادی روبرو است. زندگی اقتصادی هنوز محدود است، بسیاری از خانواده‌ها شرایط کافی برای سرمایه‌گذاری در امکانات آموزشی برای فرزندان خود را ندارند؛ برخی از والدین این ایده را دارند که فرزندانشان مدرسه را زودتر ترک کنند تا به سر کار بروند. برخی از مؤسسات آموزشی فاقد معلم هستند، در حالی که سازوکار جذب منابع انسانی به اندازه کافی قوی نیست.

برای غلبه بر این مشکل، استان کوانگ نین راهکارهای زیادی را پیشنهاد کرده است، از جمله: بررسی و تکمیل سیاست‌های مناسب با واقعیت، تقویت ارتباط بین مؤسسات آموزش عالی و مناطق محلی برای آموزش منابع انسانی محلی؛ افزایش سطح حمایت از بورسیه تحصیلی، تضمین بودجه برای کارکنانی که به دانشجویان شبانه‌روزی خدمت‌رسانی می‌کنند؛ ایجاد یک محیط آموزشی مدرن، مرتبط با تحول دیجیتال و ادغام بین‌المللی.

با عزم راسخ برای «جا نگذاشتن هیچ‌کس» در مسیر دانش، استان کوانگ نین به اختصاص منابع سرمایه‌گذاری عظیم به امر آموزش، به‌ویژه آموزش در مناطق محروم، کوهستانی و دورافتاده، ادامه خواهد داد تا هدف تضمین دسترسی برابر دانش‌آموزان در همه جا به آموزش به بهترین شکل ممکن را محقق سازد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-o-vung-dan-toc-thieu-so-duoc-quan-tam-dac-biet-post751824.html


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

مناطق سیل‌زده در لانگ سون از داخل هلیکوپتر دیده می‌شوند
تصویر ابرهای تیره‌ای که «در شرف فروپاشی» در هانوی هستند
باران سیل‌آسا بارید، خیابان‌ها به رودخانه تبدیل شدند، مردم هانوی قایق‌ها را به خیابان‌ها آوردند
بازسازی جشنواره نیمه پاییز سلسله لی در ارگ امپراتوری تانگ لانگ

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

No videos available

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول