در سال تحصیلی 2024-2025، کل استان دارای 461 مدرسه ابتدایی است. 100٪ از مؤسسات آموزش ابتدایی، برنامههایی را تدوین و برنامه آموزش عمومی 2018 را به صورت انعطافپذیر و مطابق با شرایط عملی مدرسه اجرا کردهاند. 100٪ از دانشآموزان پایههای 3، 4 و 5، زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات را طبق برنامه آموزش عمومی 2018 مطالعه میکنند.
میزان دانشآموزانی که این برنامه را در پایههای اول، دوم، سوم، چهارم و پنجم به پایان رساندهاند به ۹۸ درصد رسیده است. کل استان همچنان به طور قاطع سطح آموزش ابتدایی همگانی ۳ را حفظ کرده است.
مؤسسات آموزشی، کاربرد فناوری اطلاعات را در سازماندهی و مدیریت فعالیتهای حرفهای، ارتقای تحول دیجیتال در آموزش، استفاده از سوابق الکترونیکی و اجرای آزمایشی رونوشتهای دیجیتال برای بهبود اثربخشی مدیریت آموزشی، ترویج میدهند.
در این کنفرانس، نمایندگان در مورد موضوعات مهم بسیاری تبادل نظر و بحث کردند: بررسی برنامهریزی و شبکه امکانات آموزش ابتدایی؛ سرمایهگذاری در ساخت امکانات، خرید مواد و تجهیزات آموزشی طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸؛ نوآوری در روشهای تدریس، توسعه ویژگیها و تواناییهای دانشآموزان؛ و رفع مشکلات و موانع مربوط به کمبود معلم.
در راستای اجرای وظایف آموزش ابتدایی برای سال تحصیلی 2025-2026، وزارت آموزش و پرورش هونگ ین، مؤسسات آموزش ابتدایی را به ادامه اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی 2018 سوق داد.
در کنار آن، به مقامات ذیصلاح توصیه کنید که شرایط را برای تضمین امکانات، تجهیزات آموزشی و کادر آموزشی در زمینه اجرای سازماندهی دولت محلی دو سطحی و تنظیم مرزهای اداری تقویت کنند...
فام دونگ توی، مدیر اداره آموزش و پرورش هونگ ین، در سخنرانی خود در این کنفرانس، از مؤسسات آموزشی خواست تا بر بهبود کیفیت تدریس دو جلسه در روز تمرکز کنند و به هیچ وجه کلاسهای فوق برنامه در سطح ابتدایی برگزار نکنند.
همزمان، تمرکز بر ساخت مدارس استاندارد ملی، تضمین ایمنی مدارس؛ مشاوره به موقع در مورد امکانات و کادر آموزشی برای اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-chu-trong-xay-truong-chuan-quoc-gia-bac-tieu-hoc-post744644.html






نظر (0)