HUNRE کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد و در عصر دیجیتال تلاش می‌کند

ترویج تحول دیجیتال در مدیریت و آموزش

انقلاب صنعتی ۴.۰ در حال تغییر شکل تمام حوزه‌های زندگی اجتماعی است. دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی (HUNRE) در به‌کارگیری تحول دیجیتال در مدیریت و آموزش پیشگام بوده است.

HUNRE با ماموریت آموزش منابع انسانی باکیفیت برای بخش‌های کشاورزی و محیط زیست، نه تنها تحول دیجیتال را به عنوان یک ابزار پشتیبانی، بلکه به عنوان یک نیروی محرکه استراتژیک برای ارتقاء جایگاه خود، برآوردن نیازهای ادغام بین‌المللی و توسعه پایدار در نظر می‌گیرد. در این مسیر، به ویژه در 15 سال گذشته، HUNRE از یک دانشگاه سنتی به یک مدل آموزشی مدرن، انعطاف‌پذیر و خلاق تبدیل شده است.

تحول دیجیتال در HUNRE با گام‌های اساسی در مدیریت اداری و آموزش آغاز شد، که به شدت توسط همه‌گیری کووید-۱۹ ترویج شد - "فشاری" که دیجیتالی شدن سریع را الزامی کرد. در سال ۲۰۲۰، این مدرسه سیستم آموزش الکترونیکی HUNRE را مستقر کرد، یک پلتفرم آموزش آنلاین باز که توسط کادر آموزشی بر روی یک پلتفرم متن‌باز ساخته شده است. این سیستم نه تنها امکان برگزاری کلاس‌های آنلاین را فراهم می‌کند، بلکه مدیریت جامع یادگیری را نیز از ثبت نام در دوره تا ارزیابی نتایج ادغام می‌کند.

تا به امروز، HUNRE E-Learning به بیش از ۱۵۰۰۰ دانشجو خدمت‌رسانی کرده است و بیش از ۱۰٪ دوره‌ها طبق بخشنامه ۰۱/۲۰۲۴ وزارت آموزش و پرورش برای آموزش آنلاین طراحی شده‌اند. ابزارهایی مانند Zoom، Microsoft Teams و Moodle به طور گسترده مورد استفاده قرار می‌گیرند، همراه با شبیه‌سازی‌های سه‌بعدی و سخنرانی‌های تعاملی، به دانشجویان کمک می‌کنند تا به طور انعطاف‌پذیر به دانش دسترسی پیدا کنند، به خصوص در زمینه‌های فنی مانند ژئودزی - نقشه‌برداری (با استفاده از ArcGIS، MapInfo و فناوری پهپاد) یا فناوری مهندسی محیط زیست.

یک گام قابل توجه رو به جلو، تولد HUNRE AI است - یک دستیار مجازی هوشمند که در سال ۲۰۲۴ معرفی شد و نشانگر کاربرد هوش مصنوعی (AI) در آموزش است. HUNRE AI نه تنها از مشاوره پذیرش و جستجوی فرآیندهای اداری پشتیبانی می‌کند، بلکه بر اساس داده‌های تحلیل رفتار یادگیری، مسیر یادگیری را برای هر دانش‌آموز شخصی‌سازی می‌کند.

دانشجویان دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی

HUNRE AI با رابط کاربری کاربرپسند، سیستم تشخیص کلمات کلیدی و یادگیری از منبع داده رسمی مدرسه، حجم کار کارکنان را به میزان قابل توجهی کاهش داده و در عین حال تجربه کاربری را بهبود بخشیده است. به عنوان مثال، دانش‌آموزان می‌توانند در مورد برنامه‌های امتحانی، مطالب درسی یا حتی پیشنهادات مسیر شغلی سوال بپرسند و برنامه‌هایی برای گسترش ادغام صوتی و اتصال Zalo در آینده نزدیک وجود دارد. تا سال ۲۰۲۵، HUNRE AI بیش از ۵۰،۰۰۰ تعامل را پردازش کرده است که به ساخت یک "دانشگاه هوشمند" کمک می‌کند - مدلی که مدرسه برای اجرای قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی در نظر دارد.

در زمینه مدیریت، HUNRE سیستم مدیریت یکپارچه سازمانی (HUNRE EMS) را مستقر کرده است که به تدریج جایگزین فرآیندهای دستی می‌شود. این سیستم شامل ماژول‌های مدیریت ثبت نام خودکار دوره، آزمون‌های پیش‌نیاز، مدیریت اسناد الکترونیکی و داشبورد آماری بصری است.

پورتال خدمات یکپارچه آنلاین به دانشجویان این امکان را می‌دهد که بدون نیاز به مراجعه حضوری به دانشگاه، برای پذیرش، ثبت‌نام و مدیریت سوابق خود اقدام کنند و زمان پردازش را از چند هفته به چند ساعت کاهش دهند. کتابخانه الکترونیکی متصل Libol 6.0 با بیش از ۱۰۰۰ کتاب تخصصی دیجیتالی، به همراه مراکزی مانند مرکز داده، رسانه و کتابخانه، یک اکوسیستم دیجیتال کامل ایجاد کرده‌اند. این تلاش‌ها نه تنها کارایی اداری را بهبود می‌بخشند، بلکه فرهنگ دیجیتال را در سراسر دانشگاه، با برنامه‌های آموزشی مهارت‌های دیجیتال برای اساتید و دانشجویان، ترویج می‌دهند.

دانشیار دکتر هوانگ آن هوی - مدیر دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی، مشترک با روزنامه آموزش و پرورش.

جهت‌گیری آینده HUNRE در تحول دیجیتال، تبدیل شدن به یک دانشگاه کلیدی ملی تا سال ۲۰۳۵ با تمرکز بر کاربرد جامع فناوری ۴.۰ است. این دانشگاه در حال سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های ابری، آزمایشگاه‌های دیجیتال و پروژه‌های تحقیقاتی هوش مصنوعی است که در پیش‌بینی هواشناسی و مدیریت منابع آب کاربرد دارند. همکاری با شرکت‌هایی مانند MISA برای توسعه نرم‌افزار مدیریت آموزش، به همراه شرکای بین‌المللی مانند دانشگاه چوسان (کره) و پلی‌تکنیک میلان (ایتالیا)، مدل‌های پیشرفته یادگیری ترکیبی را به ارمغان خواهد آورد. علاوه بر این، HUNRE متعهد به ادغام هوش مصنوعی اخلاقی، تضمین یکپارچگی دانشگاهی و امنیت داده‌ها و گسترش برنامه‌های آموزشی در زمینه اقتصاد دیجیتال و تغییرات اقلیمی با تمرکز بر دیجیتالی شدن است.

تحول دیجیتال در HUNRE نه تنها موضوع فناوری است، بلکه تغییر در تفکر نیز هست - از سنتی به خلاقانه، از محلی به جهانی. با این گام‌ها، این مدرسه جایگاه خود را به عنوان "پرچمدار پیشرو" در آموزش سبز و دیجیتالی شدن تثبیت می‌کند و به ایجاد منابع انسانی ویتنامی آماده برای دوران 4.0 کمک می‌کند.

به سوی دانشگاه‌های کلیدی

پانزدهمین سالگرد تأسیس دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی (۲۰۱۰ - ۲۰۲۵) فرصتی است تا با افتخار به سفر آموزش بیش از ۵۰،۰۰۰ دانشجوی کارشناسی، مهندس، کارشناسی ارشد و دانشجو - "جنگجویان سبز" که در حفاظت از منابع و ترویج توسعه پایدار کشور مشارکت دارند - نگاهی بیندازد.

HUNRE از یک کالج تخصصی، به یک دانشگاه چند رشته‌ای با ۲۳ برنامه کارشناسی، ۸ برنامه کارشناسی ارشد و گسترش برنامه‌های دکترا تبدیل شده است که استانداردهای کیفیت بین‌المللی AUN-QA را برآورده می‌کند. کیفیت آموزش نه تنها در کمیت، بلکه در ارتباط نزدیک بین تئوری، عمل و ادغام بین‌المللی نیز نهفته است و تضمین می‌کند که فارغ التحصیلان در عرض ۱۲ ماه تا ۹۵ تا ۱۰۰ درصد در رشته مناسب خود شغل پیدا کنند.

گوشه ای از دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی.

از نظر کمیت و مقیاس، HUNRE در حال حاضر بیش از ۱۵۰۰۰ دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد را آموزش می‌دهد. برنامه‌های کارشناسی پایه، رشته‌های مدیریت دولتی بخش‌های کشاورزی و محیط زیست را با ۲۳ رشته آموزشی، از رشته‌های اصلی مانند مهندسی محیط زیست، مدیریت زمین، هواشناسی، هیدرولوژی گرفته تا رشته‌های متنوع مانند اقتصاد منابع طبیعی، لجستیک، زبان انگلیسی و حقوق، پوشش داده‌اند. تا سال ۲۰۲۵، این مدرسه ۱۵ دوره کارشناسی منظم، ۱۵ دوره پل ارتباطی و ۹ دوره کارشناسی ارشد را با نرخ فارغ‌التحصیلی به موقع بیش از ۹۰٪ برگزار کرده است. به طور خاص، برنامه‌های جدید با کیفیت بالا (CLC) که در سال ۲۰۲۵ گسترش یافتند - مانند مدیریت بازرگانی CLC، بازاریابی CLC و مدیریت خدمات گردشگری CLC - بیش از ۵۰۰ دانشجو را جذب کردند که بیش از ۵۰٪ از موضوعات آنها دو زبانه به زبان انگلیسی و مرتبط با مشاغل کارآموزی بودند. این ارقام نشان دهنده گسترش استراتژیک و برآورده کردن نیازهای منابع انسانی برای وزارت منابع طبیعی و محیط زیست و همچنین شرکت‌های سرمایه‌گذاری مستقیم خارجی است.

کیفیت آموزش، «روح» HUNRE است. این برنامه آموزشی با رویکرد کاربردی طراحی شده است و فناوری‌های نسل چهارم مانند GIS، پهپادها و هوش مصنوعی را ادغام می‌کند و به دانشجویان کمک می‌کند تا نه تنها بر دانش حرفه‌ای تسلط یابند، بلکه از طریق پروژه‌های عملی، مهارت‌های نرم خود را نیز تمرین کنند. میزان اشتغال دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی ۹۱ تا ۱۰۰ درصد است و بسیاری از فارغ‌التحصیلان در مؤسسات تحقیقاتی، شرکت‌های زیست‌محیطی و سازمان‌های دولتی دارای سمت‌های رهبری هستند. فعالیت‌های فوق برنامه مانند باشگاه HEC (انگلیسی)، مسابقات خون HUNRE و «اقدام برای زمین» (جایزه GLS 2022) حس مسئولیت اجتماعی را پرورش داده و به دانشجویان کمک می‌کند تا در بازار کار برجسته شوند.

برنامه‌ها و فعالیت‌های مفید زیادی برای دانش‌آموزان.

همکاری بین‌المللی «پلی» برای بهبود کیفیت است، با بیش از 20 توافق‌نامه تفاهم‌نامه با دانشگاه‌هایی مانند دانشگاه کرتین (استرالیا) - برنامه 2+2 که مدرک بین‌المللی در مدیریت بازرگانی و حسابداری اعطا می‌کند؛ دانشگاه چوسان (کره) در زمینه تبادل دانشجو؛ و دانشگاه پلی‌تکنیک میلان (ایتالیا) در زمینه بورسیه‌های آموزشی. این پیوندها فرصت‌هایی را برای کارآموزی در خارج از کشور، دوره‌های بین‌المللی و تحقیقات مشترک در مورد تغییرات اقلیمی، REDD+، فراهم می‌کند. در سال 2025، HUNRE بیش از 200 دانشجو را برای شرکت در این تبادل اعزام کرد و از گروهی از کارشناسان هلندی در زمینه مدیریت منابع آب استقبال کرد. برنامه‌های کارشناسی ارشد (رشته‌هایی مانند منابع طبیعی و مدیریت محیط زیست، علوم محیطی...) و گرایش دکترا (که انتظار می‌رود در سال 2026 افتتاح شود) با استانداردهای بین‌المللی تنظیم می‌شوند و الزامات زبان خارجی مانند TOEFL/IELTS و انتشارات علمی را دارند.

پس از ۱۵ سال، HUNRE نه تنها «کمیت» را آموزش داده، بلکه «کیفیت» را نیز ایجاد کرده است - نسل‌هایی از منابع انسانی سبز، خلاق و یکپارچه. با چشم‌انداز تبدیل شدن به یک دانشگاه کلیدی تا سال ۲۰۳۵، این مدرسه به نوآوری ادامه می‌دهد و تضمین می‌کند که هر فارغ‌التحصیل کارشناسی و کارشناسی ارشد، «سفیری» برای توسعه پایدار ویتنام باشد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hunre-nang-cao-chat-luong-dao-tao-vuon-minh-trong-ky-nguyen-so-post755966.html