دستورالعمل‌هایی برای اجرای آموزش منابع انسانی در خدمت توسعه فناوری پیشرفته

وزارت آموزش و پرورش، طبق مصوبه شماره 1002/QD-TTg مورخ 24 مه 2025 نخست وزیر، اطلاعیه رسمی در مورد اجرای پروژه آموزش منابع انسانی برای خدمت به توسعه فناوری پیشرفته در دوره 2025-2035، با چشم‌اندازی تا سال 2045، به مؤسسات آموزش عالی ارسال کرد.

بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش از مؤسسات آموزش عالی درخواست می‌کند که برنامه‌های اجرایی مشخصی را مطابق با اهداف، جهت‌گیری توسعه، ظرفیت آموزشی و پژوهشی برای اجرای پروژه فوق تدوین کنند.

نوآوری در برنامه‌های آموزشی STEM

در این گزارش، وزارت آموزش و پرورش از مؤسسات آموزش عالی می‌خواهد که برنامه‌های آموزشی در علوم ، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) را بررسی و نوآوری کنند تا استانداردهای برنامه، الزامات عملی و دسترسی به استانداردهای بین‌المللی را برآورده سازند؛ و به کارگیری یک مدل آموزشی همگرا را با تمرکز بر ظرفیت عملی و رویکرد بین رشته‌ای، به ویژه برنامه‌های آموزشی تحصیلات تکمیلی در فناوری دیجیتال، هوش مصنوعی و بیوتکنولوژی، تشویق کنند.

نوآوری و تنوع‌بخشی به روش‌های سازماندهی آموزش برای رشته‌های STEM، به‌کارگیری آموزش دیجیتال، هوش مصنوعی و مدل‌های آموزش باز مرتبط با کسب‌وکارها و مؤسسات تحقیقاتی برای ایجاد سیستم‌های هوش مصنوعی و فضاهای مجازی.

تقویت توسعه برنامه‌های آموزشی STEM با کیفیت بالا از طریق همکاری با مؤسسات آموزش عالی معتبر در جهان، اجرای مدل‌های آموزشی مشترک، به ویژه در سطوح تحصیلات تکمیلی.

بکارگیری روش‌های آموزشی مدرن و فناوری پیشرفته

مؤسسات آموزش عالی، بر اساس ظرفیت و نقاط قوت خود در پژوهش و آموزش، ثبت‌نام و آموزش مهندسان و استادان بااستعداد را از سال ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۵ برنامه‌ریزی و سازماندهی می‌کنند، از اساتید خوب برای شرکت دعوت می‌کنند، روش‌های آموزشی مدرن و فناوری پیشرفته را به کار می‌گیرند و اهداف تعیین‌شده در هر مرحله را تضمین می‌کنند.

به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش نیازمند یکسان‌سازی روش پذیرش برای همه برنامه‌های آموزشی برای مهندسان و کارشناسان ارشد با استعداد؛ روش پذیرش برای آموزش دکترا بر اساس هر رشته و گروه از رشته‌ها؛ تدوین مقررات برای هماهنگی سازماندهی آموزش؛ دعوت از مدرسان خوب و متخصصان باتجربه برای راهنمایی و پشتیبانی از فراگیران؛ به کارگیری کامل روش‌های آموزشی مدرن و فناوری آموزشی پیشرفته، مناسب برای دانشجویان و کارآموزان با استعداد و افزایش تجربه عملی است.

وزارت آموزش و پرورش همچنین خاطرنشان کرد که مؤسسات آموزش عالی باید فرآیند آموزش را با تحقیقات علمی و نوآوری‌های فناوری پیوند نزدیکی دهند، گروه‌های تحقیقاتی قوی، به‌ویژه گروه‌های تحقیقاتی بین رشته‌ای و بین مدارس را پرورش داده و توسعه دهند.

جذب و حفظ اعضای هیئت علمی خوب

مؤسسات آموزش عالی باید آموزش منابع انسانی باکیفیت را با جذب و استخدام افراد دارای مدرک دکترا در رشته‌های STEM که در خارج از کشور مشغول به کار هستند، پیوند نزدیکی دهند؛ استخدام و اعزام مدرسان برای تحصیل در مقطع دکترا در رشته‌های STEM در مؤسسات آموزش عالی معتبر در سراسر جهان را در اولویت قرار دهند.

اولویت دادن به واگذاری وظایف تحقیقات علمی در حوزه‌های فناوری استراتژیک به مدرسان برنامه‌های آموزشی برای مهندسان، کارشناسان ارشد و دکتراهای بااستعداد در علوم پایه و رشته‌های مهندسی کلیدی؛ اتخاذ سیاست‌هایی برای تشویق همکاری در آموزش کارشناسان ارشد و دکترا در حوزه‌های STEM مرتبط با تحقیقات علمی و توسعه فناوری بین مؤسسات آموزش عالی و شرکت‌ها بر اساس مکانیسم سفارش‌دهی مبتنی بر نتایج خروجی.

تدوین و اجرای سیاست‌هایی برای جذب و حفظ تیمی پایدار از اساتید عالی، ضمن اعمال سیاست‌های حمایتی بلندمدت در مورد شرایط کاری، زندگی و پژوهشی، به‌ویژه برای اساتید جوان و با پتانسیل.

ارتقاء سیستم‌های آزمایشگاهی؛ گسترش همکاری‌های بین‌المللی

وزارت آموزش و پرورش به مؤسسات آموزش عالی توصیه می‌کند که سرمایه‌گذاری در ارتقای سیستم‌های آزمایشگاهی، فناوری و مواد آموزشی برای ارائه آموزش و تحقیقات پیشرفته را در اولویت قرار دهند؛ همکاری بین مؤسسات آموزش عالی را تقویت کنند؛ حمایت مالی و بورسیه‌های تحصیلی را از مشاغل بسیج کنند و شرایطی را برای دانشجویان فراهم کنند تا در مشاغل کارآموزی و کارورزی کنند.

علاوه بر این، مؤسسات آموزش عالی باید روابط بین‌المللی خود را با مؤسسات آموزش عالی در کشورها و اقتصادهایی با سطوح بالای توسعه در علم و فناوری، با شرکت‌های بزرگ فناوری و سازمان‌های بین‌المللی برای تبادل تجربیات و همکاری در آموزش منابع انسانی مرتبط با تحقیق و توسعه فناوری پیشرفته، تقویت و گسترش دهند.

ایجاد مراکز آموزشی و تحقیقاتی عالی در حوزه‌های فناوری پیشرفته و فناوری‌های استراتژیک تحت مدل مشارکت دولتی-خصوصی، با مشارکت شرکت‌های بزرگ فناوری، شرکت‌های منابع انسانی و شرکت‌های ارائه‌دهنده خدمات آموزشی تخصصی فناوری.

پیش از این، در 24 مه 2025، نخست وزیر با صدور حکم شماره 1002/QD-TTg، پروژه آموزش منابع انسانی برای خدمت به توسعه فناوری پیشرفته در دوره 2025-2035، با چشم‌اندازی تا سال 2045 را تصویب کرد.

این پروژه با هدف آماده‌سازی منابع انسانی STEM با صلاحیت‌های حرفه‌ای و فنی بالا برای پاسخگویی به نیازهای گسترش سرمایه‌گذاری در حوزه‌های در حال توسعه فناوری‌های پیشرفته، با تمرکز بر تیمی از منابع انسانی با استعداد که قادر به مشارکت عمیق در تحقیق و توسعه فناوری‌های استراتژیک و فناوری‌های پیشرفته اولویت‌دار باشند، ایجاد مزیت رقابتی ملی در جذب سرمایه‌گذاری از شرکت‌های بزرگ فناوری در جهان، کمک به بازسازی اقتصادی و توسعه پایدار کشور در عصر جدید مبتنی بر علم، فناوری و نوآوری، تحول دیجیتال و تحول سبز، انجام می‌شود.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/huong-dan-trien-khai-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post749202.html