بررسی اجرای سیاست‌ها و رژیم‌ها در مدارس شبانه‌روزی قومی

در ۱۸ آگوست، کمیته قومی - شورای مردمی استان، نظرسنجی‌ای در مورد اجرای سیاست‌ها و رژیم‌های آموزشی برای معلمان و دانش‌آموزان در مدرسه شبانه‌روزی متوسطه دونگ هی برای اقلیت‌های قومی (کمون دونگ هی) و مدرسه شبانه‌روزی متوسطه نگوین بین خیم برای اقلیت‌های قومی (کمون وو نهایی) از سال ۲۰۲۱ تا ژوئن ۲۰۲۵ ترتیب داد.

این گروه کاری، نظرسنجی‌ای را در مدرسه راهنمایی دونگ هی مخصوص اقلیت‌های قومی انجام داد.

طبق گزارش این جلسه، از سال ۲۰۲۱ تا ژوئن ۲۰۲۵، مدرسه شبانه‌روزی دونگ هی برای اقلیت‌های قومی، سیاست‌ها و مقررات مربوط به کادر آموزشی، معلمان، کارمندان و دانش‌آموزان را به طور کامل و سریع اجرا کرده است. در حال حاضر، این مدرسه ۴۴ کادر آموزشی، معلم و کارمند (۳۲ نفر دائمی، ۱۲ نفر قراردادی) و ۳۴۶ دانش‌آموز دارد که در ۱۲ کلاس تقسیم شده‌اند. کار ثبت نام مدرسه از نزدیک با شهرداری‌ها هماهنگ شده و سهمیه کافی را تضمین می‌کند (در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، ۹۰ دانش‌آموز کلاس ششم جذب شده‌اند).

با این حال، در حال حاضر، برخی از امکانات، به ویژه سیستم اقامتی و تجهیزات زندگی، دچار افت کیفیت شده‌اند؛ رژیم مربوط به کارکنان خدمات شبانه‌روزی هنوز ناکافی است و بر شرایط تدریس و یادگیری مدرسه تأثیر می‌گذارد...

در حال حاضر، مدرسه متوسطه نگوین بین خیم ویژه اقلیت‌های قومی، ۳۵۴ دانش‌آموز/۱۲ کلاس دارد و تعداد معلمان و کارکنان آن مطابق با هدف تعیین‌شده است. این مدرسه در موارد نسبتاً کاملی سرمایه‌گذاری شده است: کلاس‌های درس، کلاس‌های درس، سالن چندمنظوره، آشپزخانه، اتاق غذاخوری، خوابگاه، امکانات آب آشامیدنی، تجهیزات مطالعه و آموزش.

این گروه کاری، نظرسنجی‌ای را در مدرسه متوسطه نگوین بین خیم مخصوص اقلیت‌های قومی انجام داد.

سیاست‌ها و مقررات مطابق با مقررات اجرا می‌شوند و به بهبود کیفیت آموزش و مراقبت از دانش‌آموزان کمک می‌کنند. با این حال، مدرسه هنوز فاقد کادر آموزشی و مدیر است و این امر منجر به این می‌شود که معلمان مجبور به داشتن چندین سمت باشند؛ به دلیل فقدان مقررات خاص، صرف هزینه برای سازماندهی فعالیت‌های فرهنگی قومی هنوز دشوار است؛ در عین حال، هیچ راهنمایی در مورد بودجه برای حفظ بهداشت و محافظت از سلامت دانش‌آموزان شبانه‌روزی وجود ندارد.

تیم نظرسنجی از تلاش‌های مدارس در اجرای سیاست‌ها، که در نتیجه به بهبود کیفیت آموزش و ایجاد یک محیط یادگیری قابل اعتماد برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی کمک می‌کند، قدردانی کرد. توصیه‌هایی در مورد امکانات، سیاست‌های مربوط به کارکنان قراردادی و کارکنان خدماتی برای ترکیب و گزارش دریافت شد.

طبق برنامه، از ۱۸ تا ۲۵ آگوست، کمیته قومی - شورای مردمی استان، ۱۳ مدرسه شبانه‌روزی قومی در استان را بررسی خواهد کرد. نتایج این بررسی به عنوان مبنایی برای تکمیل گزارش و ارائه توصیه‌هایی در مورد راه‌حل‌هایی برای بهبود اثربخشی اجرای سیاست‌ها در دوره آینده مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

منبع: https://baothainguyen.vn/thoi-su-thai-nguyen/202508/khao-sat-viec-thuc-hien-che-do-chinh-sach-tai-cac-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-ac53857/