نامه‌ای تأثیرگذار از یک دانش‌آموز هایلندی به یک دانش‌آموز داوطلب.

(NLĐO) - نامه دست‌نویس، اگرچه فقط چند سطر داشت، اما حاوی حروفی بود که با دقت نوشته شده بودند و نشان‌دهنده محبت و تلاش‌های مجدانه دانش‌آموزان در ارتفاعات مرکزی بودند.

«آوردن سواد به روستاها» یک پروژه اجتماعی است که توسط دانشجویان سال اول کالج پلی‌تکنیک FPT در شهر هوشی مین اجرا شده و اخیراً در دهکده بانا و روستای کو کبانگ، کمون ایا روک، استان داک لاک برگزار شده است. این پروژه نه تنها پشتیبانی عملی از کودکان و ساکنان محلی ارائه می‌دهد، بلکه به دانشجویان کمک می‌کند تا حرفه خود را بهتر درک کنند، مسئولانه زندگی کنند و یاد بگیرند که به اشتراک بگذارند.

«آوردن سواد به روستاها» در چارچوب دوره پروژه ارتباطات و با هدف پیوند دادن دانش آکادمیک و فعالیت‌های عملی اجرا می‌شود.

من خیلی سخت درس خواهم خواند!

وونگ تی تان نهان، دانش‌آموز مدرسه ابتدایی لی هونگ فونگ، پس از دریافت بورسیه تحصیلی مخصوص دانش‌آموزان محروم و یک بسته هدیه شامل کیک، شیرینی، شیر، دفترچه یادداشت و غیره، به صندلی خود برگشت، یک تکه کاغذ سفید برداشت و با دقت هر سطر را نوشت.

نهان نوشت: «امروز از دریافت هدایای معنادار و دوست‌داشتنی از همه شما بسیار خوشحال و سپاسگزارم. از طرف همکلاسی‌هایم در مدرسه ابتدایی لی هونگ فونگ، می‌خواهم از همه شما تشکر کنم. من سخت درس خواهم خواند.»

این نامه دست‌نویس، اگرچه فقط چند خط بود، اما احساسات زیادی از یک دانش‌آموز در منطقه‌ای دورافتاده را در خود جای داده بود، دانش‌آموزی که آرزوی تحصیل و تلاش برای فرار از فقر را در سر می‌پروراند.

لحظه‌ای که نان روی نوشتن نامه تشکر تمرکز کرد، بسیاری از دانش‌آموزان را به گریه انداخت.

نامه دست‌نویس بسیار تمیز و با دقت نوشته شده بود.

نامه دست‌نویس Thanh Nhàn ارزشمندترین هدیه‌ای بود که تیم پروژه دریافت کرد.

اگرچه این پروژه موفقیت بزرگی بود، کیم نگان، دانشجوی سال اول رشته ارتباطات و مدیریت رویدادها، هنوز پشیمان است. دلیلش این است که هنوز افراد محروم زیادی وجود دارند که این گروه نتوانسته از آنها حمایت کند، به خصوص کودکان خردسال پیش‌دبستانی.

نگان گفت که این پروژه شامل حدود ۳۵ دانشجو بود که به ۳ گروه تقسیم شده بودند و مسئولیت جمع‌آوری کمک‌های مالی از طریق فروش، سازماندهی فعالیت‌های تبلیغاتی و درخواست کمک‌های مالی از خیرین را بر عهده داشتند. ظرف یک ماه، این گروه بیش از ۶۵ میلیون دونگ ویتنامی جمع‌آوری کرد.

از این منبع مالی، این پروژه بر حمایت از آموزش و بهبود شرایط زندگی کودکان در مناطق کوهستانی، از جمله اعطای ۴۰ بورسیه تحصیلی به دانش‌آموزان محروم در دهکده بانا و روستای کو کبانگ، متمرکز بود. به طور خاص، لی تی دائو و لی ون کونگ بورسیه‌های ویژه‌ای به ارزش هر کدام ۱۰ میلیون دونگ ویتنامی و همچنین تعمیرات خانه به ارزش ۵ میلیون دونگ ویتنامی دریافت کردند.

این پروژه همچنین بیش از ۶۰۰ دفترچه یادداشت، ۴۰۰ خودکار، ۲۰۰ وعده فرنی و بیش از ۲۰۰۰ جعبه شیر به همراه بسیاری از لوازم ضروری دیگر را به کودکان اهدا کرد.

چرا تجربه عملی از همان سال اول ضروری است؟

خانم نگوین تی توی ون، رئیس دپارتمان ارتباطات و سازماندهی رویدادها در کالج پلی‌تکنیک FPT شهر هوشی مین، در تاریخ ۱۶ دسامبر در گفتگو با خبرنگاران گفت که اگرچه پروژه «انتقال سواد به روستاها» به پایان رسیده است، اما ایده‌ها و مطالب جدید بسیاری را برای دانشجویان فراهم کرده است و به آنها کمک می‌کند تا کار صنعت ارتباطات و سازماندهی رویدادها را بهتر درک کنند.

کودکان در کمون ایا روک، استان داک لک ، از دریافت لباس گرم خوشحال هستند.

لبخندهای معصوم و شاد بچه‌های روستا هنگام دریافت فرنی داغ.

بخش‌های فرنی داغ توسط خود دانش‌آموزان پخته شده بود.

علاوه بر اعطای بورسیه تحصیلی به ارزش ۱۰ میلیون دونگ ویتنامی، دانشجویان «پیراهن نارنجی» ۵ میلیون دونگ ویتنامی دیگر نیز برای تعمیر خانه، خرید دو تخت دیگر، یک دست میز و صندلی و لوازم شخصی برای سه خواهر و برادر یتیم اهدا کردند.

خانم توی ون اظهار داشت: «راهنمایی دانشجویان سال اول در پروژه‌های «عملی» چالش‌برانگیزتر از راهنمایی دانشجویان سال آخر است. با این حال، این نوآوری در واقع یک مزیت است. آنها بسیار مشتاق، مایل به یادگیری و بدون ترس از امتحان کردن چیزهای جدید هستند. من احساس می‌کنم که آنها از طریق هر پروژه، هم در مهارت‌ها و هم در حس مسئولیت‌پذیری به طور قابل توجهی بالغ شده‌اند.»

خانم توی ون با تکیه بر تجربه آموزشی خود و نیازهای خاص کسب‌وکارها، تأیید می‌کند که مهم‌ترین عنصر در صنعت ارتباطات، مهارت‌های عملی همراه با نگرش حرفه‌ای است.

خانم توی ون تأکید کرد: «کسب و کارها فقط به مدارک تحصیلی نگاه نمی‌کنند؛ آنها بسیار علاقه‌مندند بدانند دانشجویان روی چه پروژه‌هایی کار کرده‌اند، چه محصولات خاصی خلق کرده‌اند و آیا نگرشی فعال و مسئولانه دارند یا خیر. اگر دانشجویان به طور فعال تجربه کسب کنند، از چالش‌ها نترسند و به طور مداوم در حال یادگیری باشند، شانس آنها برای یافتن شغل در رشته خود پس از فارغ‌التحصیلی بسیار زیاد خواهد بود.»

منبع: https://nld.com.vn/la-thu-xuc-dong-cua-hoc-sinh-vung-cao-gui-den-sinh-vien-tinh-nguyen-196251216193954805.htm