توافق بر سر طرح اجرایی
پیش از ورود به سال تحصیلی جدید، اداره آموزش و پرورش لانگ سون سندی را صادر کرد که به مدارس دستور میداد شرایط لازم را برای تضمین بهترین اجرای تدریس ۲ جلسه در روز فراهم کنند؛ که در آن توجه ویژهای به بررسی و ارائه مشاوره در مورد تمهیدات لازم برای تضمین کادر آموزشی و تعداد کلاسهای درس شده بود.
همزمان، این دپارتمان واحدها را راهنمایی میکند تا برنامههایی را برای اجرای تدریس ۲ جلسه در روز با محتوا و سازماندهی خاص تدوین کنند، که از رعایت اصول کلی و مناسب بودن با شرایط خاص هر مدرسه اطمینان حاصل شود.
برای مقاطع دبیرستان و راهنمایی، برگزاری ۲ جلسه در روز، محتوای جدیدی از سال تحصیلی است، بنابراین باید در برنامه اجرایی مؤسسات آموزشی وحدت رویه وجود داشته باشد.

آقای هوانگ ون تائو، رئیس بخش آموزش متوسطه، اداره آموزش و پرورش لانگ سون، گفت: مؤسسات آموزشی مدت زمان جلسات اول و دوم را به صورت انعطافپذیر تنظیم میکنند و هیچ فشاری بر زبانآموزان وارد نمیشود؛ فعالیتهای آموزشی متنوعی را سازماندهی میکنند و نیازها، علایق و استعدادهای دانشآموزان را برآورده میکنند.
آقای هوانگ ون تائو تأکید کرد: «مدارس به طور فعال با شرکا تماس میگیرند و توافقنامههای همکاری امضا میکنند تا فعالیتهای آموزشی تکمیلی را طبق برنامههای تعیینشده و تأییدشده اجرا کنند؛ برنامههای ناهار و استراحت مناسب با شرایط واقعی تدوین کنند، از اجماع و داوطلبانه بودن دانشآموزان و والدین اطمینان حاصل کنند و از مقررات مربوط به ایمنی مدرسه، بهداشت مواد غذایی، تضمین تغذیه و سلامت دانشآموزان پیروی کنند.»
با توجه به شرایط هر مدرسه، انعطافپذیر است
در دبیرستان لوک بین (استان لانگ سون)، در سال تحصیلی 2026-2025، این مدرسه 1480 دانشآموز دارد که در 36 کلاس درس سازماندهی شدهاند. از آنجا که فقط 26 کلاس درس وجود دارد، برای اجرای 2 جلسه در روز، مدرسه برنامهریزی کرده است که تمام روز شنبه تدریس کند، برخی فعالیتهای آموزشی ویژه را به شکل ادغام کل پایه تحصیلی سازماندهی کند؛ در عین حال، هماهنگی لازم برای استفاده از کلاسهای درس مرکز آموزش حرفهای لوک بین که در نزدیکی مدرسه واقع شده است، در صورت لزوم انجام شود.
خانم وی تی کیم تو، مدیر دبیرستان لوک بین، گفت: «ما یک طرح مشخص تدوین کردهایم که طبق آن جلسه اول محتوای دروس اجباری، فعالیتهای آموزشی، گزینههای درسی و مباحث مطالعه را طبق برنامه اجرا میکند؛ جلسه دوم برای برخی از محتواها مانند مرور و تدریس خصوصی به دانشآموزانی که شرایط لازم را ندارند، پرورش دانشآموزان ممتاز، مرور برای امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان؛ فعالیتهای پژوهشی علمی و فنی، آموزش شغلی، تجربیات، آموزش STEM/STEAM، فرهنگ مطالعه، فرهنگ مدرسه، مشاوره شغلی، مهارتهای زندگی، مهارتهای دیجیتال و هوش مصنوعی، زبانهای خارجی، ورزش و هنر است.»

برای مدرسه متوسطه تام تان (بخش تام تان، استان لانگ سون)، مدرسه روشهای تدریس را متنوع میکند، بسته به محتوا یا فعالیتهایی که باید بر اساس اندازه کلاس یا پایه تحصیلی اجرا شود، مطالعه در گروههایی از دانشآموزان با سطح یا علاقه یکسان، فعالیتهای باشگاهی، خودآموزی هدایتشده، یادگیری تجربی عملی؛ ترکیب یادگیری در کلاس درس با فعالیتهای فوق کلاسی در کلاسهای درس موضوعی، سالنهای چندمنظوره، کتابخانهها و زمینهای بازی.
خانم لام تی نگا (معلم ریاضی) گفت: «با برنامه تدریس دو جلسه در روز، زمان بیشتری برای راهنمایی دانشآموزان در استفاده از هوش مصنوعی و بهکارگیری پلتفرمهای فناوری دیجیتال برای ارائه خدمات بهتر به مطالعاتشان خواهیم داشت.»
خانم فان می هان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش لانگ سون، تأکید کرد: تدریس دو جلسه در روز با هدف بهبود کیفیت آموزش جامع؛ افزایش فعالیتهای عملی، بهکارگیری دانش؛ توسعه ظرفیت، کیفیت، مهارتهای زندگی و سایر شایستگیهای اصلی دانشآموزان؛ استفاده مؤثر از امکانات و کادر آموزشی، برآورده کردن نیازها و آرزوهای دانشآموزان و خانوادهها؛ غلبه بر وضعیت آموزش و یادگیری اضافی غیرقانونی انجام میشود.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-linh-hoat-trien-khai-day-hoc-hai-buoi-post747939.html






نظر (0)