مجلس ملی به تصویب قطعنامهای در مورد معافیت از شهریه و حمایت از کودکان پیشدبستانی، دانشآموزان دبیرستانی و کسانی که در مؤسسات آموزشی در سیستم آموزش ملی برنامههای آموزش عمومی را میگذرانند، رأی داد. عکس: مجلس ملی
این یک گام بزرگ به جلو در سیاست عدالت اجتماعی است و نشاندهنده بلوغ قابل توجه نظام سیاسی در توانمندسازی توسعه برای همه کودکان ویتنامی است.
در کمتر از یک سال، از زمانی که ایده این سیاست توسط دبیرکل تو لام در جلسه مجلس ملی در پایان سال 2024 مطرح شد، تا زمانی که دفتر سیاسی این سیاست را صادر کرد و مجلس ملی قطعنامه را تصویب کرد، این سیاست به واقعیت تبدیل شده است. چه چیزی چنین سرعت بیسابقهای در تصمیمگیری ایجاد کرده است؟ و چرا این سیاست در روند توسعه ملی فعلی از اهمیت ویژهای برخوردار است؟
به فکر مراقبت از مردم از ریشه هستم
در یک جلسه بحث گروهی در مجلس ملی در پایان سال ۲۰۲۴، دبیرکل تو لام پیامی قوی، مختصر اما عمیق ارائه داد: «از این به بعد، دولت شهریه را لغو و از کودکان در سن مدرسه حمایت خواهد کرد. پیشرفت باید اینگونه باشد!» نه تشریفاتی، نه اغراقآمیز - این فراخوانی است که از یک چشمانداز استراتژیک و نگرانی برای توسعه نسل جوان ویتنام سرچشمه میگیرد.
این پیام، آموزش را نه تنها به عنوان «سیاست ملی برتر» بلکه به عنوان مسئولیت اصلی دولت در قبال نسلهای آینده قرار میدهد. و مهمتر از آن، دبیرکل نه تنها این موضوع را مطرح کرد، بلکه ارادهای برای اقدام در آن دمید، به طوری که کل نظام سیاسی بتواند به آن بپیوندد و یک آرزوی انسانی را به یک واقعیت سیاسی تبدیل کند.
وقتی عمل کردن برای مردم یک دستور است
پس از سخنرانی دبیرکل، دفتر سیاسی در پایان فوریه ۲۰۲۵ تشکیل جلسه داد و در مورد این سیاست توافق کرد. تنها چهار ماه بعد، در ۲۶ ژوئن ۲۰۲۵، مجلس ملی رسماً این قطعنامه را تصویب کرد.
این سرعت بیسابقهای برای سیاستی با دامنهی سراسری است که نزدیک به ۲۰ میلیون دانشآموز و دهها میلیون خانوار را تحت تأثیر قرار میدهد. این سرعت تصادفی نیست. این نشان دهندهی یک نظام سیاسی است که برای اقدام مؤثر اصلاح شده است، جایی که دستورات از بالا میتواند به سرعت به اقدامات هماهنگ قانونی و اداری تبدیل شود.
معافیت و حمایت از شهریه، تأیید روشنی است بر اینکه سرمایهگذاری در آموزش، سرمایهگذاری در توسعه پایدار است.
به لطف دستگاههای سادهشده، منابعی برای اجرای سیاستها وجود دارد.
سوال اجتنابناپذیر این است: منابع لازم برای اجرای چنین سیاست گستردهای کجاست؟ در واقعیت، ادغام سازمانهای واسطهای، سادهسازی سطوح واسطهای مانند مناطق، اصلاح حقوق و دستمزد و قراردادهای هزینه، فضای مالی جدیدی ایجاد کرده است - که از آن بودجه به سمت کاهش هزینههای دستگاهها و افزایش هزینههای مربوط به ظرفیت انسانی تغییر جهت داده است.
اولویتبندی منابع برای آموزش، بهویژه برای دانشآموزان و خانوادهها، نشاندهندهی یک تغییر مهم در تفکر است: کاهش در جایی که ارزش افزودهی کمی وجود دارد، و سرمایهگذاری در جایی که ارزش رشد بلندمدت وجود دارد.
اهمیت بالای معافیت تحصیلی و سیاست حمایتی
این سیاست معافیت و حمایت از شهریه دانشآموزان دبیرستانی فقط یک اقدام مالی نیست، بلکه یک انتخاب توسعهای سیستماتیک و استراتژیک است. در اعماق آن لایههای معنایی گستردهای وجود دارد، از آموزش، جامعه، اعتماد عمومی گرفته تا آینده ملت.
اول از همه، از نظر آموزش، این گامی مهم در جهت تحقق آموزش همگانی به شیوهای واقعی است. دیگر شرایطی وجود نخواهد داشت که دانشآموزان مجبور شوند فقط به دلیل عدم توانایی در پرداخت شهریه، مدرسه را ترک کنند - مانعی که به ظاهر کوچک است اما میتواند سفر کودک به بزرگسالی را مختل کند.
همانطور که نخست وزیر فام مین چین بارها تأکید کرده است، لازم است دسترسی برابر به آموزش برای همه، به ویژه در مناطق دورافتاده، مرزی و جزیرهای، مناطق اقلیتهای قومی، فقرا و گروههای آسیبپذیر، تضمین شود.
برای دانشآموزان اقلیتهای قومی، دانشآموزان مناطق دورافتاده یا دانشآموزان دارای معلولیت - آسیبپذیرترین گروهها - این سیاست، دریچهای به سوی دسترسی عادلانهتر به دانش میگشاید. در عین حال، هنگامی که از دانشآموزان مدارس غیردولتی در سطحی معادل شهریه مدارس دولتی حمایت میشود، مدارس خصوصی نیز شرایط کاهش شهریه، بهبود کیفیت و توسعه پایدار را دارند - و از این طریق به غنیسازی و تنوعبخشی به نظام آموزش ملی کمک میکنند.
از نظر اجتماعی، این سیاست مستقیماً بار مالی میلیونها خانوار، به ویژه فقرا، نزدیک به فقرا و کارگران یدی را کاهش میدهد. در شرایط بسیاری از مشکلات اقتصادی، این یک حمایت به موقع است که به خانوادهها کمک میکند زندگی خود را تثبیت کنند و با اطمینان خاطر برای آینده فرزندانشان سرمایهگذاری کنند.
نه تنها این، بلکه این سیاست به کاهش شکاف اجتماعی بین گروههای جمعیتی نیز کمک میکند، زمانی که حقوق آموزشی به طور مساوی، صرف نظر از مدارس دولتی یا خصوصی، تضمین شود. در درازمدت، هنگامی که هزینه آموزش کاهش مییابد، قدرت خرید مردم افزایش مییابد و منجر به بهبود مصرف داخلی میشود - نیروی محرکه مهمی برای رشد اقتصادی پایدار.
از نظر اعتماد عمومی، این سیاست، نمونه بارزی از دولتی است که گوش میدهد و عمل میکند. مردم نه تنها شاهد اجرای سریع این سیاست هستند، بلکه احساس میکنند که دولت واقعاً منافع فرزندان آنها را در مرکز سیاستگذاری قرار میدهد. در شرایطی که جامعه انتظارات بالایی برای اصلاحات نهادی و بهبود کیفیت زندگی دارد، مشارکت فعال دولت در بار آموزش، نشانهی محکمی است: دولت به مردم، برای مردم و برای آیندهی مردم نزدیک است.
در نهایت، از نظر استراتژی ملی، شهریه رایگان و یارانهای، تأیید روشنی است بر اینکه سرمایهگذاری در آموزش، سرمایهگذاری در توسعه پایدار است. یک جامعه دانشمحور، یک اقتصاد دیجیتال، نسلی از شهروندان جهانی - همه با آموزش عادلانه و با کیفیت آغاز میشوند. وقتی هر کودکی حق مدرسه، حق یادگیری و حق توسعه داشته باشد، کشور از ریشه - از مردم - رقابتپذیری را بنا میکند.
اقدام برای آینده
معافیت و حمایت از شهریه فقط یک سیاست اجتماعی-اقتصادی نیست. این یک انتخاب توسعهای با چشمانداز بلندمدت است، گامی به جلو در تفکر در مورد نقش یک دولت سازنده و مردمگرا. در این انتخاب، ما به وضوح شاهد اجماع از بالا به پایین، از رهبران گرفته تا نهادهای قانونگذاری و اجرایی و به طور گستردهتر - از مردم - هستیم.
ما در مسیر درستی هستیم: استفاده از نهادها برای آزادسازی منابع؛ استفاده از منابع برای سرمایهگذاری روی افراد؛ و استفاده از افراد برای خلق آینده.
با این سیاست، ما فقط شهریه را رایگان نمیکنیم. ما پتانسیل میلیونها دانشآموز را آزاد میکنیم. ما امید را برای خانوادههای فقیر تقویت میکنیم. ما بهترین بذرها را برای فردا میکاریم.
زیرا یک ملت تنها زمانی واقعاً قوی است که هر کودک - صرف نظر از محل تولد یا مدرسهای که در آن تحصیل میکند - از فرصت یکسانی برای رشد با دانش، ایمان و همراهی دولتی که میداند چگونه عمل کند، برخوردار باشد.
منبع: baochinhphu
مشاهده لینک اصلیمنبع: https://baotayninh.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-hanh-dong-vi-tuong-lai-a192034.html
نظر (0)