یک مدرسه خصوصی که درک موسیقی را برای معلمان پیش‌دبستانی آموزش می‌دهد

(NLDO)- برای اخذ گواهینامه آموزش درک موسیقی، معلمان پیش‌دبستانی در سیستم مدارس Tue Duc Pathway یک دوره آموزشی فشرده 10 ماهه را پشت سر گذاشتند.

نزدیک به ۱۰۰ معلم پیش‌دبستانی سیستم مدارس Tue Duc Pathway، توسط موسسه علوم آموزشی یوشینه ملودی، گواهینامه پایان دوره آموزش درک موسیقی دریافت کردند.

برای اخذ گواهینامه، معلمان باید آموزش‌های فشرده‌ای را با دانش و مهارت‌های غنی طی کنند. این برنامه آموزشی، با تیمی از متخصصان برجسته موسیقی در داخل و خارج از کشور، بر کمک به معلمان در درک و به‌کارگیری روش‌های درک موسیقی در آموزش کودکان پیش‌دبستانی تمرکز دارد.

این برنامه آموزشی علاوه بر تسلط بر تئوری پایه موسیقی، به معلمان در روش‌هایی برای هدایت کودکان در پرورش احساسات، توسعه گوش دادن، حرکت کردن، آواز خواندن و خلاقیت موسیقیایی آنها کمک می‌کند. به لطف این، موسیقی در کلاس درس نه تنها یک موضوع درسی است، بلکه به شکل‌گیری شخصیت، توسعه هوش هیجانی (EQ) و پرورش روح کودکان نیز کمک می‌کند.

برای دریافت گواهینامه آموزش درک موسیقی، معلمان پیش‌دبستانی در سیستم آموزشی Tue Duc Pathway یک دوره آموزشی فشرده 10 ماهه را پشت سر گذاشتند.

به طور خاص، با برنامه‌ی درک موسیقی که به تازگی توسط تیمی از معلمان آموزش‌دیده ارتقا یافته است، کودکان از نظر معنوی پرورش می‌یابند، خلاقیت خود را پرورش می‌دهند و یاد می‌گیرند که احساسات خود را به طور طبیعی ابراز کنند.

آقای ترین تان تین، مدیر کل سیستم مدارس Tue Duc Pathway، گفت که دوره قبل از ۶ سالگی "پنجره طلایی" برای کودکان است تا حواس خود را به طور کامل پرورش دهند. بسیاری از والدین فکر می‌کنند که پیش‌دبستانی فقط جایی برای غذا خوردن، خوابیدن و مراقبت از کودکان است. اما در واقع، این مرحله‌ای است که کودکان به ویژه از طریق مشاهده و ادراک، بیشترین قدرت یادگیری را دارند. آقای تین گفت: "به همین دلیل است که ما برای معلمان دوره‌های آموزشی جهت اخذ گواهینامه درک موسیقی ترتیب می‌دهیم."

سازمان رکوردهای ویتنام (VietKings) رسماً گواهی رکورد ویتنام را به ترین تان تین، رکورددار، اعطا کرد.

به گفته آقای تین، موسیقی، به ویژه درک موسیقی، صرفاً گوش دادن یا خواندن نیست. این به کودکان کمک می‌کند تا تعادل را از درون پرورش دهند، حس صدا و توانایی خود را در درک ریتم و ملودی پرورش دهند.

آقای تین گفت: «مجهز کردن همه معلمان پیش‌دبستانی به دانش و مهارت‌های حرفه‌ای موسیقی به شیوه‌ای نظام‌مند، به مدارس کمک می‌کند تا کیفیت برنامه‌های آموزشی خود را بهبود بخشند، محیط یادگیری غنی، خلاق و الهام‌بخشی را برای دانش‌آموزان پیش‌دبستانی فراهم کنند، روح آنها را پرورش دهند و خلاقیت آنها را توسعه دهند.»

همچنین به همین مناسبت، سازمان ثبت ویتنام (VietKings) رسماً گواهینامه ثبت ویتنام را به دارنده رکورد، ترین ثان تین، با عنوان: «محقق، سازنده پلتفرم یادگیری فعال آنلاین LMS CEG برای آموزش مهارت‌های رهبری تیمی و مدیریت کسب و کار از طریق موقعیت‌های واقعی (مطالعه موردی) با بیشترین موضوعات، یکپارچه‌سازی یک سیستم ارزیابی طبق چارچوب شایستگی ۵ سطحی» اعطا کرد.

منبع: https://nld.com.vn/mot-truong-tu-dao-tao-cam-thu-am-nhac-cho-giao-vien-mam-non-196250830110325915.htm