نیویورک برنامه مطالعه را «اصلاح اساسی» می‌کند

بیش از نیمی از دانش‌آموزان پایه‌های سوم تا هشتم در خواندن مهارت ندارند و همین امر باعث شده است که شهر نیویورک از مدارس بخواهد که روش تدریس خود را در سال تحصیلی آینده تغییر دهند.

دیوید سی. بنکس، سرپرست اداره آموزش و پرورش شهر نیویورک، اوایل این هفته اعلام کرد که ۷۰۰ مدرسه دولتی این شهر، در حال تغییر ۱۸۰ درجه‌ای در نحوه آموزش خواندن هستند، از آموزش استفاده از سرنخ‌های بصری برای حدس زدن کلمات به کودکان گرفته تا آموزش خواندن مبتنی بر آواشناسی.

رئیس اداره آموزش و پرورش نیویورک، روش قدیمی آموزش خواندن را غیرعلمی و «معیوب» دانست و همین امر باعث شد مدارس در دو دهه گذشته به دانش‌آموزان خواندن نادرست را آموزش دهند.

به گفته آقای بنکس، بسیاری از مکان‌ها با موقعیت‌های مشابهی روبرو هستند. در دیترویت، ۹۱٪ از دانش‌آموزان در تمام سطوح در خواندن مهارت ندارند، در حالی که در شیکاگو این رقم ۸۰٪ است. در نیویورک، اگر دانش‌آموزان سیاه‌پوست و اسپانیایی‌تبار را جداگانه حساب کنید، نرخ مهارت خواندن بالای ۶۳٪ است.

آقای بنکس با استناد به شواهدی مبنی بر اینکه ۷۰ درصد از بزرگسالانی که توسط پلیس دستگیر می‌شوند، سواد خواندن پایین‌تر از کلاس چهارم را دارند، گفت که این امر عواقب زیادی دارد.

در طول دو دهه گذشته، هزاران کودک در شهر نیویورک برای کسب مهارت‌های خواندن تلاش کرده‌اند. تصویر عکس: نیویورک تایمز — شیوه‌ی آموزش خواندن در مدارس دولتی شهر نیویورک در دو دهه‌ی گذشته به عنوان یک شیوه‌ی ناقص مورد انتقاد قرار گرفته است. تصویر عکس: *نیویورک تایمز*

طی دو سال آینده، ۳۲ منطقه آموزشی شهر، با بیش از ۷۰۰ مدرسه، یکی از سه برنامه درسی خواندن را اتخاذ خواهند کرد: هوش و خرد (Wit & Wisdom)؛ یادگیری اکتشافی (Expeditionary Learning)؛ و به سوی خواندن (Into Reading). با این حال، همه باید روش یکسانی را آموزش دهند.

نیمی از مناطق آموزشی این برنامه جدید را در ماه سپتامبر آغاز خواهند کرد و بقیه در سال ۲۰۲۴. با این حال، حدود ۲۰ مدرسه برای معافیت در نظر گرفته شده‌اند زیرا بیش از ۸۵٪ از دانش‌آموزان آنها در خواندن مهارت دارند.

این یک تغییر عمده نسبت به دوره قبلی است که مدیران مدارس در نحوه تدریس خود استقلال کامل داشتند. این مهم‌ترین بازنگری در آموزش خواندن در شهر نیویورک از اوایل دهه ۲۰۰۰ محسوب می‌شود.

آقای دیوید سی. بنکس، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر نیویورک، ایالات متحده آمریکا. عکس: نیویورک تایمز — آقای دیوید سی. بنکس، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر نیویورک، ایالات متحده آمریکا. عکس: *نیویورک* *تایمز*

طرح وزارت آموزش و پرورش نیویورک از حمایت اتحادیه‌های معلمان برخوردار است اما بسیاری از مدیران با آن مخالفند. هنری روبیو، رئیس انجمن مدیران، گفت که این طرح «هیچ مبنای آموزشی ندارد».

آقای روبیو گفت: «ما معتقد نیستیم که اتخاذ یک برنامه درسی واحد، راه دستیابی به اهداف مهم شهر باشد.»

برخی از معلمان نگرانند که تغییرات بزرگ اغلب با آموزش ناکافی همراه است.

اما آقای بنکس معتقد است که این تغییرات کار را آسان‌تر خواهد کرد. آموزش معلمان از اواسط ماه مه آغاز می‌شود و در طول تابستان ادامه خواهد داشت تا آنها بتوانند در پاییز با آمادگی کامل به مدرسه برگردند.

داون (طبق گزارش نیویورک تایمز، سی‌بی‌اس نیوز )

لینک منبع